工商管理专业人才培养面临的机遇和挑战     

李建梅 《现代企业文化》2011,(8):90-90

工商管理教学要采用现代管理自动化教学方法 一、通过互联网络可运用世界上最好的老师，可以得到最新和高层次的知识，在课堂教学有它的作用；可以同专家和学生实践进行交流并受益，学生可以迅速有效地选择自己的需求；可以促成计算机与其所需的知识的连接，学生可以经常进行培训来加强理解，不需要进行脱产培训。可以将培训与所从事的工作和执行的任务相联系，那些迫切需要赶上形势的经理人员可以不用坐在课堂上。即时更新自己；教育之所以没有成功地运用有力的新技术，几乎总是因为教育的动机的不足与教育过程本身的缺陷。  相似文献   

"克隆"探究活动的设计     

李建梅 《生物学教学》2005,30(1):46-47

在高中生物选修教材第四章第二节“细胞工程简介”第72页中有这样一段话：“科学研究表明，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。科学家用植物组织培养的方法，已经把许多种植物的离体的器官、组织或细胞，培养成了完整的植物体。”按这段话的意思，细胞处于离体状态，  相似文献   

高校研究生会建设的现状与思考     

季正剑  李建梅  李玉军 《当代教育论坛》2011,(4)

随着高等教育体制的改革,高校研究生会作为学校和研究生之间的桥梁,在研究生教育管理中的地位与作用日益明显.因此,加强高校研究生会的建设已经成为高校研究生工作者研究的重大课题.文章结合高校研究生会的现状作出了几点思考.  相似文献   

“好问题”与“好课堂”——以“长方形和正方形的认识”教学为例     

李建梅 《小学教学参考》2016,(5):10-11

数学是抽象的,并具有高度概括的特征。如何让纯粹的数学转化为儿童可接受的童化数学,离不开教师对儿童认知过程的深入分析,对问题的精心预设。基于本质、驱动思维、指向素养的问题,才是好问题。在具有统摄功能的核心问题驱动下,引领儿童思维攀高,驱动课堂向纵深进发。  相似文献   

高三数学概念复习课优化策略的实践探讨     

李建梅 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0111-0111

学生在进入高三阶段,需要进行知识点的梳理,形 成知识的网络,教师在实际教学中,要探寻整体与部分间的联 系,构建完整的知识体系。教师在概念复习课中,需要进行教 学策略的优化升级,从公式定理出发,结合丰富的素材题目,强 化学生的综合能力,实现学生数学能力的大幅提升。  相似文献   

真实的课堂才美丽     

李建梅 《教书育人》2020,(3):23-23

教师在教学中应贯彻陶行知的"生活即教育,教学做合一,行是知之始。"的教育理念,还原课堂的本质,凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法,营造真实的课堂。  相似文献   

预约失败     

李建梅 《小学教育科研论坛》2003,(9):54-54

  相似文献   

油气田新能源建设初期效益分析     

李建梅  夏长生  赵宝军  王炜 《中国科技信息》2024,(4):113-114+117

<正>辽河油田公司作为保障国家能源安全的国有骨干企业之一,开展新能源建设是贯彻国家“绿水青山就是金山银山”理念,锚定“碳达峰、碳中和”目标,推进绿色低碳发展战略,持续扩大能源高效利用和绿色转型发展,全面提升“人与自然和谐共生现代化”保障能力的重要体现。油田拥有自己的企业电网,开展新能源建设工作具有一定的特殊性,但在同行业内却具有一定的普遍性。辽河油田新能源发展的背景政治背景辽河油田公司作为保障国家能源安全的国有骨干企业之一,深入推进绿色低碳发展战略,持续扩大能源高效利用和绿色转型发展,是贯彻落实“人与自然和谐共生现代化”的重要体现。  相似文献   

光子、电子使原子能级跃迁的区别     

齐志明  李建梅 《中学生数理化(高中版)》2004,(2):49-49

处于基态的原子受光子照射或电子碰撞怎样跃迁呢?光子、电子使原子能级跃迁有什么区别?就这个问题，现通过两个例子加以解释．  相似文献   

浅谈如何提高心理学专业《人体解剖生理学》教学质量     

王伟  徐忠东  陶瑞松  孙娴  李建梅 《合肥师范学院学报》2013,31(3)

人体解剖生理学是心理学专业的基础理论课程,作者在教学过程中通过创建趣味课堂、调整教学重点、充分与学生互动和注重归纳总结等方面探讨人体解剖生理学教学方法,取得了良好的教学效果.  相似文献