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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
川川的大手     
川川今天真神气.他的手好大好大,比他的脸蛋还要大。小朋友一下子都看到了。玲玲问他:“你的手怎么这样大呀?”川川说:“我的手就是大,跟爸爸的手一样大。”玲玲说:“你的手也像爸爸一样有力气吗?”川川说:“那当然,我的力气好大好大,看!”川川说着举起了两只大手,像举重运动员一样。川川去帮老师搬椅子,他用大手搬起一把椅子,噔噔噔跑到小桌子旁边放好,又噔噔噔跑去搬另一把椅子。川川跑来跑去搬椅子,热得头上冒出了汗。他  相似文献   

2.
大学生和川     
和川拿着一个呼啦圈来看我,我惊奇地问他:不是在上大学吗,怎么跑到,这儿了?和川嘿嘿一笑,拉过我女儿,把呼啦圈递给她说:叔叔刚从大学毕业,还没挣到钱给你买好礼物,就给你买了这个,现在正流行,叔叔给你表演。说完,他把呼啦圈套在腰上,轻轻一闪,呼啦圈就飞快地转起来,并发出响声,看得女儿高兴地拍手。和川拉着我上街转了一圈:哥,你说我干点啥好?我说你当教师、当职员或者去大企业干活都行。他摇了摇头:现在大学生一抓一大把,不值钱了,再  相似文献   

3.
这天早晨,我带着孩子们在院子里玩扔沙包,川川在奔跑中摔倒了,我忙跑过去扶起他,帮他掸掉身上的尘土。他看了我一眼,马上跑开了,连声"谢谢"也没说。回到活动室,我找他谈话,他说":我妈妈告诉我,有困难找老师,老师就是照顾我的!我不用说‘谢谢’。"川川是这学期刚转过来的,家庭富裕,一直娇生惯养,在幼儿园里表现得很任性骄横。对于这样的孩子,我要怎样做才能让他心甘情愿地说声"谢谢"呢?上午孩子们吃点心的时  相似文献   

4.
谈卓别林     
一个朋友告诉我,厨川白村在《北美印象记》里对于卓别林很有微词,甚至把他同跳裸体舞的低级趣味并列。厨川是我向来尊敬的作家,可是这回———倘他真有这意见,却无论如何也不能令我折服了。因为我不但爱看卓别林的电影,而且还是十足的卓迷。  相似文献   

5.
正【案例】小川今年15岁了,是初二的一名男生。走进心理咨询室的时候,小川流露出一种羞涩的神态。我冲他微笑,他却手足无措。直到我把他让到舒适的圈椅中坐下来后,他才渐渐开始放松。他向我讲述了他的困惑。小川的父母常年在外地打工,没有时间陪伴他。小川四年级就在老家读寄宿学校,他大概就是从那时开始变得沉默寡言的。因为不知道该怎么跟同  相似文献   

6.
丁丁的眼睛发红了 我的宝宝丁丁9个事月了.前几天他早晨起床时,我发现他的眼睛眼屎很多,黏糊糊地都把眼睛蛤糊住了,我用湿毛巾把眼屎擦干净后,发现他的眼白处发红.有血盟.  相似文献   

7.
佚名 《中华家教》2012,(2):46-47
记忆中,他一抬手就可以把我轻易地举过头顶,说.女儿,你看老爸多有力气!我在他头顶咯咯地笑.母亲在他旁边紧张地嗔怪,小心点、小心点.别摔着孩子……  相似文献   

8.
画者     
多年不见的何川打来电话,寒暄一阵,很拘谨地让我有时间到他老家看看。
  何川是我的中学同学,家在农村。毕业以后,没考上什么学校,也找不到合适的工作,就回了老家,我参军入伍,就此分开。几年后我退伍回来,还打过几个电话,后来联系就不多了,但我内心一直把他当最好的朋友之一。  相似文献   

9.
接手一个新小班的同时,我接手了雪川这个自闭症的孩子。记得带了雪川近一个月,小家伙不会主动喊一声"老师早";带了近两个月,雪川还不会在点名时呼应说声"到"。音乐教学中,我正弹奏着,雪川走上前来,趴在琴键上自由摸弹起来,教学只能停下来。我把雪川送回座位,再次奏响琴声继续教学,雪川又一次走上来摸索琴键,无意间"吧嗒"一声,雪川关掉了电钢琴的电源开关,于是教学再次停止。在与雪川的相处和实施教育的过程中,我遇到很  相似文献   

10.
一个品行落后的孩子他进步的潜力有多大?怎样才能把这些潜力给释放出来?我从我的教学实践中深刻地认识到:“赏识教育”是一把金钥匙。  相似文献   

11.
一天下午第二节课,我正在教室给学生上课,校长急匆匆走来,把我喊了出去。我一脸迷茫。校长紧张地说他听说我们班某某说要自杀,我一听,傻了,怎么可能呢?校长立即又提醒了我一下,“他不是经常犯错误吗?”我说:“是呀!”但我马上又回过神来,对校长说:“可我没有打他、骂他呀!”我担心出事,马上把那位同学喊了出来,他有点害怕。校长把听到的情况讲给他听,他马上笑了。校长又一本正经地对他说:“你还小,一定要珍爱生命,生命对于我们只有一次。”那位同学还没等校长讲完,笑得更厉害了。原来,他只不过听别的同学开玩笑这么说,劝他们可千万别这样。  相似文献   

12.
传兵 《湖南教育》2004,(6):10-10
地理课上,我安排大家自读地图册。惟有刘东祥同学在旁若无人地看课外书。他是有名的“调皮鬼”,批评对他而言,从来都收效甚微。我决定一改过去严厉批评的教育方法。这时,我发现他的头发上有一团灰白的蜘蛛网,便轻轻地走了过去。他很机敏,立刻察觉到了,迅速把垫在课本下的课外书  相似文献   

13.
找回爱心     
高菲 《幼儿教育》2001,(4):19-19
明明白净的脸上架着一副小眼镜,显得有些腼腆。他遇事爱问为什么,经常同小朋友一起讨论“声音能灭火”“蜻蜒有复眼”等问题,为此,孩子们亲切地称他“小博士”。可最近,他的表现却很反常,常常故意推人,和小朋友抢玩具。有一回自由活动时,我发现他一捉到蚂蚱就扯断它的大腿,一捉到蜻蜓就撕掉它的翅膀,任凭它们在地上挣扎也亳不同情。他还用土堵住蚂蚁窝,边堵边说:“不给你回家。”我轻声地问他为什么要这样做,他一脸的冷漠:“我讨厌它们。它们有爸爸妈妈,我没有!妈妈每天晚上哭,爸爸不回家,他走了。”原来如此!我把他轻轻地抱入怀里。  相似文献   

14.
做了多年的班主任,我深切地感受到:在做后进生工作时,应尽量少讲大道理,而要从学生的实际出发,保持“爱心”和“耐心”,帮助学生解决实际困难,对后进生多一些“感情投资”,这无疑是最受学生欢迎的方式。我班有个学生,时常逃学,学习成绩差,见到老师能躲就躲,真是个令人头痛的小家伙。我了解到他的父母双双下岗,为了生计,母亲外出打工,父亲摆了个小摊儿,无暇照顾他。我找到他,认真地告诉他:“你是个好孩子,老师有信心帮你把毛病改掉。”听了我的话,他若有所思地点了点头。这以后,我就经常利用课余时间给他补课,适时指出他的缺点,引导他该怎样…  相似文献   

15.
愿望总是美好的,而学习的愿望更加可贵。小林是我教过的一个孩子。他虽然学习比较努力,但确实存在很大困难。面对这样的孩子,我常常不忍心去责备。一次默写古诗后,他照旧漏洞百出,我便给他单独辅导。我请他对照课本看看究竟是哪几个地方出现了错误。他乖乖地拿出课本和作业本,细心地改正起来。几分钟后,他把改好的作业交给了我。我发现依然有好几处没有改正确。我暗暗告诫自己要沉住气,让他再改一遍。他又对照课本认真地改正起来。几分钟后,他把作业交给了我。我冲他微笑着点了点头:“刚才是对照课本修改的。现在能不能不看课本进行默写?我…  相似文献   

16.
新年伊始,我的朋友从深圳给我带来一个日本学生。朋友一见面就对我说: “我可和他爸爸夸下海口了,让小川和你学习汉语,时间一个月,他得写出一篇像样的作文。”小川是一个15岁的男孩,模样是典型的“小日本”,表情严肃,神态认真。我把朋友拉到一边,问他怎么回事。  相似文献   

17.
那天,小川在校外参加完兴趣班,就被爸爸送到我家来了. 小川,初一女生,除了有一点点胖,她真的是唇红齿白,眉清目秀.小川爸爸紧张地对我说,女儿有问题,而且问题很严重.送走小川爸爸,我拉着小川坐下来,帮她把头发梳理好.小川的黑发低垂着,挡着脸,显得很不精神.梳起马尾巴,再别上彩色的小卡子,小川立刻变得有些俏皮. “为什么爸爸说你有问题呢?”我轻声问. “我不想上学,我害怕!”小川说.  相似文献   

18.
“老师,小军不要同学们捐给他的钱。”班长三步并作两步跑进办公室对我说。“怎么了?”我急切地问道。“他没说原因,只是趴在座位上哭。”“你帮我把他叫来,我要和他聊聊。”我对班长说。  相似文献   

19.
李强又有几次没有交作业了。课代表再一次把交作业记录交给我的时候,我的怒火真是无法克制了,马上气冲冲地走向教室,边走边想着怎样处治这个让我无法忍受的学生。走到教室,透过教室的门窗玻璃,我看见他正手舞足蹈地跟别的同学有说有笑。我的气更加不打一处来。  相似文献   

20.
蔡闯 《现代家教》2002,(5):31-32
一个小学生,每天放学后都要数着路边的电线杆回家。他知道,从学校到家一共有89根电线杆。如果某一天他只数到了88根,他就要回到学校重新数起……一个小男孩,走到马路中间的时候,发现自已的鞋带开了。他一动不动地站在车流中间,直到民警把他带过马路。他说:妈妈告诉我,有困难找民警……  相似文献   

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