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一、中国的研究生招生考试制度 中国的研究生招生考试制度始于1978年,经过三十多年的发展和完善,已经成为一种规范、系统、权威的研究生选拔制度,而研究生教育也成为培养拔尖创新人才的重要途径。现行的硕士研究生招生考试分为初试和复试两个阶段,初试采用笔试形式由全国统一组织实施,复试主要采用笔试和面试的形式由各招生单位单独进行。 相似文献
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华东理工大学推荐免试研究生选拔制度的改革与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前推荐免试研究生选拔方式和复试录取中存在的不足,华东理工大学进行了推荐免试研究生选拔制度的改革与探索,加大导师在推荐免试研究生录取中的权重,并将推荐免试研究生的选拔制度分为推荐和差额复试录取两个阶段。 相似文献
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对我国硕士研究生招生制度及改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国现行的硕士生招生制度经过2003年的改革仍然存在诸多的不足,本文通过对硕士研究生招生原则、限制条件、考试科目设置和研究生复试等方面的分析,对硕士研究生招生的几个方面提出了若干的设想. 相似文献
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复试是目前我国硕士研究生招生制度的重要组成部分,应该科学、规范地操作复试过程,充分发挥复试的重要作用。文章围绕硕士研究生复试工作,采用调查法,在硕士生导师中进行了问卷调查,共获取有效问卷198份。根据调查结果,分析了复试各环节存在的主要问题,并据此提出了规范管理程序、科学遴选专家、合理化复试形式及内容、完善约束机制等相关建议,以期优化硕士研究生复试工作。 相似文献
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研究生入学考试复试改革试探 总被引：10，自引：0，他引：10
曹叔亮 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(3):22-24
2003年以来研究生入学考试制度发生较大的变化,在复试环节有较为明显的特征转变,但改革后,依然存在许多缺陷。要解决这些问题复试过程必须透明化,必须建立招生自主权制衡机制,强化复试内容,建立复试监控系统,规范调剂复试等。 相似文献
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科举考试中的复试制度创建于清代,是指乡、会试发榜后,对已经中式的举人、贡士进行的再次考试,其实质是对录取工作的再次认定。复试制度的建立可以分为乡试复试制度的建立与会试复试制度的建立,其时间与过程是不同的。清代科举复试制度建立的原因是保证取士公平、笼络士心、查明实际情况及维护科举制度,这也是科举复试制度的作用所在。科举复试制度起到了一定的积极作用,体现了慎重选拔的原则,同时保证了取士质量;当然,由于各种原因,复试制度不可能根除科场的弊端。研究清代科举复试制度对于我们当今研究生招生考试中的复试制度具有一定的启示意义。 相似文献
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郭振永 《中国科教创新导刊》2008,(2):22-23
随着研究生招生规模的扩大,研究生入学考试日益成为社会观注焦点。所以在目前的研究生招生制度的前提下,增强复试过程与结果的公平、公正及有效性,是提高研究生招生质量的必要环节。本文提出了明确复试基本要求、招生单位统一组织复试工作、提高导师参与招生的积极性、加强组织管理以及提高招生管理工作人员的业务素质等提高研究生质量的方法并进行了详细分析。 相似文献
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加强复试环节 确保招生质量 总被引：1，自引：0，他引：1
一、加强复试工作的意义研究生是受教育程度最高的社会群体,是我国各条战线跨世纪人才的主要源泉。研究生入学考试的初试阶段,注重的是对考生进行本学科专业基础知识的考核,而缺少对考生综合素质的考核。复试阶段是考核考生综合素质的有效途径,只要通过科学地选择复试内容,合理地制定复试程度,本着公正严明的态度对考生进行全方位的考察,就会对考生的综合素质有全面深刻的了解。所以复试工作必须加强,尤其是在今年国家研究生招生计划扩大的情况,复试工作应发挥监督、检查的作用,筑起一首防波堤,从而确保招生质量。二、复试工作中存在的问题… 相似文献
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试论研究生复试发展轨迹及程序公正 总被引：5，自引：0，他引：5
研究生复试是研究生招生工作的重要组成部分,是进一步考察考生的专业知识、综合素质和科研潜能的重要环节。笔者分析了研究生复试的作用模式、发展轨迹,阐述了程序公正在研究生复试中的重要价值,探讨了研究生复试中程序公正的基本原则,意在为我国研究生招生的复试改革提供一些建议。 相似文献
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我国研究生复试经历了三个不同的历史阶段,发展至今仍然存在一些问题,影响了我国硕士研究生教育的招生质量乃至最终的培养质量。针对存在的问题,我们应该从观念态度到实践的各个环节采取相应的措施,以促进复试工作顺利、有效的进行。 相似文献
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针对我国研究生复试中存在的内容效度问题,基于国外研究生胜任特征研究的已有成果。对Reeve等的研究生绩效模型进行了修订,提出了包括学业能力、学业努力、个人自律、个人管理技能、人际关系以及职业愿景与自我导向六个因素的研究生绩效模型．并以此为框架概括整合了已有研究中基本达成共识的研究生胜任特征。基于研究生胜任特征模型,对复试的考核维度进行系统的探索和研究,是提高我国研究生选拔科学性和有效性的重要途径。 相似文献
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本文针对我国研究生复试中存在的内容效度问题,在系统综述国外研究生胜任特征研究的基础上,提出了包括学业能力、学业努力、个人自律、个人管理技能、人际关系以及职业愿景与自我导向等6个因素的研究生绩效模型。本文认为,基于研究生胜任特征模型对复试的内容和形式进行系统的探索和研究,是提高我国研究生选拔科学性和有效性的重要途径。 相似文献
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