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在小学田径训练中科学合理的引入体育游戏,有助于增加田径训练过程中的趣味性,从而有效地提高田径的教学质量和效果。小学体育教师在开展田径训练时,应该充分利用体育游戏趣味性强的特点,激发学生对田径训练的参与热情,从而充分发挥出体育游戏在体育田径训练当中的教育价值。对此,本文从以下几方面分析了体育游戏在小学田径训练中的具体应用措施。 相似文献
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文章运用文献资料研究法,对现代田径训练特征与发展趋势进行了研究,以期为我国田径训练提供一些参考。研究结果表明,现代田径训练有以下特征及发展趋势:重视科学选材;重视一般训练,更突出专项训练;处理好"比赛"与"训练"的关系;依托现代科技手段,田径训练科学化水平逐渐提高;强调心理训练。 相似文献
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小学素质拓展训练对于全面提升田径训练的总体质量非常重要,但是传统的田径训练主要侧重于对某个动作的学习、模仿和重复练习。由于学生在心理和身体上缺乏学习兴趣和训练热情,因此必须及时引入素质拓展训练。笔者根据自身的教学实践,发现小学田径训练中融入素质拓展训练有助于打破传统教育形式的障碍,激发学生的训练热情和潜力,并提出了在小学田径教学中应用素质拓展训练几点建议,以供同行们参考。 相似文献
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步频和步幅是跑步中决定速度的重要因素,也是我们体育教师或教练员在田径径赛训练中提高运动员跑步成绩的关键。下面是笔者多年来对田径短跑训练中的几点体会,与田径短跑同行们一起探讨。 相似文献
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在田径教学和训练中,有的教师常把田径各项目技术教学的重点和难点混为一谈,技术教学中抓不住关键,造成教学效果不好。我根据这几年田径技术教学和训练中的经验,结合其他教师 相似文献
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在田径特长生的训练过程中,赛前训练一直是一个相当重要的环节,对于田径比赛有着举足轻重的作用。如果得到科学合理的训练,那么经过赛前训练这一过程之后,田径特长生的运动水平和技能会得到很大的提高,因此抓好田径赛前训练对提高特长生的成绩尤为重要。但是在赛前训练中还有几处应注意的,如有不慎,反而会对成绩提高产生不利的影响。一、切实抓住训练重点,解决三个存在问题赛前训练不同于平时的提高性训练,由于赛前 相似文献
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我国体育专业院校运动训练专业田径专修课开课现状与改革对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
方全心 《沈阳体育学院学报》2009,28(4):77-80
对我国体育专业院校运动训练专业田径专修课开课现状进行调查分析,以沈阳体育学院运动训练专业田径专修课的教学大纲、教学进度、项目设置、学时安排、考核方法、培养目标等诸多方面在教学实践过程中的合理性、可行性及存在的具体问题为个案进行研究.从明确运动训练专业人才培养目标、田径课程教学目标、构建田径课程体系、确定田径人才培养规格等几方面提出合理可行的改革设想与建议. 相似文献
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中学课余田径训练的管理是运用现代体育管理的理论和方法,对课余田径训练的过程进行科学的管理。本文阐述了课余田径训练的意义和作用,探讨了课余田径训练管理的程序和步骤,提出了课余田径训练管理的方法和措施。以利促进课余田径训练,提高课余田径训练质量。 相似文献
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采用文献资料调研、逻辑分析和数理统计等研究方法 ,对中、外优秀男女田径运动员训练全过程的投入时间效益与产出时间效益进行研究。结果表明 :中、外优秀田径运动员基础训练投入时间效益百分比较为接近其平均值 ,约为 5 5 .8% ;优秀男子田径运动员的专项训练投入时间效益百分比约为 75 %～ 80 % ,中国优秀女子田径运动员中也有 6 0 %的人专项训练投入时间效益高于 75 % ;中国优秀男子田径运动员的训练时间效益明显低于世界优秀男子田径运动员 ,中、外优秀女子田径运动员的训练时间效益百分比比较接近 ,但是中国优秀女子田径运动员还存在着保持高水平竞技年限相对较短的隐患 相似文献
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以第25届亚洲田径锦标赛为例,采用文献资料法、比较分析法、数理统计法,对本届亚锦赛成绩、奖牌归属情况和获奖牌国家地域分布特点以及中国队田径竞技实力进行分析。结果显示：第25届亚锦赛创造了多项亚锦赛纪录,亚洲田径竞争格局发生改变,日本队一跃登上榜首,遥遥领先其他国家,印度队持续稳中进步,不断挑战中国田径排名,中国在亚洲田径霸主地位受到挑战。中国队整体竞技水平有所下降,尤其在短跑项目上后备人才短缺,田径项目发展不够均衡,仍然存在“阴盛阳衰”现象。并提出提升策略：坚持举国体制的优势,优化田径运动训练理论;科学统筹田径项目发展,提升田径竞技实力;坚持体教融合,巩固田径后备人才队伍;加强科学化训练,构建科学训练模式;打造高水平智能化田径训练基地,营造优质训练竞赛环境。 相似文献
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体校在初步训练少儿运动员时,需要把握好训练的度,不能使用传统的训练方法,机械化地设定固定的训练模式。如何实施科学化训练,关键是发掘各项田径运动的技术特点,找到各项体育运动技术的关键突破口。笔者先分析了体校田径训练中存在的问题,然后就如何实现科学化田径训练提出了几点建议。 相似文献
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伦敦奥运会、北京奥运会、田径世锦赛,牙买加田径队以绝对实力“统治”田径短跑,文章剖析了牙买加田径取得辉煌的原因,最后给出了对我国田径发展的启示。研究认为：牙买加运动员具有先天优越的田径短跑基因;健全的田径培养与选拔机制;群众体育的强大支撑和国家的高度重视;反传统化的田径训练理念,运动项目深化计划,成就了牙买加田径的辉煌。对于中国田径发展具有以下启示：（1）举国体制下多关注冷门项目;（2）走出去的训练体制。 相似文献
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<正>在枯燥无味的田径训练中,偶尔利用篮球进行素质训练,有助于提高运动员的训练兴趣。在此,笔者将介绍篮球作为田径训练辅助器材的一些练习方法,以与广大同行共同学习。 相似文献
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<正>一、改良传统的田径教学方法笔者认为传统的田径教学主要是单调地跑跳、投,不停的训练,这种高强度训练的后果有可能会给学生带来身体上的损伤。很多田径运动员在退役后都会存在不同程度的伤病,有的脚有问题,有的腿有问题,有的膝盖有问题,只要是经过长时间高强度训练的田径运动员很多会存在或多或少的伤病,带来终身的隐患。因此笔者认为传统的田径训练应该进行一定的改良,我们不仅只注意训练时间, 相似文献
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<正>面对初中体育新课改的不断深化落实,有效开展核心力量训练也成为广大教师研究的主要课题,田径教学更是如此。本文在分析核心力量训练对初中体育田径教学意义的基础上,详细论述初中体育田径教学核心力量训练高效落实的路径。 相似文献
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田径运动有助于锻炼青少年的速度、协调性和耐力等多项身体基本素质,但在传统的田径训练中,青少年常出现训练时长不足和训练意识不强等问题。趣味田径训练主要由趣味性游戏、趣味性活动等内容组成,更有助于激发青少年的训练热情,吸引他们参与到田径训练中。为发挥田径训练的优势,有必要以趣味田径的实施意义作为研究起点,由此把握趣味田径的实施方向。 相似文献
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信息时代下,高职院校田径训练中运用信息化技术已经成为一种重要趋势,有利于提升学生田径训练热情,规范学生的动作。体育教师必须高度重视信息化技术的优化运用,结合田径训练目标运用信息化技术制定科学的、个性化的训练计划,清晰直观的展现技术动作,并根据学生实际训练情况进行针对性指导,切实提高田径训练效果。本文分析田径训练与信息化技术内涵,指出高职院校田径训练信息化的必要性和可行性,阐述高职院校田径训练中运用信息化技术的有效策略,仅供参考。 相似文献