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物理学之美是科学美的一部分,包括简洁美与深刻美、统一美与奇异美、对称美与破缺美、理论美与实验美、过程美与成果美。在物理教学中,应运用物理学之美去启物理之真,提高学生的学习兴趣和审美水平。 相似文献
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语文是一种美,一种与民族同在的美、与生活同步的美、与文化同行的美。这种美,是最悠远的美,最绵长的美,最富魅力的美,最耐人寻味的美。有鉴于此,语文教学不应纯粹从工具视角教学语言文字,还应成为引导审美的过程,带领学生走进语文之美,让他们感受美的情境,领略美的意蕴,受到美 相似文献
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郑璐路 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(20):60-62
数学和其他学科一样,美的内涵和外延都很丰富,它不仅包括符号美、数字美、简单美、构图美、格式美、对称美和统一美、静态美和动态美等美的外延,更包容了知识的严谨美、逻辑美和思想美等美的内涵。因此,充分发挥小学数学的美育功能,在数学教学中渗透审美教育是数学课情感教育的核心内容。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
现行人教版初中历史教材有很多审美因素:情感美、细节美、情节美、图片美、对比美、哲理美、准确美、文艺美、风俗美。这些美能激发学生学习兴趣,培养高尚的情操,达到事半功倍的效果。 相似文献
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数学中处处蕴涵着美——形式的美与内容的美,内隐的美与外显的美,婉约的美与奇异的美,独立的美与统一的美。这些美自然而不造作,高贵而不庸俗,沉稳而不浮躁,冷峻中不失灵动,奇异中又不乏和谐。这些美反映了一种自然的秩序与规律。数学美是蕴藏于它所特有的抽象概念、公式符号、命题模型、结构系统、 相似文献
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从审美的角度看,毛泽东诗词的基本特征是崇高美。它的崇高美表现在:景物描写的崇高美,行动描写的崇高美,人物形象的崇高美,情感的崇高美和理想的崇高美。其中,情感的崇高美和理想的崇高美最为重要。 相似文献
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植物学中蕴藏着简洁美、和谐美、统一美。在植物教学中要充分挖掘这些内在美,展示这些美,让学生欣赏生物界的自然美,感受美,认识美,发现美,创造美,从而达到培养学生创新精神和完善人格。 相似文献
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被后世称为“田园诗人”的陶渊明,似乎是一个极为“静穆”的人。然而,细读其诗文后,会发现在其豁达的外表下面,其实掩藏着很多的有关悲情的内容,从而表现出一种独特的悲情美。本文试从以下五方面论述其悲情美:一、忧生患死的悲凄美;二、士不遇的悲怆美;三、羁旅赠别伤悼的悲切美;四、相思苦恋的悲艳美;五、“竟抱固穷节”的悲壮美。 相似文献
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陈之芥 《喀什师范学院学报》2006,27(5):81-84
简练之美是语言艺术的一个高峰。不同领域的交际语言都有简练的要求,但是教学语言的简练具有特殊的意义、特殊的要求、特殊的魅力。文章从纯净之美、精当之美、明快之美三个方面,具体论述了教学语言的简练之美。 相似文献
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翁银陶 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):49-52
本文主要论述华夏先民的三大审美追求:一,追求形式美与抽象美的结合.华夏先民在石器打造中产生形式美的追求,而后又将此种追求与从写实美发展而来的对抽象美的追求相融合.二,追求写实美与神秘美的结合.华夏先民在劳动、生活中产生对写实美的追求,而后这种写实艺术又被宗教巫术所利用,因而形成对写实美与神秘美相融合的新的审美追求.如人兽合一、人鸟合一的神之形象的创造.三,追求审美与实际功用的结合.原始人没有单纯的审美追求,所有的审美追求都是与实际功用的追求结合在一起的,如华夏先民的文身,既是为了保护自身,也是为了美的装饰. 相似文献
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刘丽辉 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(4):43-45
审美,是艺术区别于其它社会意识形态的本质特殊,故此,创作主体和审美主体的审美注意力往往只是聚集于美的事物,而丑的“魔力‘则常因美的光辉而显得暗淡无光。事实上,丑的审美价值功能却是不容忽视的。其理在于,首先,美与丑是万事万物的矛盾统一体,失去了对方例失去了自我,艺术表现美,而丑是不可或缺的,其次,美和丑不仅是相辅相成的,而且还慢互相、相互渗 的,丑中蕴涵着向美转化的因子。第三,真善美的获得,离不开丑 相似文献
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吴祺 《绵阳师范学院学报》2014,(7):73-76
甲骨卜辞中所保存的美恶义词体现了商代先民的美恶观,如祭祀之美、生育之美、物品之美、丰收之美;自然灾害之恶、疾病之恶、战争之恶、神灵降灾之恶等。透过商代先民的美恶观,可以窥探中国传统文化中美恶观念最初的起源情况。 相似文献
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毛泽东文艺美学思想是毛泽东文艺思想的重要组成部分。毛泽东在论述文艺思想的同时，深刻地揭示了蕴舍在其中的文艺戋学内容，提出了文艺美高于生活美的科学论断．解决了艺术美与生活美的关系问题。同时将追求艺术美作为文艺批评的一个标准，重视艺术的审美特性。在他所创作的大量诗词作品中生动地体现着自己的审美观，是艺术美的实践者。 相似文献
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新课程改革极大地冲击着传统的语文教育观念,反思并重新认识、界定语文属性很有必要,也只有在科学地揭示语文本质属性的基础上才能真正教好语文;语文的属性在于艺术性、审美性,功能在于培养人对美的感知、美的发现、美的追求、美的创造能力;教师必须变革旧观念,积极投身新课改,在语文教学过程中充分发掘教材的美学元素,历练学生美的语言,培养学生美的人格,提高其对美的鉴赏力;要重塑语文学科的魅力。 相似文献
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对美的考察离不开一定的社会历史文化背景,而自人类社会产生以来人类便面临着被异化的风险,美的实现也是在这样的大背景下完成的。关是在这种局限中实现了自身的突破,它聊以自慰的乃是道之精神。道生于异化的土壤,长于异化的环境,为美的实现提供了精神支撑的源泉。 相似文献
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目的是为了解黄冈市美容行业现状及发展趋势。方法:对黄冈市下辖11县市注册美容机构进行问卷调查,并汇总分析近三年美容消费记录。结果:黄冈市近三年美容机构与从业人员数量呈线性增长趋势,年增长率达20%-30%,服务项目迅速拓展,较多与医学密切相关的项目纷纷涌入市场;市民的美容消费也逐年递增,年增长率达30%-35%,年轻人群与老年人群增长较快。消费者已不仅仅满足于单纯生活美容,美容结合保健、养生、皮肤病的治疗与护理占87.3%;目前从业人员中无医学学历者达97.1%,以助理与初级职称居多(占97.5%),中级职称者只占2.5%(80/3219)。结论:黄冈市美容行业前景广阔,预计未来五年将以中级与高级人才为主;大量医学学历人才必将成为未来该行业的核心力量,开展医疗美容技术专业教育刻不容缓! 相似文献