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美国高校图书馆为远程教育服务的实践与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
程宏利 《图书馆理论与实践》2006,(1):94-95
通过美国高校图书馆为远程教育服务的基本原则及其主要服务内容的介绍,为我国高校图书馆在这一领域的服务提供有益的参考。 相似文献
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高校图书馆在现代远程教育中的服务拓展 总被引：1，自引：1，他引：0
分析高校图书馆在远程教育中的作用：为现代远程教育提供资源储备、技术支持和服务保障,并探索在新形势下高校图书馆现代远程教育的服务拓展,包括实施知识管理、进行素质教育、开展学位教育和应用Web2.0等方面,阐明高校图书馆在现代远程教育中的重要作用及未来发展。 相似文献
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关于高校图书馆为网络远程教育服务的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了网络远程教育的概念,特点以及对图书馆产生的影响,分析了目前高校图书馆为网络远程教育服务存在的问题,提出了在新时期高校图书馆为网络远程教育提供支持服务的建议。 相似文献
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对图书馆参与因特网远程教育的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
在概述国内外远程教育发展现状的基础上,指出高校图书馆在远程教育中的角色和任务,分析如何适应远程教育的需要,拓展和强化图书馆的服务功能。 相似文献
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高校图书馆实现现代远程教育的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
从展望国际、国内现代远程教育发展进程入手,对我国高校图书馆充分发挥现代远程教育功能所存在的问题进行了分析;同时提出了高校图书馆实现现代远程教育必须营建现代远程教育的资源环境、提高为远程教育服务承栽的能力、为现代远程教育提供文献信息保障体系、加快数字图书馆建设等发展思路。 相似文献
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"创客空间"是近年来美国图书馆推行的新服务。文章论述了高校图书馆引入创客空间对学校教育的重要意义及美国高校图书馆建立"创客空间"的概况和实践,阐述了我国高校图书馆建设"创客空间"的思考,并提出相关建议。 相似文献
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中美高校图书馆远程教育服务比较 总被引：8，自引：0，他引：8
王兰英 《图书馆理论与实践》2003,(6):7-8
对中美两国高校图书馆远程教育服务进行了比较。阐述了各自的作用和特色，同时探讨了高校图书馆在远程教育中的优势和存在的问题。 相似文献
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高校图书馆与远程教育的互动 总被引：4，自引：0，他引：4
借鉴美国开设远程图书馆与信息学硕士课程的实践经验，针对我国高校图书馆的资源优势，探讨了高校图书馆与远程教育互为平台的未来发展模式。 相似文献
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高校图书馆与现代远程教育 总被引：8，自引：0，他引：8
赵国春 《图书馆工作与研究》2000,(3):43-44
本文论述了现代远程教育及其发展,分析并提出了高校图书馆为现代远程教育服务的有利条件和途径. 相似文献
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面向现代远程教育的高校图书馆服务问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了高校图书馆服务于现代远程教育存在的献保障障碍。学习交流障碍，技术障碍等问题，探讨了面对现代远程教育的图书馆服务策略。 相似文献
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高校图书馆要重视开展远程教育 总被引：4，自引：0，他引：4
文章阐述了高校图书馆重视开展现代远程教育的意义 ,分析了高校图书馆进行远程教育的必要性、可行性以及高校图书馆远程教育的特点、内容和方式。 相似文献
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高校图书馆作为文献信息中心,在资源、技术等方面拥有得天独厚的优势,理应承担起为现代远程教育服务的重任。21世纪的高校图书馆要更新观念,加强自身建设,利用各种方式,更好地支持、促进现代远程教育的发展。 相似文献
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相较于我国高校图书馆开展的新生入馆教育,美国高校图书馆的新生服务是一项多层次、全方位、人性化、持续性的服务活动。论文主要以案例分析的方式介绍美国高校图书馆开展的新生服务,以期为我国高校图书馆更好地开展新生服务工作提供启示和借鉴。 相似文献
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概述美国高校图书馆知识服务的现状,详细分析美国高校图书馆知识服务实践的典型案例,通过对国内10所高校图书馆在馆藏资源服务、参考咨询服务、学科服务、个性化知识服务、移动服务等五个方面展开的深入调查,剖析中美高校图书馆知识服务存在的差异,在此基础上探讨美国高校图书馆知识服务成功经验对改进我国高校图书馆知识服务所具有的参考价值。 相似文献
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[目的/意义]研究美国高校图书馆数字徽章认证学习的服务状况,为国内高校图书馆的相关服务提供启示、参考和借鉴。[方法/过程]通过搜索引擎调研美国高校图书馆的官方网站中数字徽章栏目,同时通过专业外文数据库对外文相关文献进行检索调研,对数字徽章认证学习的服务的基本状况进行考察,分析美国图书馆的数字徽章认证学习服务的方式及内容。[结果/结论]美国高校图书馆注重设计"游戏式"的分级数字徽章机制,激励学生学习,选择并完善与数字徽章相匹配的平台,寻找合作机构赋予数字徽章更多价值,并将数字徽章用于图书馆员业务培训,提高图书馆员的业务素质和服务水平。数字徽章能够促进高校图书馆信息素养教育效果的提升,其应用和推广是高校图书馆提升自身地位的机会。 相似文献
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美国高校图书馆延伸服务及其对我国的借鉴意义 总被引：1，自引：1，他引：0
延伸服务是高校图书馆冲出图书馆围墙的限制,主动为高校师生提供的服务。以案例分析的方式介绍美国高校图书馆面向不同用户群开展的延伸服务,其中包括:大学新生、少数民族生、住校生和专门院系的师生。美国高校图书馆延伸服务的创新对我国高校图书馆更好地开展延伸服务具有重要的借鉴意义。在开展延伸服务的过程中,高校图书馆应该在拓展服务内容的基础上,合理安排时间和空间、采用灵活多样的宣传方式,并积极与高校相关部门开展合作活动。 相似文献