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1.
企业家精神是企业家表现出来的一种特质,是推动企业和社会经济发展的动力源泉,它包括创新、进取、合作、诚信和社会责任感等丰富的内容.企业家精神因为包含了企业家们的商业智慧和为社会所公认的积极的普世价值,被引入到多个领域,包括体育公共服务在内的政府管理领域同样也能够从中汲取许多有益成分.企业家精神给我国体育公共服务改革带来的启示有:制度创新,提高公共服务水平;精诚合作,发挥多元供给主体的作用;建立社会诚信体系,改善体育公共服务的环境;培养社会责任感,有效利用社会资源. 相似文献
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胡电喜 《玉溪师范学院学报》2013,(2):63-66
随着就业形势越来越严峻,加强大学生企业家精神的培养已经成为高校创业教育发展和改革的新趋势。大学生缺乏企业家精神,对于他们自身的创业,乃至经济社会的发展都很不利。应将大学生企业家精神的培养过程渗透到创业大讲堂、创业类社团活动、创业计划竞赛、创业实践基地等创业实践教育活动中,为培养具有企业家精神的创新型人才奠定基础。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(5):18-20
创新驱动是党的十八大提出的宏观发展战略,动态发展的市场需要企业不断创新,消费升级的期待需要企业逐步扩大创新能力。企业家精神在创新驱动环境下,是创新创业精神的表现,是宏观与微观战略的决策思维。为了进一步分析在创新驱动环境下,如何培养当代企业家精神,本研究分析了创新驱动环境对当代企业的发展要求,解析了创新驱动环境下企业家精神的本质特征,提出了创新驱动机制中企业领导者的普遍困惑,并提出了相应的培育路径建议。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(5):90-92
党的建设是十八届六中全会讨论的核心议题,广大农村基层党组织是否能自上而下高效落实党的精神,关乎党的事业发展全局。因此,农村基层党建创新一直备受中国政治学者关注。作为全面文明村,武汉市蔡甸区星光村在实践中锐意进取,大胆创新,吸引具有创新、合作、敬业、执着、诚信等企业家精神品质的外出创业者回乡从事乡村管理工作,以企业家精神引领基层党组织建设,走出了一条先进性与群众性相结合、企业家富村与政治家治村相结合、超凡个人魅力与完善的制度建设相结合的能人治村道路,实现了村庄经济发展与社会治理优化的双突破,具有重要的借鉴意义。 相似文献
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李鑫 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,27(2)
在中国经济高速增长的过程中,虽然各区域之间的差距始终存在,但缺乏内生动力的西部地区却并未陷入恶性循环,同样保持了较为快速的经济发展.由于市场中具备企业家精神的人才流失,长期以来,西部地区地方政府如企业家般直接干预经济,并依靠自身的企业家精神为区域经济发展引入大项目创新,实现了区域经济持续增长.然而在经济发展新常态下,这种经济发展策略由于政府可调配资源日益匮乏而逐渐失效;通过制度创新激发区域内市场中的企业家精神,从而实现大、中、小规模创新的协同发展,成为西部地区创新发展的策略选择.西部地区地方政府应科学制定发展目标,积极转变职能,通过制度创新更好地让市场发挥资源配置的决定性作用,从而有效激发出区域内的企业家精神. 相似文献
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企业家是整个企业发展的重要参与者、引导者以及实际发展方向的主要掌舵人,是企业最为核心的资本要素。企业的壮大发展以及国际化进程都离不开企业家的正确引导和科学布局。企业家个人综合素养能力的高低直接决定了企业国际化发展的程度和水平,是实现企业可持续健康发展的关键所在。在世界经济一体化程度逐渐加剧的背景下,企业发展机遇与挑战共存,企业之间的竞争愈加激烈化发展,此种情况下我们需要通过优秀的企业家培育来努力提升企业家个人综合素质水平,使其能够具备在暴风雨交加的大海上为企业这艘大船掌舵的能力。基于企业家独特的工作环境、内容及对象,本文特引入宇宙整体观理念,希望通过对宇宙整体观内涵的分析,来为企业家战略思维的培育和运用提供更具科学的指导意见和建议,以此来促进优秀企业家的塑造。为此,本文以企业家培育为研究对象,围绕宇宙整体观视角下的企业家战略思维展开探究。在对企业家具备战略思维必要性进行解析的基础上,对宇宙整体观的现实意义、企业家战略思维及其特征、宇宙整体观视角下的企业家战略思维、神驰——宇宙整体观的境界前提等四个不同的角度对宇宙整体观视角下企业家战略思维的培育重点内容进行了详细的介绍。 相似文献
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蔡晓燕 《湖北函授大学学报》2014,(9):89-90
网络媒体的发展,带动了一批网络意见领袖的出现。本文分析了网络意见领袖的新特性,截取了其中的企业家群体,通过吴英案、微博推动PM2.5数据公开等案例,探讨当代企业家意见领袖通过微博影响公共领域的过程;通过正反两方面的对比,探讨了企业家们在微博公共事务中的舆论影响及问题,并向企业家意见领袖们提出了以专业知识建构微博言论体系等建议。 相似文献
10.
《安徽职业技术学院学报》2020,(2):75-77
工匠精神具有丰富的内涵,而创新精神是其中最核心的要素。创新精神对引领行业发展、构建品牌形象、人们的价值导向及整个社会生活都具有重要的意义。工匠创新能力的培养需要国家扶持、学校教育和企业支持才能实现。 相似文献
11.
对国有企业的企业家行为的激励与约束机制方面存在的问题是:没有形成与企业高层经理人员贡献相联系的制度化报酬机制;在对企业高层经理人员激励机制建设方面还存在着观念变革问题;多数企业中没有形成制度约束.而解决这些问题的关键是:深化改革,建立健全企业家行为的激励机制和约束机制.需要建立的激励机制主要是利益激励机制、晋升激励机制和荣誉激励机制.需要建立的约束机制主要是建立规范的法人治理结构,形成健全的权力约束机制,法律制度约束机制,监督体系约束机制等. 相似文献
12.
施学义 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):282-283
培养农村学生的创新精神必须从培养质疑精神和冒险精神入手;有了创新精神,才能启动创新思维,捕捉创造灵感,专注创造劳动,创造新的奇迹. 相似文献
13.
张秀梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,(Z1)
培养幼儿的创新精神是时代赋予我们的责任,也是各国教育工作者探索思考的问题。幼儿教师应该鼓励幼儿标新立异,保护幼儿创新精神的萌芽;给予幼儿独立、自由活动的机会,发展幼儿的创新精神;创设情境,营造氛围,在教育教学活动中渗透创新精神的培养;赞赏、肯定幼儿的每一次创新尝试,激励幼儿的创新精神, 努力使幼儿在创新教育的天地里自由地飞翔。 相似文献
14.
企业精神是建立在科学基础上的群体意识,是推动企业发展的原动力。培养和树立企业职工的群体意识,形成共同的奋斗目标,打造新时期的企业精神,以促进企业更大的发展。 相似文献
15.
《烟台职业学院学报》2021,(2):16-20
新生代民营企业家是改革开放中成长起来的重要企业家群体,伴随着该群体数量的不断壮大,摸清新生代民营企业家群体特征,对其加强政治引导,是巩固党的执政基础、扩大爱国统一战线的客观要求。课题组通过问卷调查的方式,对山东省新生代民营企业家的群体特征进行了调查。在此基础上,提出了"统战与工作"相结合的"精准化统战"理念和新形势下精准化做好统战工作的具体对策建议。 相似文献
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在建设中国特色社会主义的伟大事业中,非公有制经济得到了迅速发展,涌现出了一大批社会主义民营企业家.要充分认识社会主义民营企业家的作用和贡献,还要高度重视他们的思想建设,引导他们:回报社会,报效国家;按照社会主义本质进行生产经营;努力践行社会主义道德. 相似文献
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从小学生心理特点和认知水平出发,培养小学生科学精神和科学态度,能有效地促进学生科学和人文素养的发展,其基本途径是以课堂教学为主渠道,凸显科学精神和科学态度培养的针对性;以主题实践活动为载体,增强小学生科学精神和科学态度的实践性;发挥学科优势,充分挖掘网络资源,注重科学精神和科学态度培养的时代性。 相似文献
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哲学教学与哲学精神的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
何学慧 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):71-73
在哲学共同课教学中应注意哲学精神素质的培养 ,从而使学生树立科学的世界观。哲学对于学生树立科学的世界观、人生观、价值观及提高学生哲学精神能力方面有着及其重要的作用 ,这是其他学科所无法取代的 ;哲学精神主要包括反思精神、批评精神、创新精神 ,哲学精神素质的培养离不开学习马克思主义哲学 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(1):33-34
社会主义新时代重提工匠精神,要想培养出具有工匠精神的学生,就要先培育出具备工匠精神的教师。本文在诠释新时代工匠精神内涵的基础上,从以下四个方面给出建议:推进公平合理的薪酬福利制度调整,加强物质保障;优化教师培训内容,添加工匠精神元素;建立良好工作环境,振奋教师的工匠精神;重视使命感召,强化教师的工匠意识。 相似文献