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关键词是读者利用计算机进行自动化检索的重要指标之一,特别是对同一地区或标的进行检索时至关重要。目前学术论文关键词的标引存在着一些问题必须加以纠正。学术论文关键词必须遵循有序、包容和限定的标引准则,以利于现代化检索的要求。 相似文献
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期刊文献关键词标引,对于揭示文献主题和文献信息检索有着重要的作用。为满足文献检索之需要,科技论文发表时,要在论文摘要之后,列出3~8个关键词。关键词的遴选与标引有其自身的特点与规律。只有循着特定的特点与规律,按照一定规则遴选,按照一定顺序标引的关键词才能反映和揭示文章的主题,真正实现其检索功能。 相似文献
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李海中 《胜利油田师范专科学校学报》2014,(2):73-76
网络化传播时代,学术论文关键词标引是否科学规范是衡量一篇学术论文质量高低的标准之一,更是该文能否被用户便捷检索并采用的关键。在关键词的标引工作中,作者（或期刊编辑）要遵循专业指向性、前沿性、精准性、规范性、顺序性、控制性等原则,仔细分析主题,精确提炼主题,查阅相关数据库进行验证等,才能避免出现关键词和主题不匹配、主题信息遗漏、未能准确表达论文主旨、逻辑顺序混乱等问题,保证标引规范化,提高文献检索的效率。 相似文献
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分析学术论文关键词标引中存在的问题,探讨关键词标引时应注意的几个问题以及提高关键词标引质量的对策。 相似文献
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陈爱明 《中小学图书情报世界》2000,(3):40-41
在采用计算机进行文献检索的过程中,我们常常发现,借助分类号和主题词进行检索时,查准率和查全率偏低,而借助统一书号和题名进行检索时,查准率和查全率较高。究其原因,一是标引不妥当;二是标引技术性错误;三是检索者缺乏检索基本知识。下面就这些问题谈谈自己的一些想法。 一、提高编目人员的素质 作为一个编目工作者,要深知标引质量的好坏,直接影响着馆藏建设、检索结果的优劣。标引工作是一个专 相似文献
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本文从关键词产生、发展的历史及国内外关键词标引的现状等方面，阐述了提高关键调标引的规范要求的迫切性；同时，从关键词的特点入手，对我国目前各大学学报关键调标引出现有代表性的五个方面偏差，进行了分析、评议；最后，针对关键词标引工作存在问题，提出了一系列纠正措施。 相似文献
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王雪华 《黑龙江教育学院学报》2008,27(4):163-164
文献编目工作标准化的关键就是要统一标引工具和著录格式,制定详细的标引和著录细则,进而达到数据交换,使文献在检索过程中达到规范化、统一化、标准化,实现资源共享。 相似文献
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浅谈学术论文摘要和关键词的写作与标引 总被引：1，自引：0，他引：1
郑晓茜 《江西教育学院学报》2003,24(4):122-124
针对一些学术论文的摘要、关键词不够规范和一些作者对摘要、关键词的写作、标引知识了解甚少这一实际问题，着重介绍了摘要的三种基本类型和写作要求，以及关键词的标引原则和方法，并指出了写作、标引过程中出现不足的原因。 相似文献
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肖安法 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,(4)
词汇的联想意义受文化背景制约,通过联想产生的“超语言信息”差别,即“文化信息差别”,是无法通过词汇对应来弥合的。对于外语学习者而言,借助词汇的文化联想能培养跨文化意识,教师在教学中应该引导学生进行文化联想。 相似文献
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点睛语取画龙点睛之“点睛”意,是说一个广告中总有一句广告语,被解说员或其形象代言人反复使用或强调。其作用是使这一句话为观众熟悉,以至能深刻印在脑海中,能因而联想到产品,达到宣传的作用。点睛语是广告语言中的灵魂,广告者应该加以重视。 相似文献
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点睛语取画龙点睛之"点睛"意,是说一个广告中总有一句广告语,被解说员或其形象代言人反复使用或强调.其作用是使这一句话为观众熟悉,以至能深刻印在脑海中,能因而联想到产品,达到宣传的作用.点睛语是广告语言中的灵魂,广告者应该加以重视. 相似文献
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和谐社会构建进程中的语言和谐支撑 总被引：6，自引：0，他引：6
张国华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(3):41-43
和谐的语言环境是和谐社会构建的题中应有之义,也是和谐社会构建进程中的基础工程。由于历史的原因及社会经济发展的不平衡,现实生活中存在着许多不利于和谐语言环境建设的语言现象,直接影响到公平公正的社会环境和团结友爱的社会氛围的创建,恶化了干群关系,不利于人与人之间真诚互信良好关系的建立,是和谐社会建设的障碍。为建设和谐社会,我们应该革除语言暴力,构建平和的语言环境;消除语言歧视,构建平等的语言环境;免除语言伤害,构建温馨的语言环境和人文关怀。 相似文献
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朴美玉 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):37-38
少数民族媒体语言中的外来词形式多样、来源广泛。本文以朝鲜语为例,根据2011年8月《人民网(朝鲜语版)》和《延边电视台(网络版)》的语料,对在标题中含有外来词的文本进行了深入的分析,考察朝鲜语媒体语言中外来词的使用情况,提出朝鲜语媒体语言应规范使用外来词,外来词的借入与使用都应符合受众的认知心理和语言的经济原则。 相似文献
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论述了词汇教学时,师生都须明白,哪些为被动词,哪些为主动词.对于前者,我们只需根据语境及词的形态理解其大概意思即可;对于后者,教师在呈现新词时,一定要把握交际性和意义性原则.句型操练非常有效,但不能过度使用以至变成机械操练.鼓励学生使用新词,这对于词汇的巩固也很有效.最后,笔者还提到教师要帮助学生掌握一些学习策略. 相似文献
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史秀菊 《山西大学师范学院学报》2008,7(1):145-148
“语”应是：由词构成,结构相对固定,形式比较短小,意义具有整体性或警示性的现成话。所以“语汇”应该包括成语、谚语、惯用语、歇后语和部分名人名言（格言）。词,自由短语,表示人名、地名、单位名称、科学术语的固定短语和修辞中的辞格不应是“语”。另外还要注意把成词语素构成的具有比喻义的词排除在“语”之外。 相似文献
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The culture-loaded words are a special vocabulary of all kinds of language.And its translation has been one of the most difficult problems in the academic field.When culture-loaded words are being translated from the source language into the target language,the translator should have a clear knowledge of the differences in understanding the same culture-loaded word of both the source language reader and the target language reader.This paper deals with strategies for optimizing the translation of culture-loaded words,especially translating Chinese culture-loaded words into English.Alienation translation favors communicating the characteristics and connotation of Chinese and English culture. 相似文献
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语言教学必须结合文化教学,而词汇作为语言要素之一,负载着丰富的民族文化内涵,最能反映出文化的各个方面,文化差异在词汇层次上体现得也最为突出。因此外语教学中文化的导入也应该将重点放在文化词汇的教学上。该文从动物文化、历史背景、文学著作、地理环境等几方面阐述文化词汇对大学英语词汇教学的指导作用,还提出了一些改善目前传统的词汇教学的策略。 相似文献
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王敏 《商丘职业技术学院学报》2008,7(4):88-89
语言与文化关系密切。中西方文化差异在词汇上也有所体现,比较英汉词汇的文化内涵,掌握英语词汇中文化内涵的重要性,英语词汇教学中注意联系其文化内涵。 相似文献