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相似文献
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1.
《家长》2011,(8):F0002-F0002
2011年5月31日,天津市和平区岳阳道小学、逸阳梅江湾国际学校在天津大礼堂召开了"庆'六一','红领巾心向党'红诗、红歌诵读演唱会"。  相似文献   

2.
《家长》2011,(Z2):1
2011年5月31日,天津市和平区岳阳道小学、逸阳梅江湾国际学校在天津大礼堂召开了"庆’六一’,’红领巾心向党’红诗、红歌诵读演唱会"。  相似文献   

3.
陈一凡 《教育》2012,(24):36
王希萍是一位在小学教育园地里耕耘了60年的辛勤园丁,也是一位敢于探索、勇于实践的教育管理者。由她创办的天津市逸阳梅江湾国际学校,每到招生时节,校园里人头攒动、摩肩接踵,家长们想方设法把自己的孩子送进这所学校。优质的教育服务,使逸阳梅江湾国际学校成为天津市民办小学教育的一所名校,深受家长的欢迎。  相似文献   

4.
《天津教育》2007,(11):I0002-I0002
前不久,由天津市师范大学、天津教育杂志社主罗,全国义务教育语文教学研究中心、天津市教育学会小学语文教学专业委员会指导,天津市和平区教育局协办,天津市和平区中心小学承办的“与名 师相约在金秋”全国小学语文教学这产效性研究暨促进教师专业发展研讨会在天津市第二南开中学召开,来自全国各地和天津市各区县的语语言教学专家及一线教师700余人会聚一堂。  相似文献   

5.
《小学语文》2013,(5):61-61
2013年3月8日,南天津市中小学教育教学研究室小学语文学科和天津市教育学会小学语文教学专业委员会联合组织成立的天津市小学语文教师教学研究中心组(以下简称“小语中心组”),在河西区天津师大二附小召开成立大会,天津市教育学会小学语文教学专业委员会理事长高拉庭先生出席。  相似文献   

6.
杨学刚 《天津教育》2012,(11):37-39
天津市和平区万全道小学体育教师张敬,是天津市教研室兼职教研员、和平区体育学科首席教师,她在教学中传递着快乐轻松的课堂情绪、温婉流畅的运动之美和自信坚韧的体育精神。  相似文献   

7.
郭利萍 《小学语文》2008,(7):127-127
2008年5月8日,由天津市教育学会、天津师范大学、天津市河西区教育局主办,中国教育学会小学语文教学研究会协办,天津市教育学会小学语文教学专业委员会、天津市河西区教育中心、天津市上海道小学共同承办的“田本娜先生语文教学思想研讨会”在天津召开。  相似文献   

8.
《小学语文》2009,(11):60-63
第二编:我心中永远的语文老师 以“严厉”著称的展老师 杜蕴珍(天津市南开区中营小学特级教师):1946年,我上了天津市八区十五保女子小学校。1949年中华人民共和国成立时,我上小学三年级。我的级任(同现在的班主任)展老师教我们语文、数学、图画,她是全校以“严厉”著称的女老师。  相似文献   

9.
在全国第六届小学语文青年教师阅读教学大赛中,天津市开发区国际学校的崔敏老师执教的人教版第五册《富饶的西沙群岛》获得了二等奖,她新颖精彩的导课形式给我们留下了深刻的印象。  相似文献   

10.
天津市和平区举行小学教师第一阶段基本功训练验收考核1997年2月20日至23日,在和平区教育局培训科和教师进修学校的组织下,由和平区51所小学中的17所小学(三分之一)的654名教师(男教师55岁以下、女教师50岁以下)参加了小学教师一般基本功的验收...  相似文献   

11.
整整半个世纪,我一直从事着小学语文教学实践和研究工作,至今仍然对她钟爱无比。我常常在心里说:我是一个快乐的小学语文教师。  相似文献   

12.
我是一名小学数学教师,爱人是一名小学语文教师。每天晚上吃好饭,我看书写作,她则坐在灯下一丝不苟地备课。我对她每天两小时的备课态度很是不屑:没听说教师要做研究者不要做教书匠吗?  相似文献   

13.
《天津教育》2011,(2):65-F0003
天津市和平区新星小学组建于1998年,是天津市义务教育示范校、天津市体育传统项目学校、天津市青年文明号、和平区文明学校、和平区教育系统先进集体.学校现有中学高级教师2人,  相似文献   

14.
日前,一位区里的数学教研员与我一同参加会议,闲聊时,她郑重其事地向我这位语文教师请教一个问题:“小学一年级的家长投诉小学语文教材,质问语文教师,当年自己念书的时候,老师告诉她,一般而言,表示声音的拟声词、象声词,都要加‘口’字旁。  相似文献   

15.
我与吴群老师并不认识,因为这个专辑我们进行了多次联系,吴教师的热情和认真给我留下了很深印象。编完这期稿子,她对工作的痴迷、执著和不断创新使我尤为钦佩。她当了不到三年的语文教研员,却已借助网络把长沙市岳阳楼区的小学语文教研工作搞得红红火火,使该区小学语文老师的整体水平得到了提高。为了更好地开展教研活动,她不满足于只是听课、评课,想办法挤时间全程参与一个班的语文教研活动,并坚持每周亲自上一节语文课,正如她自己说的:“只有亲自‘开车’,才会熟悉你要走的路,否则你免不了常常为路在何方而迷茫。” 吴群老师就是这样一位勤奋而睿智的教研员。[编者按]  相似文献   

16.
何颖 《天津教育》2013,(12):26-27
何颖,中学高级教师,天津市中小学教育教学研究室小学语文教研员。曾在河北区育婴里小学执教18年,一直担任语文教师和班主任工作。荣获天津市“五一”劳动奖章,带的班多次被评为市级、区级三好班集体;曾获得全国班集体建设最有成效的班主任、天津市“十佳”班主任、天津市优秀班主任、天津市师德先进教师、天津市“最受学生敬佩”的优秀教师和河北区名教师、河北区首批“首席教师”、河北区十大杰出  相似文献   

17.
多年的小学语文教学,我深深体会到,语文教学,特别是作文教学,一直困绕教师,束缚学生。而小学作文,是小学语文知识的体现,直接影响学生的语文素质,所以任教小学语文的教师很有必要探讨小学作文这一课题,激发小学生的写作兴趣,提高小学语文素质。教育是时代赋予教师的职责,教学探讨是教师对教学的尝试。下面就小学作文谈谈我的拙见,供同仁参考。  相似文献   

18.
名师简介徐劲梅天津市信息技术特级教师,天津市第二南开中学信息中心主任。曾获天津市和平区首席教师、天津市优秀教师、全国电教优秀工作者、和平区师德先进个人等荣誉称号。她善于读书学习、教学创新、研究反思,注重在专业进取的同时追求教学艺术以及职  相似文献   

19.
陈健 《教育》2013,(27):36
1987年,刚到和平区岳阳道小学工作的丁长虹,开始从语文教师兼班主任做起,历任年级组长、学校教导主任、副校长;2008年,调任新星小学校长、党支部副书记;2013年5月调至鞍山道小学任校长兼党支部副书记。在三个不同的"战场",丁长虹身上的纯朴本色依旧,她勤勤恳恳,每个阶段都取得了骄人的成绩。语文教研的"专家"丁长虹说:"人们常常用两袖清风、一身傲骨来描述教师的精、气、神。见到这样的教师,让你不得不肃然起敬。我一直敬佩这样的教师!可是,当我走上三尺讲台、走进学生时,却发现,做一个这样的教师,竟要付出一生的心血和智慧。"在岳阳道小学任教期间,丁长虹对阅读教学的研究颇有心得,并认  相似文献   

20.
李静小档案:1973年出生,中学高级教师,静海县小学语文兼职教研员,天津市小语学会会员,天津市优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀德育教师、基础教育教改积极分子;2008年获"双优杯"比赛语文学科市级一等奖,  相似文献   

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