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按照江泽民“三个代表”的要求，培养和提高青年教师的思想道德素质，应努力做到：坚持用邓小平理论和党的最新理论成果武装青年教师头脑；要加大对青年教师培养工作的力度，积极发展优秀青年教师入党；要加强师德建设，提高青年教师职业道德水准；要关心爱护青年教师，促使青年教师全面成长，提高青年教师的主体性素质。 相似文献
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加速青年教师队伍建设的思考南京林业大学潘小芹青年教师是高校的生力军和后备军，纵观高校的发展史不难看出，青年教师的成长过程实际上是高校的发展过程，青年教师的水平标志着高校的发展水平，没有青年教师就没有高校的发展和未来。因此青年教师的队伍建设不仅是高校的... 相似文献
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以社会学、社会心理学为视角，阐明了青年教师角色社会化的必要性：青年教师角色社会化对青年教师个体的健康成长和社会发展具有极为重要的作用，主动积极地克服青年教师角色转变过程中的矛盾冲突现象有利于青年教师自身的进步；分析了青年教师角色社会化的可行性逾径：青年教师目身的主观努力，社会和教师角色群体为青年教师实现角色社会化创造良好的客观环境和条件。 相似文献
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高校青年教师群体心理探析 总被引：9，自引：0，他引：9
本在对我国高校青年教师群体心理现状调查分析的基础上，从社会大环境、高校内部环境、青年教师自身境遇等角度，具体分析了高校青年教师群体心理现状的成因，提出了改进思想教育工作，提高青年教师的思想认识水平，完善教师思想道德建设机制，增强青年教师的敬业、创业意识，创造良好条件，优化青年教师的成都环境等对策。 相似文献
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青年教师是幼儿园发展的后备力量，他们的幸福成长关系到幼儿的幸福童年。我们运用MPs测试分析青年教师的幸福密码，鉴别并发展青年教师的优势智能，关注他们的情感世界，引导青年教师感知教育的幸福。我们还通过幼儿园智慧草工作室，搭建成长平台，提升青年教师的教学智慧，促进他们的专业反思，丰富他们的智慧世界，实现青年教师的自我成长。 相似文献
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新时期高校青年教师思想政治工作浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
杨胜辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(2):105-108
新形势下，加强高校青年教师的思想政治工作意义重大。根据当前高校 青年教师政治思想现状，应该从三个方面加强高校青年教师思想政治工作，即加强导向工作，为青年教师的思想导航，加强党建工作，为青年 教师的理想扬帆，加强德育工作，为青年教师的人生添翼。 相似文献
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龙政 《黄冈师范学院学报》1996,(4)
以社会学、社会心理学为视角，阐明了青年教师角色社会化的必要性：青年教师角色社会化对青年教师个体的健康成长和社会发展具有极为重要的作用，主动积极地克服青年教师角色转变过程中的矛盾冲突现象有利于青年教师自身的进步；分析了青年教师角色社会化的可行性途径：青年教师自身的主观努力，社会和教师角色群体为青年教师实现角色社会化创造良好的客观环境和条件。 相似文献
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钱兴 《常州技术师范学院学报》1995,(2):55-58
青年教师是我国高教事业蓬勃发展的希望，高校思想政治工作的重点应该是青年教师。高校要不断探索做好青年教师思想政治工作的新路子，充分发挥青年教师的积极性和创造性。笔者认为，应把怀古作为青年教师思想政治工作的基础，把教育成效作为青年教师思想政治工作的主要检验标准，把爱国主义教育作为青年教师思想政治工作的主要内容。只有这样，才能发挥高校思想政治工作的最佳效能。 相似文献
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青年教师是高等学校的未来和希望。加强高校青年教师队伍建设，全 们的整体素质，努力建设一支又红又专的政治坚定、业务精良、学风严谨的青年教师队伍，是深化高等教育改革，办好社会主义大学的重要保证。本分析探讨了高校青年教师队伍建设在高等教育事业发展中的地位、高校青年教师应具备的素质、目前高校青年教师队伍的现状，以及加强高校青年教师队伍建设的战略举措。 相似文献
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高校青年教师师德建设的现状、目标及途径 总被引：5，自引：0，他引：5
针对当前高校青年教师师德状况及存在的主要问题，提出了新时期高校加强青年教师师德建设的目标。为实现目标，其具体策略是：营造舆论氛围，提升教师职业社会地位；领导重视，形成齐抓共管师德建设的格局；加强正面教育，提高青年教师师德水平；加强培训，全面提高青年教师的素质；提高认识，自觉加强师德修养；健全规章制度，规范青年教师师德行为；创造宽松、和谐、温馨的环境，促使青年教师健康成长。 相似文献
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分析高校青年教师职业道德的内涵，提出高职院校应从培养青年教师的职业道德素质和专业道德品格两方面提高青年教师职业道德素养，促进青年教师成长成才。 相似文献
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分析高校青年教师职业道德的内涵，提出高职院校应从培养青年教师的职业道德素质和专业道德品格两方面提高青年教师职业道德素养，促进青年教师成长成才。 相似文献
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采取多种措施提高青年教师素质哈尔滨市道里区教师进修学校周春梅我区青年教师占全区教师总数的５０％，面对这样一大批青年教师，我们喜忧参半。喜的是事业后继有人，忧的是提高青年教师的任务量很大。为使青年教师的培养教育工作更有针对性、实效性，我们教研员深入第一... 相似文献
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浅谈青年教师的素质培养晏焕平唐昌飞武汉交通科技大学１青年教师的素质缺陷为了全面检查我校青年教师的教学状况，提高青年教师教学水平，我校于１９９６年３月进行了一次大规模的教学检查，并在此基础上举办了１９９６年青年教师教学竞赛。这次教学检查和教学竞赛，学校... 相似文献
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中小学青年教师心理压力问题的成因与对策 总被引：1，自引：1，他引：1
中小学青年教师心理压力问题已成为一个普遍存在的共性问题，它直接影响到青年教师的健康成长。构成青年教师心理压力问题的成因有社会、学校和家庭等多种因素，采取有效措施，解决青年教师心理问题关系青年教师队伍的建设、学生的成长成才和中小学教育教学质量的提高。 相似文献
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刘靖君 《高等教育研究(成都)》2002,18(4):48-49
在高等学校的优秀青年教师中积极发展党员，具有十分重要的意义。但近年来，高校青年教师党员发展工作迟缓，青年教师党员比例较低，青年教师入党的积极性和主动性不高，影响了高校各个方面的建设与发展。本从青年教师党员比例较低，青年教师入党的积极性和主动性不高等直观现象入手，从组织和个人、外环境和内环境等方面，对青年教师党员比例偏低的原因进行较为深入的分析。同时，结合自身工作实际，提出了一些加强青年教师党员发展工作的建议和措施。 相似文献
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贾滩一中青年教师挑大梁鹿邑县贾滩一中青年教师约占全校教师总数的一半。学校让青年教师担重课、担主课，并对青年教师建档立卡，进行系统化管理、专业化培训，提高他们的整体素质，使他们尽快脱颖而出。据不完全统计，自１９９１年以来，贾滩一中青年教师中有２１人次获... 相似文献
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怎样缩短青年教师的工作适应期周晓阳高校的青年教师大部分都取得了硕士学位，部分取得了博士学位。但是人们发现，毕业分配来的青年教师，特别是外校分配来的青年教师，有相当部分不能很快适应工作，有一段时期处于难以进入角色的状态。这不仅影响了青年教师自身的发展，... 相似文献