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高职院校是以培养高技能应用性人才为目标,专业方向的定位与人才培养体系的建设决定了教学环节,在教学中具有重要的地位,是保证达到技能型人才培养目标的重要途径。宠物养护与疾病防治类专业人才培养方案和课程体系的构建,必须从社会的实际需要出发,以工作任务为导向,建立理论与实践高度融合的一体化教学体系,完善质量监管制度,倡导课程教学方式的改革,强化＂双师型＂教师素质。 相似文献
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白话文里的文言虚词“于”,使用很广泛,几乎所有文章都能见到;而词性更为多样:除了固有的介词,又有词缀和助词。词缀和助词是先后出现的新生词类,虽然,词缀为数很少,但人们熟知,而助词数量甚多,用量也大,却不为人们所了解。其实按语法规律,从它们所表现的语法作用,即可识别其不同的性能。 相似文献
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新一轮高考综合改革“3+1+2”方案相较于之前六个省市的“3+3”方案既有延续也有调整和改进。“3+1+2”方案在选考机制上进行了结构优化,物理、历史成为必选科目,统考和选考均调整为一次,有效避免博弈竞争、保证考生质量;在赋分方式上进行了技术优化,利用线性转化方法呈现选考成绩,增加成绩区分度;在招生录取机制上推进“两依据、一参考”,并采用“院校专业组”志愿模式,逐渐形成多元评价和录取体系。 相似文献
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梁雪琼 《广东技术师范学院学报》2009,(11):140-142
从教学技巧的角度,探讨了4／3／2活动运用于高职高专英语口语教学中的可行性。初步实验表明．4／3／2活动能使学习者个体在课堂上有更多的时间和机会来练习使用目的语,并能有效地提高学生的口语水平,特别是口语流利程度。 相似文献
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从2000年湖北省教育厅举办“3 2”招生考试(考试科目为语数外三门课)以来，我校均取得了优异的成绩．尤其语文成绩又优于数学和外语。2000年我校名列武汉市第一名、湖北省第三名，2001年是武汉市第二名，2002年教委没有排名次．我校升入“3 2”的学生也超过80％．估计也是名列前茅。为什么能取得如此优异的成绩呢?笔者一直参与“3 2”考试的语文备考。以下谈谈我们是如何进行语文备考的。 相似文献
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基于“一致性”的理论发现“2、3、5倍数的特征”的教学中存在不能做到“通性”且“通法”的问题。对此,教师应从知识的结构化、教学目标、判断方法“、教—学—评”一致性等维度设计和组织“2、3、5倍数的特征”的教学,以帮助学生建立能体现数学本质、对未来学习有支撑意义的结构化知识体系。 相似文献
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一、引言，我国顺利入世、申奥成功及学英语热潮的迅速掀起，使学好英语挑战世界，努力提高国民整体素质，成为当前广大英语教师面临的首要任务。围绕“如何学好英语”，各种教学法相继涌现，上海有张思中先生的“十六字教学法”，北京有马承先生的“三位一体”法，吉林有包天仁先生的“四位一体教学法”等，而笔者有幸对山东王兴文先生的“3T英语教学法”进行了探讨与尝试，发现该法克服了其他教学法的缺点，简单易行，便于操作，不受条件、水平、年龄、教材限制，特别适合国人学英语，是具有中国特色的简单易行的英语教学法。 相似文献
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用固相反应法制备了La2/3Ca1/3-xBaxMnO3系列样品，利用Rietveld方法精修晶体结构,结果表明，当x≥0.020时，样品由正交结构（Pnma)转变为六方结构（R－3c)。本文详细介绍了Rietveld精修饰过程并分析下Sr^2 、Ba^2 对材料结构的影响。 相似文献
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残疾人职业教育作为我国职业教育中重要的组成部分,其发展规模和质量对促进我国现代职业教育体系的构建具有重大意义。残疾人中高等职业教育"2+3"学制的建立,符合残疾学生及其家庭的现实需要,符合残疾学生能力发展规律,能提高残疾人就职创业能力。通过设置合适的专业和一体化课程,实现产教深度融合,推动残疾人中高等职业教育协调发展,为特殊教育事业的可持续发展寻求新的路径。 相似文献