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相似文献
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1.
熊俊涛  孙宝霞 《科教文汇》2014,(9):51-51,55
大学生动手能力的高低是衡量高校教学质量的重要评价指标,本文阐述了高校实验教学的现状及存在的不足之处,分析了高校实验教学改革的必要性,并提出了改进实验教学现状,提高大学生动手能力的建议和想法。  相似文献   

2.
刘凤娟 《大众科技》2010,(8):176-176,172
在日益注重大学生动手能力和创新能力培养的今天,实验教学引起了教学者们越来越普遍的关注。文章从介绍实验教学的相关知识出发,结合实验教学过程中存在的问题,旨在探讨在实验教学中合理实施协作学习的一些思路,以提高实验教学效果,培养学生实际动手能力和创新思维能力。  相似文献   

3.
实验教学队伍对地方高校整体教学实力提升和学生实践动手能力培养起着关键性作用。本文从分析实验教学队伍激励机制的不足入手,就地方高校实验教学队伍激励机制的具体举措进行了阐述。  相似文献   

4.
张菊红  杨帆 《今日科苑》2010,(14):175-175
培养具有创新精神和研究能力的高素质人才是高等教育义不容辞的职责。本文在分析当前高校实验教学存在问题基础上,结合本院实验教学的特点,论述了在实验教学中如何培养大学生的创新精神和研究能力。  相似文献   

5.
黄珍  苑毅 《大众科技》2008,(11):191-192
模拟电路实验教学是模拟电路教学中一个重要环节,对培养大学生的创新能力、实践动手能力和综合素质具有极其重要的意义。文章首先详细介绍了目前模拟电路教学的现状,之后从重视理论教学、理论教学的方法、运用计算机进行实验教学几方面详细探讨了如何进行高效的模拟电路实验教学。  相似文献   

6.
园林课程实验教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
在园林学实验教学中尝试通过改革教学模式、教学手段及评价方法,加强学生的动手能力,观察能力,独立思考和分析问题能力,有效提高高校园林学实验的教学质量。  相似文献   

7.
随着高校规模的不断发展,教育质量有了较大的提高,但学生的实践能力尤其对于工科学生的基础电子实践能力和创新精神的培养方面还亟待加强。通过对传统实验教学体系存在问题的研究,提出了高校基础电子多层次实验教学体系。根据教学规律将具体的实验内容根据由易到难、由简到繁的原则按层级分类,使不同能力的学生得到差异性实验素质的培养。该实验教学体系的实施可以营造优良的科研与创新实践氛围,加强学生的协作能力、创新能力以及动手实践能力的培养。  相似文献   

8.
作为现代电工技术专业技术培养的重点,电工实验教学是提高学生理论知识理解、培养学生动手能力的关键。加强电工实验教学以及学生动手能力培养提高学生就业、提高学生工作的实际技能。现就电工实验教学重点与学生动手能力的培养进行了简要论述。  相似文献   

9.
本文主要针对目前高校实验教学存在的各种问题,提出对实验教学的内容、教学方法和实验体系等方面进行改革,主要培养学生的动手能力、创新能力、分析问题并解决问题的能力和团队合作精神以适应社会发展的综合性人才。  相似文献   

10.
本文讨论了高校大学生能力培养存在的问题,探讨了大学生实践能力提升的策略,认为通过课堂教学、课外实践教学、实验教学、实训基地和工厂实习,可以培养大学生的社会适应能力、创新意识和创新能力。  相似文献   

11.
探析大学生电子设计竞赛培训方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,各个高校的大学生参加电子设计竞赛,缺乏系统化的培训,缺乏有经验教师的有效指导,部分大学生和指导老师对电子设计竞赛培训方式有不同的认识。系统培训方式不仅仅能提高同学竞赛的能力,而且也切实提高了大学生动手实践能力。系统培训的模式应该有:兴趣引导、理论培训、动手操作、强化训练等环节。  相似文献   

12.
《C语言程序设计》实验教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈英  刘涛 《科技广场》2008,(2):186-188
《C语言程序设计》是高校计算机教学的一门基础课,实验教学在其中占有非常重要的地位。本文就如何强化C语言实验教学进行了探索,并提出了一些可行的方法。通过教学实践表明,这些方法和措施能有效地提高教学效果以及学生的动手能力。  相似文献   

13.
大学生参与学科竞赛活动,是高校教学任务的重要组成部分,也是培养学生动手能力和创新能力的重要途径。构建了基于云计算的大学生学科竞赛协同学习平台,提出了竞赛活动协同学习模型,据此分析了协同学习模式,并对参赛学习的赛前、赛中和赛后的协同学习过程进行了研讨,对于提升大学生学习积极性、提高学生实践动手能力和创新能力有积极的指导意义。  相似文献   

14.
完善高校实验室管理体制,深化实验教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘宏伟 《中国科技信息》2006,(24):250-250,251
高等学校的实验和实践是培养学生动手能力、独立分析问题能力、解决问题的能力,创新精神和创新能力的重要环节。传统的实验管理模式,实验教学忠想、教学方法、教学手段阻碍了实验室功能的发挥。所以,建立和完善科学的高校实验蜜管理体制,加强实验教学改革,是奋高等学校一项非常重要的基础性工作。  相似文献   

15.
胡鹏  汤华  赵丹 《科教文汇》2011,(18):149-149,156
当今社会高速发展,对人才的要求也越来越高,要求高校必须转变以往只重视知识的传授而轻视实践和学生动手能力的教育观念。本文通过对湖南城市学院体育系实验教学现状的分析,提出了建立运动人体科学实验教学体系的初步设想,这对高校实现从知识传授到能力培养的飞跃,全面提高教育教学质量,对培养基础扎实、口径宽广、高素质的复合型体育人才有着重要的意义。  相似文献   

16.
项目式语音实验教学是外语教学方法的一种新模式,也是目前高校实验教学改革的一种新途径。本文从项目驱动教学法的概念出发,阐述了项目式语音实验教学的内涵和基本模式,分析了如何通过项目式语音实验教学来培养提高大学生综合语言能力等问题。  相似文献   

17.
高校大学生参与学科竞赛,提升创新能力和实践动手能力,对于实现创业、缓解就业压力,具有重要意义。分析了大学生创业的优势和不足之处,提出了提升大学生创新意识和创新能力、最终实现创业的途径和方法。  相似文献   

18.
谈高职院校实验教学改革与学生综合能力的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
赵津莹 《中国科技信息》2011,(9):225+227-225,227
高职院校实验室是教学与科研的基地,是培养高素质技能型、创新型人才,出高新技术成果,服务社会的重要场所。现从当前高校实验教学存在的问题入手,阐述了如何深化实验教学改革的具体方法,并且有针对性地提出开放实验室,创建新的教学模式和构造新的实验教学体系的举措,从而提高学生的动手能力,实践创新能力,以及分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

19.
翻转课堂教学方式逐渐被应用到各大高校的实验教学中,但在《矿物加工》实验课程教学中的应用仍处于探索阶段。文章分析了翻转课堂在《矿物加工》实验教学中的现状,并结合广西大学近几年关于翻转课堂实验教学的经验,探索了其在矿物加工实验教学中的可行性,以期通过该教学方法充分培养学生的实验动手能力和学习主动性。  相似文献   

20.
本文结合自身的发展,从强化大学生动手能力和创新能力的培养方面阐述了有机化学实践教学体系分层次、递进的发展模式,并对高校创新体制下的有机化学实践教学体系进行了相关的探析,既是对现在高校有机化学实践教学体系的归纳与总结,也是对今后本课程组在学生动手能力与创新能力的培养上给出了一定的思路。  相似文献   

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