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相似文献
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1.
实验教学注重理论联系实际,培养学生实际动手的能力.从实验教学之前科学可行的策划,到实验教学过程中学生的“表演”,再到实验之后的效果评定,全面实施了支架式教学.  相似文献   

2.
将游戏教学法引入到“运筹学”课程实验教学中,设计了动态规划实验教学中的火柴棒游戏,并提出游戏法实验教学原则.实验教学的实践结果表明:火柴棒游戏巩固了学生课堂教学知识,进一步激发了学习兴趣,促使学生从被动学习转变成主动学习,提高了学生运用知识解决实际问题的能力.火柴棒游戏结合上机实验教学比单纯的上机实验教学效果好.  相似文献   

3.
实验教学的关键是引导学生对观察到的现象作本质分析,使知识由感性认识逐步上升到理性认识,从而培养学生观察、分析问题的能力及实事求是、严肃认真的科学态度.实验教学不仅有助于学生掌握所学的化学知识,也有助于提高学生学习化学的兴趣.  相似文献   

4.
正物理实验教学是物理教学的重要组成部分,是物理研究的主要手段.物理学起源于生活,是一门以观察和实验探索为基础的自然学科.在新课程理念中,更是突出了对实验教学的考察,在高中物理考试大纲中加入了实验的考察.物理实验教学,是培养学生创新性思维、科学实验能力和探索学习能力的重要手段.学生进行物理实验的过程中,学生们通过观察、操作、探索,全身心投入到物理实验教学之中,积极学习其中的物理知识.可是,目前的高中物理实验教学还存在许多问题.本文中,将就如何在高中课堂里展开物理实验教学进行讨论.一、物理实验教学的优点1.激发学生物理学习兴趣俗话说,兴趣是最好的老师.只有学生对物理学产生了学习兴趣,他们才能全身心的投入到物理学习之中,真正成为学  相似文献   

5.
科研课题离不开实验的检验、验证,科研又反过来给实验教学带来前沿的实验课题.将一些具有新思想、新技术的实验添加到实验教学中,可充分调动学生的积极性和主动性,培养学生面对复杂问题的主动探索精神.实践表明,构建教学与科研良性互动的实验教学模式,有利于培养学生的创新能力和综合素质,提高实验教学的质量.  相似文献   

6.
在高等工程教育中,实验教学对培养学生工程素养和实践应用能力有着举足轻重的作用.为达到培养高素质的工程型、创新型专业人才的目标,必须大力加强实验教学软硬件建设,通过不断完善实验教学仪器设备、提高实验教学人员素质,为培养学生实践创新能力创造条件;采用分层次、多元化、渐进式实验教学方法,把培养学生实践能力和创新能力贯穿于大学教育全过程,实现受教育者从学校学生到企业员工的顺利过渡.  相似文献   

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实验教学在化学教学中有着不可估量的作用,我们要认真学习新课程标准,体会课改实质,全身心地投入到实验教学中去.在实验教学中,不仅要培养学生的基本实验技能,而且要培养他们的探索精神和创新能力,使化学实验教学真正成为培养学生素质的重要环节.  相似文献   

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生物实验教学在生物学教学中占有重要地位,通过实验教学不仅能让学生获得生物学基础知识和基本技能,更重要的是能让学生体验到实验探究的乐趣,提高学生的动手操作能力,增强学生的创新精神.但要开展好实验教学并不那么容易,生物教师面临的困难非常多.为了克服教学中面困难,让实验教学有效开展,我在做好实验教学计划的前提下,培养了实验小助手,让实验小助手在实验中发挥作用,帮助老师将实验教学工作做得更细、更完善,受到了良好的效果.  相似文献   

9.
近年来,实验教学在理科专业学生学习中占据的比重越来越大,而学生中对实验课缺乏足够兴趣、不重视、不认真、填虚假实验数据、抄袭他人数据甚至实验报告的现象,已经严重影响到学生实验能力的培养和实验教学质量的提高究其原因,与学生对实验教学缺乏兴趣有较大的关联,研究表明实验教学好坏对于学生实验兴趣的培养起着至关重要的作用.  相似文献   

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随着互联网时代的到来,信息技术成为教学方法模式革新的有效推动力.将信息技术融合到初中物理实验教学中,不但摆脱了传统实验条件的束缚,同时还将抽象的物理知识以直观的方式呈现在学生眼前,降低了物理实验失败的概率,增强了初中物理实验效果.此外,将信息技术融合到初中物理实验教学中,还为学生开展实验提供了更为安全的实验平台,不但从整体上提高了物理实验教学质量,也为初中物理实验教学的长远发展做出了重要贡献.文章重点阐述了信息技术与初中物理实验教学的融合之道,提升初中物理实验教学方法的有效性.  相似文献   

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作为初中教育阶段每个学生都应当掌握的一门学科,当下对于物理学科的考核要求虽然也有涉及到物理实验,但是比重不大.新课程改革对学生的综合素养有较高的要求,因此,在开展教学的过程中应当重视实验教学,结合学生的实际生活开展实验教学,以此保障物理教学质量.本文就生活化的初中物理实验教学作出研究,以供参考.  相似文献   

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化学是一门以实验为基础的自然学科.学生通过实验观察问题、发现问题,展开探究活动,认识事物本质,丰富直接经验,获取知识.充分发挥实验在探究问题、获取知识、掌握技能和培养科学素养等方面的作用,是中学化学教师的任务之一.随着新课程改革的不断深入,人们越来越关注实验教学,化学实验教学成为培养学生创新精神最好的教学活动形式,实验教学的关键是引导学生对观察到的现象做本质分析,使学生由感性认识逐步上升到理性认识.  相似文献   

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大学物理演示实验教学在大学物理教学中发挥着重要作用,演示实验的教学模式有很多种,如何选择恰当的教学模式,使演示实验教学达到更佳的教学效果,需要充分考虑到演示仪器的特点、学生的水平等因素.本文结合多年的教学经验,在将多种教学模式结合的基础上,将演示实验教学延伸到学生活动中,强化了演示实验教学效果.  相似文献   

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实验教学是培养学生实践能力和创新精神的重要手段之一,其教学效果直接影响到培养人才的质量.在现代中小学教学过程中,特别是农村中小学,必须加强实验教学. 1 反思和正视实验教学的问题  相似文献   

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药理学实验课是药理学教学过程的重要组成部分,实验教学方法与手段直接影响到教学质量、学生的学习兴趣和学习效果.传统的实验教学模式不能充分调动学生学习的积极性和主动性,学生分析问题和解决实际问题的能力得不到充分发挥,针对传统教学方法存在的不足,本文从创新人才培养的需要出发,根据我校实验教学现状、模式进行了探索和实践.  相似文献   

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化学作为一门以实验为基础的科目,化学实验教学不仅可以使学生更轻松的掌握知识,还能够充分激发学生的创新意识,提升学生创新能力与实践操作能力.因此在高中化学教学中需要充分发挥实验教学的重要作用,强调实验的创新和探索,并且规范实验内容及实验设备.然而,随着新课程改革事业的不断深入,高中化学实验教学的重要性并没有得到更好的重视,甚至有许多学校还弱化了对化学实验教学内容的安排.对此,我们必须认真研究当前高中化学实验教学中所存在的突出问题,并从中寻找到解决问题的对策.  相似文献   

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由2007年开始高职院校的学生也参与到全国大学生电子设计竞赛中.结合电子设计竞赛的特点,从高职院校教学目标的要求出发对高职院校的实验教学进行探讨,研究如何改进现行的实验教学,提高学生的创造性和动手实践能力.  相似文献   

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物理是一门以实验为基础的学科,学生对实验的观察能力、分析能力以及操作水平将直接影响到学科的发展.因此,要全力搞好物理实验教学,培养学生的创新能力,推动物理学科的发展.结合多年教学实践经验,笔者认为搞好物理实验教学要做到以下几点.  相似文献   

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实验教学,作为一种教学方法,体现了理论与实践的统一,符合由感性认识到理性认识,然后由理性认识到实践的认知规律.通过实验教学,可以使学生从生动形象的变化中获得实际知识,可以锻炼学生独立思考、独立操作的能力,树立学生爱科学、学科学、用科学的优良风尚以及严肃认真的科学态度和实事求是的精神.因而,实验教学在很多学科教学中被广泛使用,并取得了显著的成绩.那么,在中小学数学教学中,应该怎样来进行实验教学呢?我想应该从以下两个方面进行.  相似文献   

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一、实验教学改革重在深化当前,在实验教学改革中,一些高校已经开始实行实验教学独立设课,独立计分,开放实验室等。但是.实验教学还是没有按着自身的规律,步入独立教学体系的轨道上来,学生从入学到毕业,整个在校期间,实验教学最终  相似文献   

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