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随着信息技术的高速发展,高校信息化建设取得了重大突破。而在高校信息化体系建设中,高校电子政务系统的建设又是至关重要的环节。其中,教育电子政务公文与信息交换网络体系建设是整个教育电子政务应用体系框架中的核心内容和主要任务。本文从教育电子政务的应用与发展出发,分析了高校教育行政办公推行电子政务的必要性,探讨了教育电子政务公文与信息交换建设过程中存在的主要问题,并提出了相应的建议和设想。 相似文献
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高校电子政务是数字化校园的重要组成部分,是现代高校管理的重要手段与平台．对于提高高校管理服务水平和管理效率,促进节约型校园建设具有重要意义。近年,湖南财经高等专科学校（以下简称湖南财专）在人力、物力、财力较为薄弱的情况下,能够在短期内迅速推广、普及应用无纸化办公,积极推进电子政务建设,并取得良好成效,得到了国家教育主管部门的充分肯定,其经验和做法有推广和借鉴的价值。分析和探讨湖南财专电子政务建设的过程、成效及今后努力方向,对于推进高校电子政务建设无疑具有十分重要的作用。 相似文献
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随着高校行政办公和事务管理的网络化、信息化,教育电子政务成为时代发展的必然,但其发展受到了电子信息安全的制约,应采取相关策略防范信息化过程中可能出现的各种风险,以保障教育电子政务健康有序地运行。 相似文献
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本文结合安徽省高校电子政务工作实际,论述了高校电子政务建设的重要性和必要性,以及对怎样建设好高校电子政务提出了几点建议和意见,期望通过加快高校电子政务建设,来推动高校的信息化建设。 相似文献
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随着全球信息高速路的迅猛发展,信息化已成为我国加快实现现代化的必然选择,全社会信息化的重要组成部分是政府信息化,其核心内容是发展电子政务。而高校图书馆实施电子政务是时代的客观要求,笔者提供了高校图书馆电子政务建设应用的实例、存在的不足及建议。 相似文献
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目前,我国教育电子政务建设出现“高原”现象,进入一个发展相对高度的停滞期,如何破解“高原”状态,推动教育电子政务的建设向更高层次发展,研究、选择、实施科学方法和模式是首要任务。顶层设计对教育电子政务向纵深发展起到积极的推动作用,也为解决教育电子政务建设一系列重大实践问题指明了途径。福建省教育厅运用顶层设计的理论,推动建设实践,促使全省教育电子政务走向深入应用阶段。 相似文献
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正随着电子政务在高校的普及,新的档案信息利用方式应运而生:传统的电话咨询、调档服务、档案外借等信息服务手段逐渐被电子传输等方式替代,高校档案馆(室)提供的利用服务更方便、快捷。但与此同时,新的档案信息服务方式也带来了信息保密和信息安全问题。在此,笔者对电子政务环境下高校档案信息服务的特点及安全隐患做以分析,并提出相应的安全措施。一、电子政务环境下高校档案信息服务的特点 相似文献
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目前,电子政务建设已经成为高校信息化发展的重点,这为档案信息化管理发展提供了极好的机遇。本文主要研究了高校电子政务建设和档案信息化建设两者之间相互影响、相互促进的互动关系,认为要发挥各自的优势,形成两者的良性互动,共同为高校各项事业的发展服务。 相似文献
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义工活动的宗旨与公共新闻学的理念相合,本身具有新闻价值,能够培养学生新闻采访写作的核心品质,要使二者结合,应该重组新闻采写课程,与本土义工组织的合作,在义工活动中进行"参与性"报道。 相似文献
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社会公平正义与新闻传媒的责任 总被引：1，自引：0，他引：1
维护公平正义,是和谐社会构建中不可或缺的重要内容,主要涉及观念、制度、实践三个层面。新闻传媒推动社会公平正义,其要义有:一是及时发布重要政务信息和公共信息及涉及公众利益的其他信息,体现对不同界别和阶层公民知情权和实际利益的同等尊重;二是忠实表达不同界别和阶层公民合理的心声、愿望、意见,为他们直接或间接表达自己的言论提供同样的机会和自由。媒介在以上三个层面,应该且可以有较大作为。然不可否认,一些媒介由于自身原因,在一定程度上影响着社会公平正义的实现。 相似文献
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试论素质教育与高校图书馆及馆员的定位 总被引：4，自引：0，他引：4
为全面贯彻素质教育，图书馆应重新定位其功能及馆员形象。图书馆应加强信息服务功能，充分发挥信息素质教育主阵地作用。图书馆员应是信息专家、知识型学者、网络导航员。 相似文献
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雷跃捷 《中国广播电视学刊》2006,(11):5-5
践行社会主义荣辱观是弘扬社会主义先进文化的重要组成部分，“八荣八耻”体现了社会主义道德规范的本质要求．体现了依法治国和以德治国相结合的治国方略，是进一步推进社会主义精神文明建设的行动指南。“八荣八耻”．概括精辟，寓意深刻。广播电视业深入学习宣传社会主义荣辱观，意义重大。 相似文献
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图书馆总馆/分馆制的研究与实践 总被引：21，自引：6，他引：21
文章分析了美国、香港、广东等国内外图书馆管理的总馆/分馆模式及其特点,并以深圳南山图书馆推行总分馆制为例,对建设有中国特色的图书馆总/分馆模式进行了多方面探索。 相似文献
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“要素说”与“动静说”之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
"要素说"已广为人们所熟知,"动静说"则长期被人们所忽视。要素说和动静说都是中国近代图书馆学理论上的丰碑,通过对两者的提出人的学科背景分析、两种理论的历史来源、受近代社会的影响和受美国哲学家杜威等影响的比较,对比了两者的主要共同点和不同点。 相似文献
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The definitions of the rational and real-valued variants of the h-index and g-index are reviewed. It is shown how they can be obtained both graphically and by calculation. Formulae are derived expressing the exact relations between the h-variants and between the g-variants. Subsequently these relations are examined. In a citation context the real h-index is often, but not always, smaller than the rational h-index. It is also shown that the relation between the real and the rational g-index depends on the number of citations of the article ranked g + 1. Maximum differences between h, hr and hrat on the one hand and between g, gr and grat on the other are determined. 相似文献
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