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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
教师采取什么方式去考核学生学习文化知识的成绩,这关系着学生的学习和教师的教学,特别值得我们重视和研究。考核学生学习成绩的方式有哪一些?通常有两种方式。一是利用做文章的考试(theessay examination)方式来进行,一是利用简短回答的测验(the short—answertest)方式来进行。所谓做文章的考试就是指学生用一整句或一系列句子来回答试题的考试,即通常所谓的考试,这是大家所熟悉的。所谓简短回答的测验,就是指学生用一  相似文献   

2.
"现代教育技术与物理教学最优化"的实践与尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、课题的提出 由于长期受应试教育和原有教学考核评价体系(现在仍在用)的制约,物理教学似乎只是为了"考试"成绩.老师在教学中更多考虑的是"考什么?教什么?如何教"的问题,紧紧围绕高考"指挥棒".  相似文献   

3.
考试的指挥棒指向哪里?李功熹以理论知识为主要内容、闭卷笔答为主要形式的学生成绩考核——考试,是目前检测学生学习效果的主要手段,是学校对学生进行学籍管理和颁发毕业文凭的主要依据。考什么内容,采用什么形式考,体现了学校对教育教学质量的理解和把握。考试不仅...  相似文献   

4.
高职院校考试方法改革对教学内容和教学模式的改革有着直接的影响,对强化学生应用技能考核、突出学生职业应用能力培养具有十分重要的作用。文章分析了现阶段高职院校在学生成绩考核模式方面存在的主要问题及原因,提出了加强考试方式方法改革的具体措施。  相似文献   

5.
美国密执安州立大学教育学副教授菲茨杰拉德博士对如何衡量考试的效果,从学生、教师、学校、家长的角度,提出了以下若干值得研究的问题: 一、学生方面 1、学生是否害怕考试?如果害怕,那考试在学习中有什么影响? 2、是根据考试的成绩来评定一个学生,还是根据老师或其他学生? 3、学生是否知道自己的考试成绩?他们是否应该知道? 4、考试对学生思想的发展有什么影响?  相似文献   

6.
汽车专业工程类专业理论课程考评方法改革研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对汽车专业理论课程的特殊性和理工科传统成绩考评中普遍存在的问题,根据工程理论课程教学的培养目标,分析了汽车专业理论课程传统考核方法的不足,重点从教考关系、考核目的、命题原则、考题题型设计、考试方式和成绩评定方法等方面入手,对考评全过程链的各个环节进行了全面的分析和研究,提出了该类课程题型设计、考试方式方法和成绩评定方法的具体实施方案。经过四年的教学实践和不断改进,在取得了满意的考核效果的同时,也实现了有效调动学生自主学习的积极性。  相似文献   

7.
为探索一种新的考核方式,我们采取让一部分学生给教材找错误,通过自主命题、自我考核的方式对“地球化学”进行考试改革试点。为保证成绩的公平可信,提出了一系列评分措施,使参加试点的学生成绩与全班学生成绩具有可比性。在活动结束后,学生的自学能力得到一定程度的提高,自认为该考核方式更有利于自己学好该门课程。  相似文献   

8.
本文通过对《项目管理》课程考核方式进行改革前后的几组成绩进行统计分析,证明了卷面考试结合平时成绩的效果要优于课程论文考核的效果。考核变化后的学生成绩分布更加符合正态分布,基本反映了学生的真实学习情况。考核变化前后的几组成绩的方差分析表明卷面考核和课程论文考核的结果差异显著,而卷面考核之间不存在显著性差异。  相似文献   

9.
美国密执安州立大学教育学副教授菲茨杰拉德博士对如何衡量考试的效果,从学生、教师、学校、家长的角度,提出了以下若干值得研究的问题:一、学生方面1.学生是否害怕考试?如果害怕,那考试在学习中有什么影响?2.是根据考试的成绩来评定一个学  相似文献   

10.
以东北林业大学高等数学考试改革为背景,通过对大一学生高等数学课程实施阶段性考试的考核方法,借助分析学生真实成绩的数据,阐述考试改革对教育教学工作的重要性。通过考试改革,总结经验,发现不足,为今后深化改革指明方向,并以高等数学考试方式的改革推动教学改革,促进教风和学风建设。  相似文献   

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本文介绍了 IDDQ测试的基本原理 ,探讨了 IDDQ测试方法在对静态 CMOS电路测试时的重要特征 ,展示了 IDDQ测试的优越性  相似文献   

12.
普通话计算机辅助测试是现代信息技术在普通话水平测试领域的新应用。通过人工测试和计算机辅助测试的比较,分析两种测试方式之间的差异,并对计算机辅助测试的进一步改进提出建议。  相似文献   

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提出了具有可复用性、独立性和容错性的自动化测试实现方案,改进了公共测试用例的分解和共享技术,减少了测试用例的管理和维护成本。  相似文献   

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Randomly selected fifth, seventh, ninth, and eleventh graders (sixty from each grade) were givenanability test. The score and the time taken were used to test the hypotheses of no negative linear relationship and no curvilinear relationship between test score and test time. Although no significant linear relationships were found, significant curvilinear regressions of time on score were found in grades seven and nine. The strength of these significant relationships were relatively low in both grades.  相似文献   

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该研究以问卷调查和机考测试的形式,分析研究了机助英语口语考试环境下策略使用对口语机考焦虑的影响。研究结果表明,学习策略和考试策略与考试焦虑和机考态度之间呈显著负相关关系。考生使用最多的学习策略是记忆策略和补偿策略,而使用最少的策略是元认知策略和情感策略;考生使用最多的考试策略是交际策略,而最少的是认知策略。研究成果可以进一步深化机考研究,并为教育教学提供新的启示。  相似文献   

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为了提升国家教育考试规范化和科学化的管理水平,营造公平的考试环境,增强考试公信力,维护国家教育考试严肃性、权威性和广大考生、考试工作人员的合法权益,必须建设设施完备、功能齐全、运行良好的标准化考点。本文重点阐述了标准化考点建设的目的和意义,论述标准化考点技术防范的功能和作用,并探讨其在教育考试队伍建设、制度建设等方面的具体措施。  相似文献   

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"考什么"和"怎么考"是考试命题不可逾越的两大核心问题。基于不同角度,对高考生物学科"考什么"的问题,可以有多种答案。本文认为,应该首先关注国务院下发的相关文件、考试大纲、考试说明等从不同层面对这个问题的回答。高考生物学科"怎么考"也可以有多种思考角度和答案,本文所关注的是试题的设计思路问题。依托相关的研究成果,本文探讨了高考生物学科试题编制过程中如何体现原创性、科学性、匹配性、简约性等设计理念,并讨论了原创性和"万变不离其宗"、科学性和模糊性、设问和答案匹配、简约和解题条件充分等关系。  相似文献   

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