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《畜牧机械学》是农业机械化及其自动化专业的一门专业选修课。目的在于增强学生对畜牧机械的学习兴趣,并引导学生掌握主要畜牧机械的性能、结构、原理、安装调整和使用方法,提高学生的专业知识水平。吉林大学农业机械化及其自动化是国家重点学科,师生比接近1∶1,教学以小班为主。文章探索了小班课程教学方法,旨在提高《畜牧机械学》的教学质量,提升学生的专业修养及实践能力。 相似文献
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利用统计学方法,本文对近五年新疆农业大学农业机械化及其自动化专业与交通运输专业《机械制图》课程考试成绩进行分析,结果表明各年级的汉族学生平均成绩与总平均成绩在0.05的显著水平下无明显差异,而同班少数民族学生平均成绩与汉族学生相比平均成绩存在显著差异。根据成绩分析结果,探讨了目前《机械制图》课程教学存在的问题,并对进一步提高教学质量提出了建议。 相似文献
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“农业生产机械化”课程思政教学探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2021,(6)
农业生产机械化课程是农业机械化及其自动化专业的主修课程,是一门综合性的学科。文章以"农业生产机械化"课程的教学为例,论述了如何发挥专业课教学的育人功能。让学生在掌握农业机械相关知识的同时,将课程中的思想政治元素融入教学当中,建立专业知识素养与思想政治理论、科学技术发展与国家兴盛之间的联系,提升学生的职业素养、政治意识和爱国情怀,培养学生的综合素质。 相似文献
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《教育教学论坛》2017,(30)
《机器维修工程学》是农业机械化及其自动化专业的核心专业课,课程以课堂理论讲授与生产实习相结合来完成,为了适应科技发展和学校人才培养要求,培养农业机械方面的复合型人才,更深层次地理解维修理论知识和生产实习相关的基本技能,课程组紧密结合机械维修工程应用性和实践性强的特点,优化机械维修课程教学,进行案例教学;构建"理论教学、实验与实习相结合"的三位一体教学模式;拓展修理生产实习内容,激发学生解决实际问题能力与团队协作能力;加强产学研联合,坚持"校内教师走出去,企业专家请进来"的思路;深化三位一体教学模式改革与实践,不断加强教师队伍能力;激发学生科技创新思维,鼓励其积极参加科技创新活动。本文就该课程教学方式和内容进行了初步的探讨。 相似文献
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本文通过对近几年《农业机械化及其自动化专业》农机运用生产实习教学实践的总结,论述了采取集中实习有利于学生管理,提高实习质量,以及集中实习的具体做法和效果。 相似文献
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适合营销专业职校学生实训课程的开展,是加强学生综合职业能力训练和培养的重要途经。文章就《营销案例》实训课程的设计和实施,提出了以案例教学为基本手段,结合小组合作学习方式的教学组合策略,构建营销实训模式的构想,以期探索适合营销专业职校学生的实训拱式。 相似文献
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针对电气工程及其自动化专业学生工程实践能力的培养要求,进行了《电气控制及PLC技术》课程的工程案例式课堂教学内容设计。文章以恒温恒压供热控制系统工程案例为例,介绍了课堂教学的学习过程和质量评价两方面内容,取得了较好的教学效果。 相似文献
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本文主要介绍了电气工程及其自动化专业《微机原理及应用》课程教学网站的建设。课程教学网站的建设有助于师生间的交流,加强学生学习的自主性和探索性,充分体现了网络教学模式的优势。 相似文献
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基于农业机械化及其自动化专业省级"卓越工程师培养"和"特色专业"项目建设,针对农机专业测试技术课程提出的新教学要求,对课程的理论和实践教学环节进行了改革,并实施了一种基于工程训练的农机测试实验教学模式。教学实践表明:该教学模式有效的提高了学生学习兴趣,培养了学生以工程项目为核心的思维方式,加强了实践动手能力。 相似文献
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案例教学培养自动化专业学生大工程意识 总被引：6，自引：5，他引：1
针对自动化专业人才培养目标,结合大工程的先进理念,以比较抽象的专业基础课程《自动控制原理》为载体,实施教学改革,通过案例教学形式将基本原理与实际应用对象联系起来,强化了本专业学生的工程意识和系统意识,通过小范围试点已经取得了较好的成效。 相似文献
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张爱平 《四川职业技术学院学报》2012,22(4):81-83
《大气与噪声污染控制工程》是高校环境工程专业的必修课程之一。由于环境工程专业学生的就业压力及大气与噪声污染控制的技术特点,传统的课程教学模式已面临挑战。结合笔者的相关横向课题,从工程案例题目设计、工程设计任务书制定、课程教学改革三方面,对《大气与噪声污染控制工程》课程开展工程案例的教育模式进行初步探讨,旨在提高学生的工程设计能力。 相似文献