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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
规范幼儿园办园行为是落实和推进学前教育三年行动计划的一项重要任务.本研究通过实地调研、查阅文献、个别走访、问卷调查等方法,对广东省幼儿园规范办园行为进行了调查.调查结果显示:公办幼儿园办园规范,民办幼儿园两极分化;公办幼儿园师资队伍建设较规范,但总体情况不乐观;幼儿园课程和教材呈现多元化, “家长需求”成为开办兴趣班的最大动因;近八成公办园和集体办园能聘请正规安保人员,但民办园不到五成.推动幼儿园规范办园行为,需要政府加大幼儿教育投入,加强对幼儿园教育的监管和指导;发挥公办园的示范引领作用,适当扩大集体办园的招生规模;尽快开办幼儿师范高等专科学校,培养高素质的幼儿教师队伍,以提升整体办园质量.  相似文献   

2.
北京民办幼儿园发展的问题与对策4   总被引:5,自引:1,他引:4  
改革开放以来,北京民办学前教育事业迅速发展,但也存在着一些突出的问题,如民办幼儿园的发展缺乏规划和监管;幼儿教师队伍质量良莠不齐、流动频繁;幼儿园收费高.本研究建议从以下几方面着手改进:完善扶持政策,降低民办幼儿园办园成本;加强对民办幼儿园教师聘用制度的监管;加强财务监管,规范民办幼儿园收费;突出民办园办园特色,提高其保教质量.  相似文献   

3.
《河南省学前三年行动计划》于2011年实施以后,河南省的学前教育事业得到了长足的发展。对幼儿受教育的整体状况、办园条件、办园经费、师资状况等的分析发现,河南省学前教育发展存在着公立幼儿园不足、布局不尽合理、城乡之间发展不均衡等诸多问题。为此必须切实提高农村学前教育生均成本和教育质量,拓展学前教育投资渠道,规范民办幼儿园办园行为,改革幼儿园教师管理机制。  相似文献   

4.
随着我国人口出生率不断下降,3~5岁学龄前儿童数量开始逐年减少,学前教育规模整体进入负增长阶段。城市学前教育处在不断增长阶段,农村学前教育已全面进入负增长阶段;公办园需求增长,民办园需求萎缩。学龄前儿童减少缓解学前教育资源配置不足的压力,师资需求呈下降趋势,城乡差距导致普惠性学前教育资源结构短缺,引发学前教育发展模式转变,对学前教育质量保障提出新要求。未来学前教育发展要合理布局配置幼儿园、合理配置师资、缩小城乡差距、改进监督与质量评估标准、拓宽服务对象。  相似文献   

5.
新时期示范性幼儿园改革办园模式,应着眼于扩大优质教育资源,以有效缓解当前人民群众对优质教育资源需求与当前优质资源供给不足之间的矛盾;充分发挥示范性幼儿园的辐射作用,以多种形式带动其他幼儿园的发展;开展多种形式的教育教学改革,广泛传播办园经验。为此,示范性幼儿园可以采取联合办园、开办分园"、手拉手"结对帮扶等多种途径,通过开展城乡教师交流、家庭社区合作共育等活动,推动当地学前教育事业的健康快速发展。  相似文献   

6.
研究发现制约重庆市区域内学前教育均衡发展的问题主要表现为:区域间生均经费投入存在显著差异,园际间教师待遇差距突出;办园条件整体提升的同时园所间的发展不均衡问题仍然存在;幼儿园师幼比和教师专业水平城乡之间、园际之间存在显著差异;学前均衡发展系统保障机制有待进一步完善。要实现学前教育均衡发展,需要完善学前教育经费投入保障机制,经费投入向处境不利地区倾斜;制定并落实幼儿园办园条件和环境质量标准;建立完善的师资管理制度,保证农村幼儿教师的专业素质提高。  相似文献   

7.
近年来,安庆市学前教育稳步发展,在示范中心幼儿园建设、毛入学率、管理模式等方面都取得了可喜的成绩,但仍存在一些亟待解决的问题,政府对学前教育投入不足,部分民办幼儿园管理还不够规范。要解决这些问题,各级政府须把学前教育纳入考核目标,加大经费投入,保障幼师的地位和待遇,加强监管确保办园质量,同时积极发展农村学前教育。  相似文献   

8.
以沧州市21所农村幼儿园的办园体制为研究对象,在办园类型、经费投入、师资队伍、管理体制等方面展开调查并分析现状,总结沧州市农村幼儿园办园体制存在的问题,提出建立"政府主导、公办为主体,民办为补充"的农村办园体制。  相似文献   

9.
针对山村幼儿园存在顶层设计缺失、课程特色缺乏、师资力量薄弱的办园困境,提出以回归乡土为基础的理念定位、以自然体验为核心的课程建设、以教师为中心的团队建设等途径,切实提高山村幼儿园办园质量,提供优质的学前教育资源。  相似文献   

10.
<正>多年来,中山区区委、区政府始终坚持优先发展教育,始终坚持科学育人,把办满足学生发展需要的适合教育、办首善之区的品质教育、办增质减负的幸福教育、办培养创新人才的现代化教育,作为区域民生的头等大事来抓,特别针对百姓关注的学前教育,更是倾情聚力,不断加大经费投入,遵循"政府主导、社会参与,公办、民办并举"的学前教育发展的总体要求,坚持学前教育的公益性和普惠性,促使全区学前教育事业发展取得了长足的发展,优质资源增量明显,办园特色多元化,保教队伍整体素质不断提高。近年来,中山区先后打造了一批管理规范、特色鲜明、具有社会影响力的省、市示范幼儿园。其中春华园(原中山区教师幼儿园)被评为"辽宁省学前教育先进单位",海军大连舰艇学院幼儿园被认定为"辽宁省学前教育教学基地园"。培养了一批专家型园长和研究型教师,其中有4位园长和3位教师曾先后被评为"辽宁省优秀园长""辽宁省优秀教师"。中山区先后被评为"辽宁省学前  相似文献   

11.
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

13.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

14.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

15.
国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

16.
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

17.
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

18.
近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。  相似文献   

19.
本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。  相似文献   

20.
从中国的发展来看,农村建设具有十分重要而特殊的意义。农村建设既关系中国的自强、复兴与社会的稳定,也关系人们的生存与生活的诸多问题。因此,从新中国成立至今,党的四代领导人对农村建设的问题都是高度重视。党的指导思想从起始于马克思主义以来,有着一显著特点,即一脉相承性,同样,农村建设也不例外。为此,从哲学理论依据、理论品质、发展目标几个方面论述社会主义农村建设思想的一脉相承。  相似文献   

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