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谭明琦 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
农村职业高中幼师专业的美术教学是向农村职业高中幼师学生进行美育教育的重要手段之一,是贯彻国家的教育方针,培养农村职业高中幼师学生成为德、智、体、美全面发展的合格幼儿教师的重要组成部分。当今农村职业高中幼师美术教学应体现现代教育教学新的教学理念,培养幼师学生自主学习的能力,体现幼师学生的自主精神,培养幼师学生的审美个性。 相似文献
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农村职业高中的办学宗旨是为当地培养实用技术人才.农村职业高中培养出来的学生能否在当地经济建设中发挥作用,主要看培养出的学生是否实用.因此,在加强基础理论教学基础上,重视实践性教学,认真开展该方面的研究是当前农村职业高中的重要课题之一.为加强实践性教学,培养学生的实际操作能力,使学生 相似文献
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职业高中语文朗读教学,是培养学生的阅读能力、培养学生的语言表达能力,提高学生语文综合素养的重要手段之一。据调查显示,职业高中学生的语文朗读能力还有待加强,在语感、语音、停顿、断句等朗读技巧上还需要教师进一步的指导。在职业高中语文朗读中到底存在什么问题,教师应该怎样解决和培养学生的语文朗读能力呢？本文将作一探讨。 相似文献
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<正>职业高中是我们教育体系里的一个重要组成部分,起着为国家培养一线操作型人才的重要作用。职业高中学生要学习的课程分为专业课和基础课两个部分,专业课是为了培养学生的各项操作技能,而基础课是为了培养学生的综合素质。语文课作为一门综合性最强的基础课,能帮助学生更好地理解各专业课程的知识和更好地发挥其专业知识。职业高中语文教学中存在的一些问题使得语文教学的价值难以实现。一、职业高中语文教学存在的问题 相似文献
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赵汉宏 《中小学教育与管理》2004,(5):12-12
在中等职业教育体系中，以职业高中分布最广、规模最大，职业高中与普通高中并列、并重，成为高中阶段教育的两大主体。但长期以来，职业高中一直侧重于培养学生的职业技能，使大多数学生毕业后直接就业；其次是培养少数学生高考升学，甚至不涉及学生的高考升学。许多职业高中因毕业生就业日益艰 相似文献
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探析职业学校英语教学的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
身为一名职业高中的英语教师,深知职业学校的学生不喜欢学习英语,也常会听到学生感叹英语难学。本文从职业高中学生的实际情况出发,提出职业高中的英语教学应该实施分层教学,多方面培养学生的学习兴趣,同时不断加强课堂教学模式的探索和实施,使职业高中英语教学不断适应当今社会的发展与需要。 相似文献
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职业高中教育是培养技能型人才的基础,是中等教育的继续。职业高中学生在学习、生活、心理和思想上存在一些特殊问题,对职业高中学生要加强心理和思想方面的引导,为其成人和成才做好铺垫。 相似文献
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随着素质教育在日常教学中的不断深入,在职业高中英语教学中,素质教育创新方式的整体水平的提升,能更好的强化职业高中学生英语的知识运用能力,并围绕学生的语言掌握技巧以及阅读理解的字词积累,从多方面提升职业高中学生英语阅读的能力,都将有重要的意义。本文主要围绕职业高中英语素质教育中存在的一些问题,并阐述素质教育创新方式对于职业高中英语学习的重要性,从多方面探讨素质教育创新方式在职业高中英语教学中的运用,全面培养职业高中英语知识掌握能力,强化素质教育的运用。 相似文献
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职业高中语文教学要注重对学生语文基本技能和思维发展的培养,提高语文阅读和写作的应用能力。对于职业高中的学生来说,必须要围绕培养综合职业的基础上,继续提高基本的学习能力。 相似文献
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在新课程标准背景下,培养学生的创新思维能力成为教育工作的主体内容,然而由于职业高中的性质更侧重于职业化,因此其在创新思维能力的培养方面存在一定欠缺,作者结合自身工作经验,对在职业高中物理教学中,如何培养学生的创新思维进行了探讨。 相似文献
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职业高中数学启发式教学是建立在职业高中数学教学客观规律和职业高中学生心理特点基础上的教学指导思想和教学方法。其主旨是教师采取各种措施激活学生的动力和智力因素,充分调动学生学习数学知识、掌握数学技能的主动性和创造性,培养学生的学习能力、操作能力并形成良... 相似文献
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本文针对职业高中学生英语学习基础差、学习方法不当、学习效果不明显、缺乏自信等问题,从如何培养学生英语语感的角度,对职业高中英语教学作了粗浅的探讨,以期提高职高学生英语语感的效果。 相似文献
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职业高中教育是我国教育事业的重要组成部分,具有独有的特点,注重对学生实用技巧的培养,但在一定程度上忽视了语文教学的作用,为了学生专业技能的培养牺牲了语文教学,这对学生的整体素质培养是十分不利的。本文分析了职业高中语文教学的现状,探讨了优化语文教学的对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
在教育蓬勃发展的今天,最重要的是加强学生的管理,培养学生一个良好的学习习惯。一个好习惯的养成使学生会受益终身,对学生一生的发展都有极大的帮助,因此在教育中应着重培养学生良好的学习习惯。但是职业高中的学生不论是基础知识,还是学习习惯、自控能力都是比较差的,这是教师最烦恼的,也是教学管理的难点所在。对职业高中的学生进行了研究,为职业高中的教学管理提出了几点有效的管理措施。 相似文献
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职业高中目前学生的特点和就业市场决定了职业高中计算机专业课程设置的方向,目标是培养技术工人,即应用型人才。教师在教学实践中必须不断探索,不断总结,中职计算机专业才能有生存之道,那么培养学生对信息技术课的兴趣就显得十分重要。 相似文献
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高尚 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):65-65
<正>职业高中毕业的学生,毕业后就要走向社会,所以职业高中肩负着巨大的任务,职业高中的教学目的是培养出高素质高技能的一线劳动者,近几年来,有越来越多的学生选择了职业高中,这种情况也大幅度带动了职业高中的教学水平.新的职高数学教学理念是要求学生将数学生活化,要求教师让生活走进数学课堂,教导职高学生用数学的眼光看问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主运用数学思想解决实际问题.由此看来,要发挥学生 相似文献