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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
本文结合工作实际,尝试将对标管理引入到高校党建工作中,探索对标管理在高校党建工作中应用的方式和方法,明确了高校党建工作要采取"着眼于高校内部对标"和"着眼于高校之间对标"的两种方式,形成了"寻求标杆、对照标杆、全面达标、持续对标"的四步实施方法,并探求高校党建工作对标管理的组织形式,从而阐述了对标管理在高校党建工作中的应用。  相似文献   

2.
南京晓庄学院实验小学运用对标找差的措施引领学校教师的专业成长,具体介绍了对标找差的概念以及教师对好"标"找准"差",利用"SWOT"分析法分析自己,制订详细达"标"计划书并实施,学校助力教师达"标"等几个方面的有效举措。  相似文献   

3.
对标管理起源于上世纪70年代的美国,最初是人们利用对标寻找与别的公司的差距,把它作为一种调查比较的基准的方法。后来,对标管理逐渐演变成为寻找最佳案例和标准,加强企业内部管理的一种方法。现在,这种方法越来越成为企业乃至政府的选择。根据《全球对标网络》的调查,对标管理已成为最受企业欢迎的第三大战略管理方法。  相似文献   

4.
土体内的压力分布通常使用土压力传感器来测量,为了建立传感器的输入与输出之间的关系,在使用前需要对其进行标定.厂家提供的土压力传感器参数一般通过气标或油标得出,但在工程实际中土压力传感器通常是埋在土中或是嵌入混凝土板中使用,其在工作环境所受的压力不均,因此仅仅对传感器进行气标或油标是不够的.该文通过对直剪仪的改装,使其适合于土介质的传感器标定(砂标),从而实现了传感器油标和砂标试验的比较.从结果分析来看,传感器油标和砂标线性误差都很小,但砂标与油标相比存在比较大的回程误差,这一结论表明在使用传感器监测土壤压实过程之前,需要使用土介质进行传感器的标定.  相似文献   

5.
赵帆 《教育技术导刊》2013,12(11):43-45
介绍了激光打标系统的总体结构,以振镜式激光打标机为例,分析了其控制原理和工作流程,并分别说明了基于点阵扫描和矢量扫描两种方式对图形进行处理的打标方法。在介绍标刻试验和打标软件工艺参数优化的基础上,详细阐述了激光工艺参数的设置对标刻效果的影响。  相似文献   

6.
利用华之尊HZZ-M300型光纤激光打标设备对白、黄、红和黑4种基底颜色的ABS树脂进行打标,研究不同打标功率(p)和打标速度(v)等打标参数下,激光打标后的效果和质量,并用超景深显微镜观察打标后的微观结构。实验结果表明:不同颜色基底的ABS材料,其激光打标性能不同,基底颜色较深的,其激光打标性能较好,较容易获得好的打标效果。因此,在实际生产应用中,应尽量选用深色基底的材料。同时,实验也得到了不同颜色基底的ABS材料的光纤激光打标工艺参数,能为它们的高效、高质量光纤激光打标提供一定的借鉴。  相似文献   

7.
对标管理作为有效的绩效管理理念与方法,现在越来越受到国内企业的重视。本文阐述了对标管理的基本方法,提出了成功企业的关键要素。通过对标管理,帮助企业开展好对标工作,以达到了解最佳实践、明确潜力目标、激励内部组织、制定计划促使绩效显著提升的目的。  相似文献   

8.
黄莉 《教育艺术》2013,(2):9+11
新课标继承了原课标的优秀、科学的内容,与原课标保持了总体思路的一贯性、一致性,体现了课标以及修订的严肃性、科学性,同时也根据语文新课程实施的十年实践,对原课标作出了适时的、科学的调整。增加  相似文献   

9.
将动力性与经济性理论分析结果与ADVISOR仿真结果进行对标,深入研究并联混合动力汽车控制策略。首先,建立发动机和电机模型,并基于汽车理论,利用MATLAB分析其动力性与经济性。然后,通过ADVISOR对同一车型进行动力性与经济性仿真。最后,将理论分析结果与软件仿真结果进行对标,找出差异原因,并对理论模型进行修正,再次进行对标。对标结果表明,理论分析结果与ADVISOR仿真结果基本一致,即验证了文中理论分析方法的正确性。通过此次对标,可以深刻理解并联混合动力汽车动力性与经济性算法,为混合动力汽车控制策略的开发奠定基础。同时,文中的对标方法对其他混合动力汽车对标分析也具有参考价值。  相似文献   

10.
2012年5月,《义务教育英语课程标准》(以下简称《课标》)在我区已全面实施,作为我区课标的解读者和实践者,对课标的精神、理念有着更为深刻的认识和理解。《课标》对义务教育阶段英语课程的性质赋予了新的涵义,对课程基本理念作了更为科学的阐述;明确指出了英语课程设计的总体思路;将课程目标按照总目标与分目标进行表述。依照课标精神,现就我区小学英语课堂教学的现状加以剖析。  相似文献   

11.
我省进入课标课程已有3年的历程.笔者作为参与高中数学课标课程教学的第一批教师,总结了课标课程教学中的一些体会,希望对今后的教学略具借鉴作用.  相似文献   

12.
大学校标是典型的多模态语篇,它是由文字、图案、意象、颜色等社会符号构成的。以视觉语法理论为基础,对麻省理工学院的校标进行多模态话语分析,发现在大学校标这类多模态语篇中,图案、文字、意象、颜色等多种模态可以共同构建并传达大学文化内涵,帮助校标设计者科学地选择和协调各种模态,达到最佳设计效果,同时提高读者对多模态语篇的识读能力,促进大众对校标文化的理解。  相似文献   

13.
在竞争日趋激烈的今天,开展对标管理,提升企业核心竞争力已成为烟草行业的共识。本文试图以安阳市烟草公司为例,通过分析对标指标体系现状,揭示企业对标指标体系运行中功能性缺位的问题,并对其表现形态、原因做简要分析,提出改进方法和措施。  相似文献   

14.
标话是今两广交界处西江流域由百越土著居民存留下来、以汉族人为主要使用对象的一种独特的少数民族语言,是语言活化石。标话的研究对语言学、文化学、民族学、历史学都有重要的意义,有重要的研究价值。标话是濒危语言,是珍贵的非物质文化遗产,标话的保存和保护工作关键在于提高公众的语言危机意识,可通过建立标话地区语言文化博物馆、建立标话语言文化研究中心等途径实施保护。  相似文献   

15.
对标在经济效益审计中的具体应用为:建立对标指标体系;收集被审计单位资料算出经济指示;选定标杆;对照标杆比较发现被审企业与标杆的差距,并根据对标结果诊断剖析存在的问题,提出审计意见,促进企业管理水平和经济效益的提高。  相似文献   

16.
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》),把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在课标中明确提出来,这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育的重要保证。一、了解《课标》要求,把握教学方法  相似文献   

17.
课标修订:小学英语有啥变化   总被引:1,自引:0,他引:1  
修订版《英语课程标准》颁布了,从今年秋季开始,起始年级的小学英语教材也要换成新的了。因此许多老师比较关注课标修订的情况,关注课标修订对今后小学英语教学的影响。下面就课标修订的概况、修订后的主要变化,以及课标理念在教学中的落实等几个问题做个简单介绍,希望对关注这些问题的老师们有所帮助。  相似文献   

18.
张平 《四川教育》2013,(12):29-29
一、评价要针对教学目标课’疑评价要有钊对性,就必须在课标、教学和评价三者协调一致的大背景下思考课堂评价的设计和运用。只有当课堂评价与课标、教学相整合时,课堂评价才能提供改进教学的信息,进而实现学生从现有状态到课标状态的转变。课标是教学的指南、评价的标准。因此,教师要深入解渎、领会和掌握课标对每个学段学生的具体要求,并把这些要求细化、分解。  相似文献   

19.
课程标准是教师教学的根本依据,而农村教师实施课标的成效对农村基础教育课程改革的顺利进行及城乡教育均衡发展等至关重要.本文以甘肃省2021年参加“国培计划”的部分农村数学教师为对象,就义务教育数学课程标准的实施成效进行了全面调查.研究发现:教师对课标的认同度较高但日常使用不多;教师了解课标的构成内容但理解深度不够;教师教学有变化但全面落实课标理念不足;教师有反思意识但依课标反思教学程度不深.据此,研究提出了农村数学教师有效实施课标的几点建议.  相似文献   

20.
小学数学教师对于如何研读新课标,如何用好新课标,如何基于新课标实施教学还有很多的困惑。本文提出了课标研读应以整体视角构建对课标的系统性理解,以细节研磨催发课标对课堂教学的方向引领,以数学核心概念的内在结构化凸显课标的一致性,强调了教师要研磨课标,体会研磨中不断解惑,不断有新的发现和新的实践路径的乐趣。  相似文献   

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