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高举邓小平理论伟大旗帜坚定社会主义办学方向吉林工业大学党委书记□任露泉高举邓小平理论伟大旗帜,进一步坚定社会主义办学方向,把高等教育事业全面推向２１世纪,这是时代赋予高等学校的历史使命。一、坚定地高举邓小平理论伟大旗帜江泽民同志在与四所交通大学负责同... 相似文献
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张武 《华中科技大学学报(社会科学版)》1999,(3)
江泽民同志坚持邓小平理论 ,科学概括和深刻阐发邓小平理论的科学体系和精神实质。提出把邓小平理论写在我们党的旗帜上 ,提出用邓小平理论武装全党。江泽民同志不仅从理论高度阐述了邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,以一系列论述深刻回答了为什么和怎样坚持邓小平理论这一关系到我国社会主义前途命运的重大问题 ,而且在实践中坚持、丰富和发展这一理论 ,进一步推进改革开放和现代化事业 ,这无疑是对党和国家的重大贡献 相似文献
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苏静 《康定民族师范高等专科学校学报》1998,(4)
本文提出邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论,实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃.邓小平理论的指导意义主要表现在党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,这是我党关于社会主义建设的理论走向成熟的重要标志;邓小平理论为我党实现社会主义现代化宏伟目标奠定了坚实的思想基础;邓小平理论对国际共产主义运动作出了重大贡献. 相似文献
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邹宗杰 《兰州石化职业技术学院学报》1997,(2)
江泽民同志在十五大报告中指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好.”这是一个极其重要的科学论断,也是一个关系全局和长远的根本性要求.高举旗帜,对学校来说,最根本的就是要坚持社会主义办学方向不动摇.学校的性质和任务决定了我们必须坚定不移地贯彻党的基本路线和教育方针,坚定不移地为社会主义现代化建设事业培养建设者和接班人. 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜,大力培养高素质的劳动者和专门人才●张健江泽民同志在党的十五大报告中指出：高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪,这是大会的主题。实事求是,既是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。邓小... 相似文献
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黄中平 《时事(时事报告大学生版)》1998,(2)
当前,我国的改革进入攻坚阶段,发展处于关键时期,比以往任何时候都更加渴求科学理论的指导。我们要坚决响应十五大的号召,进一步兴起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮,更高地举起邓小平理论伟大旗帜,更好地把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。一、十四大以来理论武装工作的回顾以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩,在以经济建设为中心的社会主义现代化建设总体布局中,始终把加强党的建设置于关键地位;在党的建设中又始终把思想建设放在首位,把用邓小平理论武装全党作为总揽全局的战略任务,高度重… 相似文献
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李顺民 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
江泽民同志在党的十五大报告中,把高举邓小平理论伟大旗帜确定为大会的主题和灵魂,全面阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义。这不仅回答了邓小平同志逝世后中国走什么道路的根本问题,表明了我们党坚定不移地把邓小平开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的决心和信心,同时也向全党和全国人民提出了深刻认识邓小平理论历史地位的要求．因此,我们在当前学习党的十五大精神的过程中,必须把学习江泽民同志的报告与系统学习邓小平理论结合起来,进一步明确认识邓小平理论在我们党的历史上和思想理论上的指导地位,深刻理解邓… 相似文献
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中国共产党第十五次全国代表大会胜利闭幕了。这次大会所取得的最重要的成果，就是作出了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的历史性决策，由此提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。社会主义初级阶段的科学论断，是邓小平理论的重要基础。江泽民同志将我国社会主义初级阶段全面地概括为具有九大特征和任务的历史阶段，这就是：（1）逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；（2）由农业人口占很大比重。主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代… 相似文献
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梅倩 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(3)
江泽民同志在党的十五大报告中提出,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。我们党高举邓小平理论的伟大旗帜,并以这一理论为指导,贯彻始终,充分体现了我们党在社会主义初级阶段的基本路线的要求,体现了党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策的连续性和科学性。 相似文献
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党的十五大在《中国共产党章程》中把邓小平理论确立为我们党的指导思想,这是我们党经历近２０年改革开放和社会主义现代化建设实践作出的历史性选择。在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,邓小平同志始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运... 相似文献
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党的十五大郑重地把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章 ,明确地提出要高举邓小平理论伟大旗帜 ,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向 2 1世纪 ,这是完全符合时代要求的。要贯彻十五大精神 ,最重要的和第一位的任务就是要把业已开展起来的学习邓小平理论的活动进一步引向深入 ,这一点对于以培养合格的社会主义事业建设者和接班人为目标的高等院校来讲 ,更具有特殊的意义。为此 ,全国高校都开设了《邓小平理论》这门课。作为邓小平理论课的教师 ,必须要探索该课的教学方法的改革 ,以克服以往公共政治理论课的弊端 ,达到要使邓小平理… 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,把文化建设上升到党的建设根本任务的要求上来,进一步表明我们党对加强社会主义文化建设的极端重视。从事文化工作的同志,一定要高度自觉地按照“代表中国先进文化的前进方向”的要求,为推进有中国特色社会主义文化建设而不懈努力。积极实践“代表中国先进文化的前进方向”的要求,建设有中国特色社会主义文化,是共产党人长期的历史责任,更是文化工作者紧迫的现实任务。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,建设有中国特色社会主义文化。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,是我… 相似文献
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十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略,并把依法治国,建设社会主义法治国家作为实现社会主义现代化国家的一个奋斗目标。这是以江泽民同志为核心的党中央创造性地运用邓小平理论并丰富和发展这一理论的一个重要标志,同时也表明了依法治国在改革开放和社会?.. 相似文献
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戴南兴 《泉州师范学院学报》1998,(Z2)
世纪之交召开的九届全国人大一次会议,使党的十五大提出的跨世纪的宏伟任务通过法定程序变成了国家意志。下一步的问题是我们如何贯彻落实,即如何去实践了。 江泽民同志前不久说:“1998年是全面贯彻落实十五大精神的第一年。贯彻落实十五大精神,有许多工作要做,首先要进一步学好邓小平理论。高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确定为党的指导思想,是十五作出的最重要的战略决策,这是把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的根本保证。党中央已经决定,要在全党兴起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。” 因此,眼下我们当务之急,就是响应党中央的号召,结合各自的工作,认真学习,深刻领会邓小平理论,用它来武装我们的头脑、指导我们的实践。 相似文献
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秦良玉 《山西师大学报(社会科学版)》1998,(1)
邓小平理论：指引我们胜利前进的旗帜秦良玉江泽民同志在党的十五大报告中指出，“大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。”在跨越世纪的征途中，面对纷繁复杂的国际形势，高举邓小平理论这面伟大旗帜，具有十分重要的意... 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出,高举邓小平理论的伟大旗帜,实现十五大确定的历史任务,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。这就是说,今后中国问题的关键在于加强和改善党的领导。我们要按照十五大的要求,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,把党建设成为领导改革开放、社会主义现代化建设的坚强核心。 相似文献
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赵尚杰 《中国石油大学胜利学院学报》2000,14(2):17-19
实事实求是邓小平理论的精髓.在理论思维层次上,邓小平同志把实事求是区分为马克思主义世界观层次和毛泽东思想精髓层次;在社会实践层次上,邓小平同志把实事求是与党的认识路线、思想路线、政治路线及社会主义改革融为一体,把实事求是作为党的各项工作的灵魂;邓小平同志还将实事求是与解放思想结合起来,这是邓小平实事求是思想的时代特色,也是对毛泽东同志实事求是思想的理论贡献. 相似文献
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一、编写《纲要》的历史背景和重要意义党的十五大深刻论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,把邓小平理论确立为党的指导思想写入党章。这是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的英明决策,是十五大最重要的历史功绩。江泽民同志在十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时 相似文献
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毛克祥 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(2)
江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出："邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段"。改革开放二十年,建设有中国特色社会主义实践的伟大成就,雄辩地证明了邓小平理论解决社会主义建设问题的威力和马克思主义在当代的活力。我们高举邓小平理论的伟大旗帜,就是要把邓小平同志开创的伟业全面推向21世纪。一、邓小平理论提出和解决了社会发展阶段的认识和方法。关于社会主义发展阶段问题,对于正处于社会主义实践中的马克思主义者,是～个判明历史方位,确定战略的前提问题。马克思主义的精髓是实事求是,这正… 相似文献