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广州市民办幼儿园师资队伍的调查报告(上) 总被引：2，自引：0，他引：2
一、问题的提出随着民办幼儿园的迅速发展,民办幼儿园教师已成为广州市幼儿教师中一支庞大的队伍,其素质优劣直接关系到广州市幼儿教育的整体质量。而就我们的视野所及,目前还缺乏关于广州市民办幼儿园师资队伍建设的专题研究。本研究通过对广州市民办幼儿园师资队伍现状的抽样调查,试图了解广州市民办幼儿园师资队伍素质的基本状况及师资队伍建设中存在的主要问题,为提高广州市民办幼儿园师资队伍的素质和办学质量提供科学依据。二、研究方法(一)调查对象:广州市435名民办幼儿园教师。(二)调查内容:1.广州市民办幼儿园教师队伍基本情况调查… 相似文献
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民办幼儿园健康、规范地发展对促进我国经济社会发展和人们生活水平的提高将产生深远的影响.目前,民办幼儿园存在办园不规范、管理不到位、追求利益最大化、教育教学问题突出、师资队伍建设有待加强等问题.应从加强政府管理、建立园长负责制、严把课程关、严把用人关等方面着手,提高民办幼儿园的教育质量. 相似文献
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公益性幼儿园项目是推进我国幼儿教育事业发展的一项重要措施.对教师和园长的问卷调查显示,在目前公益性幼儿园项目推进过程中,幼儿园教师与园长对国家相关政策认识存在差异,幼儿园得到的财政补助倾向于首先投入硬件,教师待遇地位仍然很低,对公共财政项目的监督与管理不足.为此,政府应加强对公益性财政资助款项与项目的管理、加强幼儿园师资队伍建设、提高教师待遇与地位、保障幼儿园教育质量、鼓励家长和社会参与. 相似文献
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幼儿教师是幼儿园发展的中坚力量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与实施及新一轮基础教育课程改革的开展给幼儿教育注入了新的活力,同时也对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。在新形势下,该如何加强幼儿园师资队伍建设呢?笔者认为,可从以下几个方面着手。一、积极实施人文管理,增强教师主人翁意识1.遵循"以人为本"的理念。要打造一支高素质的幼儿园师资队伍,幼儿园领导应遵循以人为本的理念,要平等地对待每一位教师,经常与教师进行思 相似文献
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解决广州市民办幼儿园师资队伍建设中存在的问题，提升民办幼儿园师资队伍的素质，需要政府、社会、幼儿园以及教师自身等多方面的共同努力。其中，政府和幼儿园方面应充分发挥各自的重要作用。 相似文献
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中小城市幼儿园体育存在的问题及对策研究——以河南省南阳市幼儿园为例 总被引：1，自引：0，他引：1
李进江 《南阳师范学院学报》2010,9(3):86-90
运用问卷调查法、文献法等方法对中小城市幼儿园体育进行研究．结果表明,中小城市幼儿园在体育设施、体育师资、体育教学等方面存在问题,建议从观念、物质保障、师资队伍建设和教学研究等方面改善幼儿固体育中的现存问题． 相似文献
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特色鲜明的师资队伍是关乎一所幼稚园能否办出特色的核心所在.本文从优化师资队伍结构、关注教师专业成长、提升教师综合素质、营造和谐工作环境等方面探讨了民办幼儿园如何打造一支特色鲜明的师资队伍. 相似文献
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吴波 《晋城职业技术学院学报》2010,3(6):14-17
绩效技术正成为教育技术学科日益关注的一个领域。高职教师教学绩效评价是提高教学质量的关键,它直接影响着学生知识技能的获得和教师教学水平的提高。提出将绩效技术融入高职教学绩效评价的改革设想,并以此为基础,设计出基于绩效技术的高职教学绩效评价ADDIE模型。 相似文献
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陈秀 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(9):101-106
高校女职工是高校改革、建设和发展的重要生力军,女职工的和谐发展对高校构建和谐校园具有重要意义。一个和谐发展的高校女职工,应具有思维开放、身心健康、家庭和睦、乐观自信、知识广博等主要特征。影响高校女职工和谐发展的因素主要包括内因和外因两个方面。高校女职工要实现和谐发展,需要政府促进和谐公平、社会公共理性引导、高校建设和谐校园、女职工构建和谐家庭和加强自身锤炼等多方共同努力。 相似文献
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线上学习蓬勃发展,科研和教学法有效结合,教学品质就能进一步提升。以皇家大学的教学模式为例,深入探讨4项线上教学的原则：学习成果、经验性真实性之学习、学习社区、小组学习。在天津电大开办培训课程,引导教师们深思个人的教学哲理和教学方法,以设计思考的方式,为线上教学挑战寻求解决方案。70名教师参与度高,制作设计蓝图,分享经验,做中求知,创意十足,充分展现中西双方的教学精髓,使之紧密结合,增加教学成效。未来培训的方向是以面授、线上混合之方式,实行小班制,为中国和加拿大线上教学的创新与合作做出更有意义之贡献。 相似文献
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黄正东 《商丘职业技术学院学报》2013,(5):77-81
根据工程造价专业建筑结构基础与识图课程的培养目标,结合工程造价专业学生的实际和笔者多年来从事建筑结构基础与识图课程教学工作实际,本文将谈谈笔者几年来的课程教学改革探索与实践体会,以期为共同培养高质量的工程造价人才提供参考. 相似文献
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随着我国高等教育改革的不断深入,地方高校正面临着前所未有的机遇与挑战,人才竞争日趋激烈,教师流失现象呈严重态势,必须采取积极措施稳定教师队伍。从影响地方高校教师队伍稳定的主要因素,稳定教师队伍必须转变管理方式,地方高校实行软管理硬服务的主要途径三个方面,对软管理与硬服务是稳定地方高校教师队伍的必由之路观点进行论证。 相似文献
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刘玉杰 《邢台职业技术学院学报》2014,(4):39-42
本文简要回顾了邢台职业技术学院15年来在提升师资学历水平,建设一支高素质师资队伍方面所走过的历程,总结了取得的主要成就及存在的问题与不足,提出了今后师资队伍建设应努力的方向。 相似文献
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高校教职工的职业素养直接影响到学校的教学水平,影响到在校学生的学习效果,关系到学校在激烈的竞争中能否生存,也关系到学校的发展和进步,做好基层教职工的教育工作,是学校管理者以及教师教育工作者的共同愿望。随着电子信息技术的发展,21世纪成为真正意义上的网络时代,面对教育信息化的不断发展,教职工的教育方针也需要有相应调整。 相似文献
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丁彦华 《黑龙江教育学院学报》2011,30(1):46-48
入职前三年是新手教师专业发展的重要阶段,新手教师要想迅速成长为专家型教师,教育叙事是一种重要的途径和方法.教育叙事有助于新手教师更好地认识自我、理解自我,有助于培养新手教师教学的敏感性和反思意识,而这些是新手教师专业成长不可或缺的条件. 相似文献
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李杼机 《广东教育学院学报》2014,(4):1-6
教学是大学的原生功能,是大学教师的主要职业活动。教学学术的提出拓展了学术的内涵,对大学教师的专业发展具有重要意义。教学学术既是大学教师专业发展的重要内容,也是大学教师专业发展的重要途径。教学学术视野下,要促进大学教师的专业发展,需要构建良好外部环境,重新认识教学与教学学术,健全大学教师专业发展的组织机构,完善大学教师培训制度,也需要注重教师个体自主发展,加强理论学习,反思教学实践,开展行动研究等。 相似文献
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大学英语教师专业发展的困境 总被引：1，自引：0，他引：1
秦云 《四川教育学院学报》2011,27(1):67-69
大学英语教师是一个庞大的教育群体,在我国高校所占的比重不容忽视。文章探讨了大学英语教学的特点和发展规律,并结合现阶段大学英语教师发展现状对大学英语教师专业发展所面临的问题进行了分析,指出只有认真地思考各种问题和矛盾,我们才能进一步明确今后大学英语教学工作的改革与发展的目标。 相似文献