论科技创新基地对建设研究型大学的意义     

王炜 《大众科技》2006,(2):140-141

创建研究型大学正成为越来越多的高校所追求的目标。文章主要论述了科技创新基地对建设研究型大学的意义:基础研究是研究型大学科学研究的最基础的环节;重点实验室则为基础研究汇聚了一流的人才和提供了良好的科研条件;科技成果转化与产业化是研究型大学的特色,工程(技术)研究中心则成为大学科研成果转化的重要平台。  相似文献   

浅谈历史创新教学     

王炜  赵玉蓉 《四川教育学院学报》2005,21(Z1):148

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.""一个没有创新能力的民族难于屹立于世界先进的民族之林."培养创新人才,已是时代赋予教师的历史重任.历史教学怎样进行创新教育,培养学生的创新能力呢?我在教学中作了如下一些尝试.  相似文献   

两个优美不等式的证明和指数推广     

王炜 《数学教学通讯》2016,(24):60-62

安振平老师在《中学数学教学参考》2010年第1—2期(上旬)《二十六个优美不等式》中提出了二十六个优美不等式,本文用换元法给出第24个优美不等式的证明,用综合法给出第26个优美不等式的证明,同时给出它们根式形式推广和证明。  相似文献   

SO_2生成及性质实验的改进     

王炜  程洪奎  范文芹  张伟娜 《化学教学》1995,(8)

ＳＯ＿２生成及性质实验的改进大连铁道学院（１１６０２２）王炜，程洪奎，范文芹，张伟娜取一只直径为３ｃｍ左右的大试管，一只与之配套的橡皮塞，塞中央用打孔器打一孔，一只长颈胶头滴管由孔插入．实验时，先在大试管中加入少量（约０．５ｇ左右）Ｎ３２ＳＯ３或Ｎａ...  相似文献   

整合：80年代以来道德教育一大走向     

王炜 《当代教育论坛》2006,(4):78-80

众所周知，20世纪60年代末到70年代末是道德教育新理论、新流派喷涌迭现的十年。威尔逊（Wilson，J）的理性功利主义模式，赫斯特（Hirst，P，H）的世俗的道德教育学说，麦克菲尔（Mcphail，P）等人的道德教育的体谅学说、斯克利文（Scriven，M）的认知方法、纽曼（Newmann，F）的社会行动模式等都是在这一时期建立起来的。这些理论既从一个层面反映了当时的社会对道德教育的要求，也影响着以后的道德教育理论与实践。事实上，80年代后兴起的以共生、关怀、理解、责任、体验等为理念的道德教育模式在一定程度上就是于审视和批判中产生的。当然，这一审视批判绝非完全否定，而是部分肯定的折衷式的批判，或日整合。从大的方面来看，这一整合趋势最明显地表现在以下三个方面：  相似文献   

创设情境 推动大学舞蹈教学     

王炜  彭雨 《娄底师专学报》2006,(3):109-111

综合分析情境教学的内涵和理论基础，讨论了情境教学在舞蹈教学实践中的运用，提出适用于舞蹈教学的情境创设手段，并着重讨论辐射式问题情境与阶梯式问题情境在课堂教学中的综合运用，提出“课前乐”创设音乐情境的独特方式。  相似文献   

小松的聪明     

陈洁  田海清  王炜 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z3)

妈妈总是说,邻居小松比我聪明,要我向他学习。我想:小松到底聪明在哪儿呢?我想来想去,还是没有想出来。今天恰好小松要我同他一起去买一包白糖。我想:有了!也许他真的有许多值得我学习的地方呢。在路上,小松把一张5元钞票撕成两半。我很好奇,问小松:“你这是干吗呢?”小松很诡秘地回答:“你马上就要知道了。”说完,他把一半放进口袋里,一半叠好,捏在手里,说:“好啦,我们去买糖。”我们来到批发部,里面挤满了顾客。由于人很多,售货员总是接到钱就往钱箱里一扔,急忙找钱给顾客。小松拿着只剩半边的5元钱,也挤到柜台前说:“买一包白糖!快点!买…  相似文献   

浅析物理模型教学     

王炜 《甘肃教育》1995,(10)

浅析物理模型教学秦安县二中王炜中学物理中的物理模型大体可分为三类：从同一事物中抽象出的理想化概念模型；略去次要因素，突出本质条件的条件模型；使物理过程理想化的过程模型。下面谈谈这三类模型的教学。类比研究对象深化概念模型概念模型是把研究对象理想化而建立...  相似文献   

A generalized plane strain theory for transversely isotropic piezoelectric plates     

徐思朋  王炜 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(9):967-973

INTRODUCTION For moderate thickness plate containing notches or holes, neither plane stress nor plane strain theory can describe its true deformation states (Jin and Hwang, 1989). This well known drawback has mo- tivated many analytical and numerical studies carried out to determine the effect of plate thickness on the in-plane stress distribution. Pioneering work on the along depth stress components, i.e. the K-M gener- alized plane strain theory was proposed by Kane and Mindlin (1956)…  相似文献   

服务性学习--一种新的教学方法   总被引：4，自引：0，他引：4  

王炜 《当代教育论坛》2006,(3)

一、对服务性学习的界定 服务性学习将社区服务与学校课程相结合、通过把课程内容应用于具体的服务从而提高学生的学业水平、服务技能同时增强民主责任感.美国20多年来的教学实践业已证明这是一种行之有效的教学方法.在美国,服务性学习受到了各级各类学校和政府的认可与重视.目前,在美国已有64%的公立中小学,83%的高等学校在教学中运用这种方法.  相似文献