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1.
我国高等教育由＂精英教育＂迈入了＂大众化教育＂阶段,但有些理念还停留在＂精英教育＂阶段。本文对新型师生关系构建的理念、影响构建新型师生关系的因素进行了阐述和分析,并就新型师生关系的构建做了较为深入的思考。 相似文献
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我校实施和美教育,构建和谐校园的办学理念,是结合学校的发展历史和特色学科提炼出来的,将＂和美＂教育理念诠释为＂和在自然,美在创造＂。和美教育核心理念为＂正心至和,励行尚美＂,即要求我们端正心性,滋养心灵;勉励行为,求真尚美;和美做人,踏实做事;快乐体验,和谐成长。这一理念结合了中国传统的儒家思想、以学生为本的教育科学发展观及开拓创新的新课程价值观。 相似文献
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王玉玲 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(5):136-139
＂能力本位＂、＂人格本位＂和＂素质本位＂是三种不同的教育理念,基于人的职业变通力的＂素质本位＂应成为职业教育的出发点。构建主体性职教课堂教学模式,是实施＂素质本位＂教育理念较理想的教学模式。 相似文献
4.
彭丽玲 《中国科教创新导刊》2009,(31):223-223
通过分析大学的＂以人为本＂管理理念,提出硕士研究生教育必须体现＂以人为本＂教育理念。坚持＂以人为本＂的理念,＂扬弃＂传统的管理理念和管理体制,构建以研究生发展为本的学术环境、导师队伍和人才培养模式,努力把研究生培养成为具有批判精神、能肩负国家使命的优秀人才,开创高等教育的新局面。 相似文献
5.
张仲宝 《中国科教创新导刊》2010,(7):208-209,211
本文采用文献资料、专家访谈和实地观察等方法,围绕高校体育教学模式的优化设计与整合问题从理论和实践层面进行论说,依据高校体育健康教育的教学理念,结合高校体育健康教育阶段化特点和现状,提出对＂主导与主体＂理念下的＂范例式＂教学模式、＂个性发展＂理念下的＂处方式＂教学模式等四种体育教学模式的优化设计方案;在分析四种模式客观存在的优势与不足的前提下,提出构建高校整体体育教学模式的观点与看法。 相似文献
6.
当代高校心理健康教育面临着内容赋新、范式转换、体制完善、机制创新等现实要求和挑战。新时期,高校心理教育要以人的全面发展观整合高校心理健康教育目标;以科学创新态度不断完善高校心理健康教育工作机制;以人性的高度促进心理健康教育队伍的专业和个人成长;以关系学的视野,构建学生健康成长＂心＂环境;以整体系统观念调动整个教育大体系的协同作用;以积极正向心理学理念构建高校心理教育新方向。 相似文献
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近年来,高校强化＂以创业促就业＂的办学理念,大力开展创业教育,但在此过程中存在一些问题。针对存在的问题,文章提出了转型升级高校创业教育理念、构建与企业互动的创业教育联盟、争取地方政府支持、使大学生创业教育升级转型,逐步开创＂温州模式＂的大学生创业教育。 相似文献
8.
新课程改革以来,我校践行＂和谐教育＂办学理念,和谐教育需要构建和谐的语文课堂。笔者通过本文来阐述对构建和谐语文课堂的一些思考。 相似文献
9.
理念创新是干部教育培训实践创新的立足点和出发点。近年来,温州市委党校在干部教育培训过程中引入开放式培训理念,通过构建＂竞争、择优＂的异地培训机制、建设＂开放、优质＂的复合型师资库以及探索＂多元、互动＂的培训方式,在主体班次初步构建了一套开放式的培训新格局。 相似文献
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基于“学生发展”理念的学生事务管理模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
基于＂学生发展＂理念的高校学生事务管理就是要通过指导与服务使每个学生都能顺利完成学业,掌握服务社会的本领,最终实现自我价值。基于＂学生发展＂理念的高校学生事务管理应遵循＂以学生为本＂的原则,教育、管理与服务协调统一的原则,多方协作配合及学生参与原则;在管理模式上,可探索构建＂矩阵式＂组织机构,形成＂大学工系统＂。 相似文献
11.
崔奇 《武汉职业技术学院学报》2007,6(2):15-16,22
我国当前的职业教育还存在不少问题与不足，需要进一步深化改革，不断加大对职业教育的财政投入，逐步实现义务中等职业教育；深化职业教育教学改革，以就业促招生，实现可持续发展；尝试职业技能形成能力评估，建立完善职业学校退出机制；甄别中高职学校的发展状况，适时放开升格上档之路；整合职业教育资源，实现优势互补，合理布局，发挥职业教育的整体优势。 相似文献
12.
目前,高职院校图书馆面临着馆藏资源匮乏、服务能力不足、专业群人才紧缺等问题。为适应国家职业教育改革需要,结合高职院校图书馆的主要职能,提出加强文献信息资源建设、建立文献信息服务体系、引入相关专业群人才等措施,以充分发挥其教育职能和信息服务职能,更好地为学校的人才培养、教学、科研做好服务辅助工作。 相似文献
13.
汪颖 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(2):126-128
随着国家大力发展职业教育政策的出台,各地的中专院校纷纷转为高职学院．高职教育得到了长足发展。现已占有高等教育的半壁江山,但同时也彰显出一系列值得重视的问题。尤其是在招生和就业中的不平等现象．教育过程的不重视行为等,导致职业教育尽管表面上如火如荼地进行着。实际上却一直存在着极大的不公平。针对上述问题进行分析,提出对策。 相似文献
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国际化发展已经成为高职教育发展的趋势。高等职业院校应充分理解高职教育国际化的内涵,把握国家政策和机遇,将国际化发展上升到战略高度。目前我国各高职院校应制定适合高职院校实际的国际化发展策略,有的放矢地做好国际化发展的准备工作,主动寻求高职教育国际合作交流,探索适合高职教育发展实际的多元化国际化发展途径,引进国外优质职业教育资源,以培养更多符合国际化标准的高质量人才。 相似文献
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国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育是不同于普通教育的教育类型。通过分析国家对职业教育改革的一系列文件通知可知,高等职业院校在办学目标、专业建设目标和教师队伍建设目标等方面与以往参照本科教育的模式发生了很大的变化,高等职业院校改革发展面临巨大的挑战。为适应职业教育这种类型教育,高等职业院校可从以冲击国家级教学成果奖为抓手,以提升教师能力水平为着力点,以赛促研、以赛促教、以赛促学,政策制度的保障等方面加强内涵建设。 相似文献
16.
徐黎明 《柳州职业技术学院学报》2014,(6):14-16
本文通过梳理职教园区内职教资源,分析当前职教园区内职教资源共享的现状,力图提出职教园区内职教资源优化整合和共享的保障思路,旨在发挥职教园区对资源的聚集优势,从而提高职业教育的规模效益和品牌效应。 相似文献
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对高职院校开展人文教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
目前高职院校对人文教育还有十分缺乏,学生的人文素质整体水平不高。在分析高职院校加强人文教育重要性的基础上,针对高职院校人文教育存在的问题,指出高职院校要转变教育观念,通过开展多种形式的社会实践活动,优化课程结构、设置人文学科课程等途径,进行人文教育工作,以促进高职学生的全面发展。 相似文献
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通过对我国当前职业技术教育体系存在的"断层(层次不完整)"、"重复(中高职衔接不到位)"、"次第(生源质量差、社会地位低等)"等问题,提出探索建立"一体两翼"现代职业教育新体系,使职业教育能"适应经济发展方式转变和产业结构调整要求,体现终身教育理念",并实现"中等职业教育和高等职业教育协调发展"。 相似文献
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体制资源是政府部门及其官员掌握和支配的各类资源。各级各类部门的政策有助于高职教育的长足发展,监督保障机制有利于高职教育的健康发展,师资培养体系有利于高职院校的高水平发展。高职院校利用体制资源推动高职教育的发展,为政府和社会主动提供服务。 相似文献
20.
高职高专院校体育课程改革探究 总被引：3，自引：2，他引：1
宣恩平 《南宁职业技术学院学报》2007,12(1):26-28
随着职业教育事业的发展,全面推进素质教育、落实健康第一和终身体育等指导思想,客观上要求高职高专院校体育课程进行全面的改革,实现高职高专体育的育人任务和体育文化传递任务,为中国的职业教育和中国体育的发展提供职能服务。 相似文献