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本文运用文献资料法、逻辑分析法，结合职业技术学校教学实践，阐述了在职业技术学校中开展职业体育教育的重要性、实施原则以及办法等，并通过客观分析，对进行职业体育教育所应该遵循的原则以及实施过程提出了建议。 相似文献
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创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新时期下高中作文写作教育的创新要求。对高中写作的创新教育进行了简单的研究。 相似文献
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作文教学是语文教学的重点和难点,如何培养学生良好的写作能力呢？让学生喜欢写作,善于写作呢？本文从创设活动情景．挖掘写作素材上做了尝试,以待能提高学生写作能力。 相似文献
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小学的作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是形成小学生口头氧达和书面表达的作文能力的重要阶段,如何在作文教学中恰当引入现代教育技术,从而提高作文教学效果。本文谈到了如何运用现代教育技术创设情号,激情促写;如何运用现代教育技术培养学生的写作的观察能力：如何运用现代教育技术培养学生的作文写作的思维能力;如何运用现代教有技术培养学生的写作的表达能力;以及如何运用信息技术进行作文的评改等等内容从。从而为在现代教育技术下如何开展小学作文教学提供一点参考。 相似文献
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英语写作部分,在高考中也占有相当大的比重。因此,在高中阶段教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准．在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机的应用已经深入社会的各个角落。但是,职业技术学校的学生计算机基础水平参差不齐,增加了职业技术学校教学时的难度,计算机基础课程改革势在必行。 相似文献
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三年级是学生习作的起步阶段,它既是语文教学的重点也是难点。为了让小学生在起步阶段能够轻松、愉快地写作,在作文教学中,教师要激发学生习作兴趣,掌握写作方法,培养写作能力。让学生在习作的起跑线上感受到精彩,体会到乐趣,轻松迈入习作之门。 相似文献
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中等职业技术学校是我国高等教育的一种重要形式,在当前国家大力扶持、发展中等职业技术学校教育的背景下,中等职业技术学校英语教学的重要性日益凸现.然而中等职业技术学校类学生的英语基础应用能力普遍较弱,缺乏学习的自主性和积极性,在写作方面暴露出的问题尤为突出.因此,在中等职业技术学校英语教学中,写作的基本功技能训练,是广大英语教师面临的重要课题。 相似文献
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目前的小学英语教学一直倡导快乐地学英文,所以在教学中运用很多chant和游戏环节丰富课堂内容,调动学生学习积极性,在很大程度上对听、说一块教学目标有了促进作业,当与此同时却减弱了写这一环节。运用不同形式的写作方法,激发学生的英语写作兴趣,设置“阶梯式”的英语写作目标,培养学生初级的英语写作能力。不仅能调动学生参与英语写作的积极性,培养学生英语写作的兴趣。让他们爱上英语写作,而且能初步培养孩子的英语写作能力。 相似文献
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写作是人们运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。语文教学的任务之一是培养学生的写作能力。写作能力是语文素养的综合体现。可是,长期以来,一些心理障碍直接影响着学生作文活动的进行,致使学生害怕写作,不会写作。 相似文献
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语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此,中小学阶段的语文教学除搞好阅读教学和写作教学之外,还应加强说话教学,使学生不但具有初步的阅读能力和写作能力, 相似文献
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在素质教育如火如荼开展的时代背景下,职业技术学校开展美术教育,提高学生的艺术修养,促进学生的全面发展,显得尤为重要。因此,职业技术学校需要针对自身的办学特色,以能力培养为教育理念,摸索美术教育的模式,进行美术教育改革,培养学生的高尚情操,全面提高学生的综合素质。 相似文献
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新闻写作能力的提高需要大量的缄默知识,也需要应用与检验已有的缄默知识。新闻写作案例教学能有效促进学生习得新的缄默知识,激活学生开发应用缄默知识,帮助学生检验修正缄默知识。新闻写作案例教学对培养具有实际写作能力的应用型新闻人才有着积极的推动作用。 相似文献
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培养并提高初中学生的英语写作能力是初中英语教学的重要目的,也是新课程标准对初中英语教学提出的一大要求。所以,初中英语教师应该重视培养学生英文写作的能力,提高学生英语的综合运用能力。本文主要结合笔者的实际教学,提出了提高学生英语写作能力的一些有效方法。 相似文献
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写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置,在高三不到一年的时间里,如何有效地提高学生的书面表达能力积极备考,笔者根据学生存在的问题和考试说明的相关要求,在高三的一年中,要合理、科学、有效地提高写作能力,建议分积累、演练冲刺和三个阶段进行,做到重视写作,科学安排,分布实施,有效训练,高效产出。 相似文献
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在教育教学不断深化改革的今天，我们取得了不少成绩，但所面临的问题也不少，其中培养小学生写作能力是摆在教师面前的一个严峻的问题。英国著名的科学家法拉第，小时候因家境贫寒没有机会读书，全靠自学加刻苦钻研，提出了一个伟大的理论，但由于他的语文基础差，写出的论文人们看不懂，直到别人用通俗流畅的语言重写发表之后，他的发现才被世界公认。由此可见，教师切莫忽视学生写作能力的培养。因为兴趣是最好的老师是写好作文的前提，那么，怎样才能够提高学生的写作能力呢？首先对于小学生而言，要给与正确地指导和对于作文基本认识，使他们慢慢体会作文的重要性和价值性，其次要对学生写作多表扬多鼓励，最后丰富课外知识，积累文本，使学生在写作时不会出现“词穷”的现象。 相似文献
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随着指尖时代的到来,大学生的阅读和写作能力呈现出下降趋势。我国高等写作教育应借鉴美国相关思路,以美国高校写作教育为案例,分析美国高校在写作教育方面的特点,并依据我国的实际情况,提出我国大学写作课程应进行的反思与教育改革模式。 相似文献
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写作能力是语文素养的综合体现。然而目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。长此下去,不仅影响学生作文能力的提高,而且不利于学生语文综合素养的培养。因此,搞好作文教学是每个语文教师必须思考的问题。下面是笔者对作文教学的几点看法。 相似文献
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近年来,语文多媒体教学的实践证明,利用多媒体技术,可以优化写作教学过程,提高课堂教学效率,培养学生的写作能力,极大地调动学生写作的积极性、兴趣,提高写作水平。 相似文献
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本科阶段新闻传播专业文学教育的改革是新闻传播专业教改的重要内容。它要求培育学生的审美与思维能力,使之具有较为深厚的人文精神。相应地,在本科阶段新闻传播专业的文学课程上,应树立文学作品与审美体验的中心地位,调动多元的教学手段,加大写作能力的培养,以及考核方式的改革。 相似文献