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1.
现代化、全球化与公民教育 总被引：3，自引：0，他引：3
公民教育是社会现代化的产物,是人类在现代化过程中,人自身实现现代化的一个根本途径。现代化进程中的三种基本因素,即市场经济、民主制度和公民社会是它存在的客观基础。所以,现代化的进程决定了公民教育的总体发展趋势。作为现代化的必然结果——全球化为公民教育的发展提供了新的机遇,但也带来了新问题。 相似文献
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进入新世纪,常熟人民正在加快建设现代化的新常熟。要实现现代化,必须把发展大教育作为基本条件和根本保证。应该说,我市的教育发展正面临着前所未有的难得机遇。机遇首先表现在对发展教育观念的变化。教育不再仅仅是单纯的社会福利事业,教育同时是推动科技进步和经济、社会发展的直接力量。机遇表现在各级党委、政府对发展教育的热情空前高涨。大家开始真正认识到“教育先行”作为突出的世界性现象是发达国家保持领先地位的法宝和发展中国家急起直追的捷径,教育兴衰的确决定着一个地区的发展水平和文明程度。机遇还表 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(12)
思想政治教育是基于国家思想文化以及意识形态的关键组合,属于国家现代化治理的重要形式。国家现代化治理的推动,让思想政治教育服务中心及背景语境出现极大改变,思想政治教育功能转变命题自此出现。本文细致思考并研究了国家现代化治理视域下思想政治教育功能转变的困境、机遇及路径,以期对读者有所启发。 相似文献
4.
世纪之交,在教育现代化的浪潮席卷整个苏南经 济发达地区的背景下,强化基础教育师资队伍建设的任务非常繁重,空前紧迫。对于无锡的高等师范教育和繁育学院来说,这是难得的机遇,更是严峻的挑战。为了主动适应、主动服务于无锡地区基础教育现代化,近几年来,我们作了一些探索和实 相似文献
5.
王继红 《淮南职业技术学院学报》2023,(6):59-61
“中国式现代化”对高职院校思想政治教育现代化提出了全新要求。高职院校思想政治教育实现现代化发展,要在把握机遇的同时,遵循方向性原则、协同性原则与时代性原则。分析了思想政治教育现代化的价值,阐述了高职院校思想政治教育现代化策略。 相似文献
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20世纪90年代以后,中国化工教育规模快速增长,伴随中国经济的腾飞及工业发展的现代化,化工教育机遇与挑战并存。化工产业是中国经济的支柱产业之一,目前排名世界500强的化工企业绝大多数都在中国各地设立了公司,这在客观上拉动了对化工人才的需求。如何满足作为中国经济支柱产业之一的化工行业对各层次合格人才的需要,成为当前中国化工教育面临的最重要的命题。 相似文献
7.
面对２１世纪的新的机遇和挑战，中国的教育事业必须“面向现代化，面向世界，面向未来”，才能开拓蓬勃发展的大好局面，才能融入教育全球化的大潮之中。 何谓现代化？从教育的观点来看，现代化不仅是工业、农业、科学技术和国防的现代化，也不仅是众多反映社会经济状况的统计 相似文献
8.
余俊光 《陕西教育学院学报》2008,24(2):6-8
近年来，高等职业教育在国家政策的不断完善中得到了快速发展。然而，汉中高等职业教育由于历史、经济、环境、教育理念等的局限，仍然在困境中挣扎。汉中经济要在陕南发展，必然对各类人才产生极大的要求，这是汉中高等职业教育面临的最大机遇。汉中高等职业教育要把握机遇，突破困境，采取相应对策。 相似文献
9.
《邯郸职业技术学院学报》1998,(3)
国务院副总理李岚清在政协全国委员会常委会第二次会议上作题为“实施科教兴国战略,迎接21世纪的机遇与挑战”的报告。在谈到教育问题时,他讲了四个方面的工作:一、坚持普及义务教育和扫盲工作,全面提高国民素质。二、大力发展职业教育,促进教育与经济的密切结合。要在继续发展中等职业教育的同时,积极发展高等职业教育。经过 相似文献
10.
李海云 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(1):203-205
我国是后发型现代化国家,经济相对落后,实现教育现代化要较多地考虑经济因素,考虑社会现代化和工业发展的要求。但是教育的对象是人,因此它不能仅仅作为实现社会现代化和发展经济的工具,而应该考虑人的发展。一方面注重为社会和经济发展服务,另一方面要顾及人的素质的提高。随着经济差距的缩小,后者会越来越受到重视。这就是我国教育现代化的内涵所在。要实现教育现代化必然要吸收西方国家先进的教育理论和教育经验,同时也要考虑我国的文化传统,也即面临民族化或本土化与国际化的矛盾。我国现代教育体系建立在学习先进国家的基础上,而且要进一步实现现代化离不开国际化,但是在学习的同时一定要结合自己国家的民族性和国情需要。总之,教育现代化就是古今中外融合基础上的创新。 相似文献
11.
明年香港回归,深港教育衔接为深圳教育现代化提供了难逢的历史契机;深圳教育现代化又成为深港教育衔接的条件。深圳教育现代化既是深圳经济、社会与教育同步起飞的保证,又是深圳教育完成其第二个过渡的必然要求。一、深港教育衔接不是深圳教育的刻意追求,也非功利主义的迎合,而是以其自身现代化所赢得的双向互动过程。 相似文献
12.
孙宝钧 《新疆职业大学学报》1996,(2)
同志们: 我受校党委委托,在今天召开的高职教育试点工作动员大会上作动员报告。我准备谈四个问题,一、发展高职教育是现代化经济和社会发展的客观要求和必然趋势;二、有关高职教育的规范的问题;三、我校发展高职教育所面临的机遇和具备的有利条件;四、高职教育试点工作对全校教职工提出的要求。 相似文献
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教育的“三面向”即预示了教育的国际化目标。经济全球化推动了科技现代化，从而为教育国际化提供了条件。科教现代化促进了教育国际化。我国加入WTO后如何应对教育国际化的挑战？ 相似文献
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教育信息化不仅带来了教育形式和学习方式的重大变革,而且对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育现代化的必然选择。教育云代表云计算技术在教育教学上的应用,教育云服务下的教育信息化建设对教育现代化的发展有着深刻的影响。分析了教育云、教育信息化、教育现代化的概念和特点,阐明了教育云服务于教育信息化的作用,探讨了教育信息化对教育现代化的影响。 相似文献
15.
教育政策环境在政治、经济、文化及媒介等方面的新变化对进一步推进教育治理现代化提出了新课题.教育政策是实现教育治理现代化的基本工具,通过跨越舆论学、教育学和政策学的学科界限,研究舆论与教育政策的关系,构建新的教育政策议程,有助于推进教育治理现代化进程.为此,教育政策需要开辟新的视域,以应对教育政策议程中单向控制面临的新挑战.以新的教育政策要素为基础重构教育政策议程,建立舆论与教育政策之间"二维双向互动"的良性关系,即建立政府议程、传媒议程以及公众议程在专业议程帮助下的良性互动,有助于进一步推进教育治理现代化."二维双向互动"有利于让科学引导教育,让教育引导社会,让社会舆论成为教育健康发展的精神动力. 相似文献
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一、教育手段必须现代化小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”已十多年了。在此期间,我国教育手段有了很大改善。面临新世纪的挑战,努力实现教育手段现代化是一个战略问题。首先我们简要分析一下教育的特点和当前为什么要提出教育现代化问题。 相似文献
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以教育信息化带动教育现代化已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。2008年,北京市成功举办了第29届奥运会,这一百年盛事为北京教育的发展提供了强大动力和十分难得的历史机遇。北京市教委紧紧抓住这个良好契机,以教育信息化抢占教育改革制高点和争创教育新优势,以促进首都教育率先实现现代化。 相似文献
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市场经济与我院管理教育改革思路刘同安上海海运学院中共中央关于建立社会主义市场经济体制的若干问题的决定，对我国现代化建设事我国社会主义市场经济体制的基本框架取得明显成效。这对教育工作来说既是难得的机遇，也因此提出了新的任务和要求。１市场经济的发展对管理... 相似文献
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当前,经济全球化已成为当今世界经济发展的最基本特征,在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史阶段,伴随着知识经济、市场经济的迅猛发展,教育作为发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中的基础性、先导性和全局性作用将变得更为突出。没有教育的现代化,也就不可能实现真正意义上的社会现代化。笔者认为,实现教育现代化的前提首先应实现教育意识的现代化,“教育服务”无疑是一种适应当今时代要求和社会需要的先进教育理念,它对于大力推进素质教育和全面提高教育教学质量有着十分重要的现实作用和深远的历史意… 相似文献