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对中等职业学校开展职业性体育课的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业学校具有鲜明的职业性特点,职业性体育是中等职业学校体育的实质和特色的体现,因此,在体育教学中必须认真贯彻执行"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育方针。在全面锻炼学生身体的基础上,加强与职业技能有关的体育技能练习内容。来提高学生的竞争意识,培养意志品质,发展团队精神,树立健康第一的指导思想,并充分体现人文教育的精神价值。为了推广职业性体育课的健康发展,本文采用了问卷调查法、教学实验法、多因素分析等方法,以北京市化工学校2003级学生为对象,探讨职业性体育课的发展方向,旨在为今后中等职业学校的创新与改革提供新的路径。 相似文献
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目前,中职女生普遍对体育课缺乏兴趣,如何上好中等职业学校女生体育课是当前中职体育教学关注的焦点。因此,研究中等职业学校女生体育课教学具有十分重要的现实意义。本文以中等职业学校体育教学为切入点,在分析中等职业学校女生体育课教学存在的问题的基础上,重点探讨了优化中等职业学校女生体育课教学的策略,旨在说明中等职业学校女生体育课教学的重要性,以期为中等职业学校体育教学提供参考。 相似文献
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陈红玉 《中国科教创新导刊》2009,(6):249-250
中等职业学校具有鲜明的职业性特点,职业性体育是中等职业学校体育的实质和特色的体现。本文通过对职高体育教学模式概念的剖析,分析了传统职高体育教学的现状和存在的问题,并从宏观和微观两个方面提出了新课标下职高体育教学模式发展和创新的对策。 相似文献
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王海鹰 《河南广播电视大学学报》2012,(3):90-92
通过对中等职业学校体育课教学现状进行研究发现,中职学校学生体育课存在学习动机不够明确、学习兴趣不高;课内外一体化教学模式尚不成熟;体育课教学评价机制不合理;体育教学场馆器械设施需要继续加大投入;体育师资结构薄弱等问题。因此,在进行中等职业学校体育教学时我们应注意优化课程结构,改革评价机制,加强体育场馆建设,合理布局运动项目,提高教师水平,以期更好地改进以上问题。 相似文献
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王海鹰 《河南广播电视大学学报》2011,(3):106-108
笔者通过对中等职业学校体育课教学现状进行研究,在调查了教学主体、教学内容、教学评价、教学环境等方面内容后发现中职学校学生体育课学习动机不够明确、学习兴趣不高;课内外一体化教学模式尚不成熟;体育课教学评价机制不合理;体育教学场馆器械设施需要继续加大投入;体育师资结构薄弱。本文针对以上问题进行分析,提出合理建议,以期为中等职业学校体育课教学提供理论参考依据。 相似文献
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根据中等职业教育体育课的教学方针和目标,中等职业体育教学现状及存在的问题,本论文主要从快乐体育教学的角度出发,研究中职学校体育教学中的快乐体育教学的应用,旨在让教师在体育教学中转换传统的教学方法,教学思路;让学生在体育活动中体会体育的乐趣,养成锻炼的习惯。 相似文献
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体育课是中等职业学校的必修课,担负着增强学生体质,健全学生心理,提高社会适应能力及培养优秀思想道德品质的重任。因此,中职体育课的教学质量对于学生的全面发展有重要的意义。但是目前中职学校在体育教学方面存在许多问题,严重影响到体育课教学质量的提高。作者分析了当前中职业学校体育教学中存在的问题,并且通过对我校体育教学实践,对此进行了分析和归纳,提出了一些对策。 相似文献
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当我看到烹饪专业的学生在专业操作课上掂不动炒勺的时候,当我听到学生毕业后由于身体素质差被用人单位退回来的时候,作为一名体育教师,我的心里很惭愧。我曾长久地思索过,认为中等职业学校的体育课是加强学生职业能力培养、增强从业能力的重要手段之一。中等职业学校的体育课要紧密结合各专业的特点,不能为上体育课而上体育课。职业学校的体育教学 相似文献
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中等职业学校的体育教学应根据学生和学校的实际情况,根据国家的教学目标要求,以"终身体育"思想为指导,按照素质教育的要求,着眼于增强学生体质,促进学生运动能力的不断提高,进行体育课教学改革,实行具有中职学校特色的体育选项课教学。 相似文献
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陈风明 《湖北成人教育学院学报》2010,16(2):14-15
在教学实践过程中,发现中等职业学校普遍存在学生喜欢体育活动,却不喜欢上体育课的现象。分析了其中多方面的原因,提出了中等职业学校体育与健康课应遵循学生为主体,教师主导的教育理念,着重提高教师综合素质,进行教材体系,教学模式,评价模式改革等方面的主张。 相似文献
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中等职业学校的办学目的在于为社会输送高素质的技能型人才。体育教学在中职教育中占有重要地位,体育课不仅能为学生毕业后走上工作岗位打下良好的身体素质基础,更能为学生提供彼此接触互动的机会。定向运动是中职体育课程中最新引进的教学内容,是教学模式改革和教学创新的具体展现。本文首先简要介绍了定向运动的开展模式和意义,分析了定向运动开展面临的困境,最后讨论了中职体育教学中有效开展定向运动的几种方法。 相似文献
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体育课作为中等职业学校必修的一门基础课程,而现今我国早在五六十年代制定出的体育课教学纲要和培养目标,已不能很好地适应目前中职体育教育教学发展和培养需求,而中职体育课教学进行改革,对于整个职业教育的改革来说也是势来必行的。我对于目前中职体育教学的现状及焦点的问题进行浅显的分析和总结,提出了一些中职体育教学改革的内容和设想,不足之处还望领导和同仁们给予批评指正。 相似文献
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论课外体育活动在学校体育中的地位与作用 总被引：2，自引：0，他引：2
课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样,是体育课的延伸和补充.学校在上好体育课的基础上,必须积极认真地开展课外体育活动,做到课内外密切结合,更好地完成学校体育的任务. 相似文献
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于晒凡 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
中等职业学校女生的体育水平,反映了中等职业学校体育的教学质量。教育部、国家体育总局和共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,全面实施《学生体质健康标准》为基础,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动,是现代教育发展的必然趋势。 相似文献
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王宏 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):115-116
文章从职业教育的特点出发，结合体育课教学改革的实际提出了职业性体育的问题，并对职业性体育教学内容的开发与分类，进行了分析和论述。 相似文献
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职业高中体育课是中等职业技术学校各类专业学生必修的文化基础课。怎样才能使职业高中体育课的设置、开展与各专业技能实践操作课有机地结合起来,既达到在职业高中开设体育课的目的,又给学生创造良好的身体素质和灵巧的动作技巧?通过几年职业高中体育实践课教学得到的经验 相似文献
19.
本文阐述了特教中职学校学生成分,教师学历层次、职称、体育教研等几个方面的体育现状,结合作者多年来在特教中职学校体育课教学的几点经验,针对特殊中职学校的实际情况,提出了体育课及体育活动开展的具体措施。 相似文献
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本文阐述了特教中职学校学生成分,教师学历层次、职称、体育教研等几个方面的体育现状,结合作者多年来在特教中职学校体育课教学的几点经验,针对特殊中职学校的实际情况,提出了体育课及体育活动开展的具体措施. 相似文献