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现代大学既是传授高深知识、培养高级专门人才的高等教育机构,又是创造知识、服务社会的中心。因此,大学不仅要有大楼,更要有大师、大气和大爱,四者缺一不可。 相似文献
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高校校长办公室既是学校对外的窗口,又是对内的一个协调枢纽和服务机构,其工作人员语言素养如何,直接关系到学校公众形象的好坏、管理水平和服务质量的高低。从职业特征的角度来看,语言要求是直接由工作人员的部门功能和工作特性来决定的。一、校长办公室的参谋助手职... 相似文献
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现代大学既是传授高深知识、培养高级专门人才的高等教育机构，又是创造知识、服务社会的中心。因此，大学不仅要有大楼，更要有大师、大气和大爱，四者缺一不可。 相似文献
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办公室是一个单位的中枢神经,处在承上启下、联系左右、协调内外、沟通各方的核心地位。既是一个单位的综合管理部门,又是一个单位具体的办事机构,直接为学校领导和广大师生服务,同时也承担一部分对外服务职能。 相似文献
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赵月明 《学生之友(初中版)》2003,(10)
(一) 英雄,不仅仅是一个勇敢的同义词,也不仅仅是—个令人羡慕的字眼儿。它既是一种理想的归宿,又是一种崇高的境界;它既是一种追求的定格,又是一种信仰的永恒;它既是一座丰碑,又是一面旗帜;它既是一个群体的代表,又是一个民族的化身;它既是整个社会的精华,又是整个人类的财富…… 相似文献
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大学从中世纪发展到今天,已从社会的边缘走向社会的中心。现代大学既是传授知识、培养人才的高等教育机构,又是创造知识、服务社会的中心。因此,大学不仅要有大楼,更要有大师、大气和大爱,四者缺一不可。 相似文献
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以人为本,既是一种新的基本理念和新的价值取向,又是一个基本的管理服务工作原则。坚持以人为本,树立以人为本的管理服务理念,是落实科学发展观在管理服务领域的具体体现,也是不断推进高 相似文献
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文化既是推动社会发展的重要手段,又是社会文明进步的重要目标;文化既是提高生活质量的显著标志,又是衡量幸福指数的重要尺度。基于地方文化生态多样性的现实考量,地方高校以文化传承和文明育人为切入点,强化与地方社会发展的共融共生,服务经济社会进步,提升区域文化软实力,这是获得可持续发展能力的新增长点,也是地方高校服务社会发展的重要路径。 相似文献
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何树全 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):66-68
微博是高校辅导员内涵拓展和实效提升的新载体,微博既是工作载体,又是学习载体;既是交流载体,又是引领载体;既是管理载体,又是服务载体。微博拓展了辅导员日常管理的宽度、思想教育的深度、服务学生的广度。通过树立善待微博的新理念,扮演善引微博的新角色,搭建善用微博的新平台,提升辅导员的工作实效。 相似文献
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陈清花 《韩山师范学院学报》1984,(2)
高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构。青年学生要掌握人类积累的知识财富;教师和科研人员要掌握有关领域的学术资料和最新成果都离不开图书馆。对师专来说,图书馆既是科研人员之友,又是教师进行教学研究的重要阵地。 相似文献
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一、问题的提出对秦淮区来说,"教科研骨干共同体"既是研究性话语,又是日常话语;既是亟待研究的功能项目,又是既有的工作组织形态。自2005年起,秦淮区成立了区一级的"教科研服务指导中心",汇集来自全区各中小学、幼儿园的教科研骨干教师,形成了一个共同研究、协作交流和指导基层学校教科研工作的团队。几年来,教科研服务指导中心的工作绩效显著,在促进学校课题研究、校本 相似文献
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焦勇勤 《海南广播电视大学学报》2011,12(3):11-15
海南本土文化研究既是一门传统学科，又是一门新兴学科，它经历了一个研究成果不断涌现，人才队伍不断壮大，研究机构和研究阵地不断完善的过程。但从未来着眼，海南本土文化研究仍然存在基础薄弱、人员分散、资金匮乏、能力不强等诸多不足，亟需从规划、实施和体制机制等方面加强管理，使其能够更好地为海南国际旅游岛建设服务。 相似文献
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我国高等教育对加入WTO的应对 总被引：1，自引：0，他引：1
“入世”后，我国开放的程度将越来越大，国外高等教育必在向中国提供更多的服务，这对我国高等教育来说，既是一个机遇，又是一个挑战，因此，我国高等教育要抓住机遇，积极应对国外高等教育的种种挑战，发挥高等教育的经济支撑作用，使中国在全球教育中占有一席之地。 相似文献
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成科 《绵阳师范学院学报》1995,(2)
绵阳师专教育科学研究所于1994年11月10日经学校批准正式成立。 教育科学研究所是我校为适应教育改革的需要,加强教育科学研究的统筹规划而建立的教育科学研究机构,同时,根据学校工作实际,科研工作归口由教科所统筹管理。据此,教科所既是一个研究机构,又是一个兼具科研管理职能的管理机构,是列入学校编制的处级单位。 相似文献
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职业教育应以就业为导向 总被引：22，自引：1，他引：22
职业教育导向选择既是一个重大理论课题又是一个亟待解决的现实问题。本文分析了职业教育以就业为导向这一主张的现实依据，提出了四点理论依据，劳动市场是规划职业教育的出发点，就业是职业教育服务经济发展的结合点，就业是社会需求与个人需求的平衡点，就业与教育政策的组合是职教宏观政策的基本特点。 相似文献
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乡镇成教中心校质量提高的途径朱冠军乡镇成人教育中心校是随着我国农村社会经济发展而出现的一种新颖的学校。不少地方的乡镇级成人教育中心校，有很多实际上是融党校、文化机构为一体的。它既是乡镇政治文化中心，又是经济科技教育中心；既有为提高农民文化水平服务的扫... 相似文献