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1.
公安高校是一个特殊的学生群体,公安院校学生将来从警的特殊性要求使警务化管理成为必然.当代大学生丰富多彩的个性特征,给公安院校独有的管理模式警务化管理带来了新的挑战,本文在警务化管理的前提下,以警务化管理模式与学生个性发展的矛盾表现为切入点,从警务化管理与自我管理、柔性引导、社团文化、实践活动、各教育活动形式的统一四个方面来并寻求结合的可能的途径. 相似文献
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在公安院校实行警务化管理的条件下,如何加强社团建设工作,使之发挥校园文化主阵地的作用,既要遵循学生社团的一般规律,又要考虑到公安职业的特殊性,使之有利于提高学生政治理论和专业特长,提高公安院校学生的综合素质。 相似文献
3.
对公安院校学生实施警务正规化管理,是一项践行公安教育理念的系统工程,管理者在注重控制的同时,更应注重服务,坚持在公安特色的基础上倡行大学精神和理念,做好新形势下公安院校学生警务正规化管理工作. 相似文献
4.
梁斌 《宿州教育学院学报》2014,(6):72-73
公安院校的学生管理有别于一般普通院校,学生管理老师的素质要求更高、更全面.公安院校学管老师应做到：不断学习,提高综合素质;提升思想政治水平,构建合格政治素质;加强沟通,建立合作共管机制;以学生为本,充分发挥学生的骨干示范效应;以身作则,扎实推进“一日生活制度”;多措并举,强化警务化管理和服务工作;加大忠诚教育力度,牢固树立人民警察形象. 相似文献
5.
胡滨亭 《新校园(当代教育研究)》2007,(10):103-105
近年来，全国公安高校纷纷开始尝试扩大办学规模，新开设了一些非公安类专业，试招了一些学生，而且学生数有不断扩大的趋势。在实践中，公安高校对此类学生进行管理的过程中，遇到了一些问题，学生也对现有公安院校的管理制度有许多的不适应，思想上存在着较多的问题。因此，不解决管理上存在的问题，不利于学生的全面发展。面对形势的要求，公安院校警务化管理必须做出适当调整，以满足不同类别学生的不同需要，发挥公安院校管理的优势，培育优秀人才。 相似文献
6.
指导员是公安院校警务化管理最直接的组织者和实施者,要想提高自己的管理能力和水平,增强思政工作的针对性和吸引力,就必须了解自己的学生存在的困惑并对症下药。公安院校学生存在理想信念、学习、恋爱和就业等诸多困惑,为此,必须加强对公安院校学生的理想信念教育,树立实现中国梦的崇高理想;教育学生明白大学学习的意义,确立大学学习的目标;教育学生要以事业为重,树立正确的爱情观;改革公安教育培养体制,转变学生的择业观。 相似文献
7.
梁斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):225-226
本文根据公安院校学生警务化管理的特点和公安院校“从严治警、从严治校”的方针,阐述了培养学生政治坚定、业务过硬、作风优良、勤奋敬业等综合素质的途径和具体措施方法,并对公安院校学生警务化管理工作进行了积极的探索. 相似文献
8.
优化警务化管理有利于政法院系学生的法律人职业道德素养的培育，使学生真正实现思想革命化、行为规范化、生活制度化、内务标准化、作风战斗化。 相似文献
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10.
论公安院校警务化管理制度模式 总被引：4，自引：0，他引：4
张成 《中山大学学报论丛》2006,26(2):182-186
公安院校学生管理工作历来实行类似于部队的警务化管理制度，而管理模式上又是多种多样，各个院校不相统一，究其原因在于教育管理理念的差别。市场经济社会对公安教育的要求以及当代大学生寻求与教师平等地位和自身渴望不断锤炼的需求，都从内外两个方面促使公安院校学生管理工作转变工作模式，摆脱以前重管理轻服务，不注意满足学生心理需求的工作方式。而工作的核心转变的重要内容就是克服单一的管理模式，凸现学生主体性，加强其自我管理。 相似文献
11.
为了适应警务实战化对公安教育的要求,公安院校开启了实战化教学改革。公安院校实战化教学存在教学内容落后于实战、教学条件对实战化教学支持不够、实战化教学方式应用效果不佳、教学团队的实战化教学能力不足、实战化学业评价体系尚未形成等问题。提升新时期实战化警务人才培养的效能,应聚焦实战重塑教学内容,提高教学条件的实战支持度,改进实战化教学方式,提升教学团队的实战化教学能力,开发完善实战化学业评价新体系。 相似文献
12.
警务化管理在公安院校起着十分重要的作用，但目前我国公安院校的警务化管理中普遍存在着冲淡学习、越俎代庖、过犹不及、流于表面、本末倒置等问题。通过对一些真实案例的剖析，认清当前公安院校警务化管理过程中的问题，对于推进警务化管理的改革是大有裨益的。 相似文献
13.
高职类公安院校的定位应该是应用型、技能型大学。警务英语是一门应用性很强的学科,本文从公安类专业英语教学的角度探讨了警务英语教学的实质、现状及教材建设,并结合学院作为内蒙古公安厅干警培训基地的有利条件,总结了涉外警务英语培训的特点及其对警务英语教学的影响,提出结合实战、努力构建具有学院特点、独具特色的警务英语教学模式的设想。 相似文献
14.
姚兰萍 《中国科教创新导刊》2014,(11):126+128-126,128
公安院校是培养训练公安民警的重要基地,校内实行警务化管理,其医务工作既要符合地方卫生行政主管部门的规定,又要服从警务化管理的要求.因此医务室必须结合实际,明确部门定位职能,贯彻“预防为主”的方针,增强全体师生健康,为师生员工提供健康的学习生活环境. 相似文献
15.
张幼芳 《中国科教创新导刊》2011,(32):226+228-226,228
警务化管理是公安院校具有特色的管理制度,它由公安院校的性质和任务决定,随着高等教育改革的不断深入,开展学生自主学习,培养学生创新能力,成为人才培养的新模式,本文从管理者对自主学习的认识,学生自主学习能动性的发挥以及教师自主教学的开展几方面对如何在警务化管理制度下开展自主学习进行了探讨。 相似文献
16.
蔡炎斌 《当代教育理论与实践》2015,(5)
教育部卓越人才培养计划的提出,给高校人才培养提出了新的要求。公安院校是培养公安警务人才的主阵地,能否培养出政治可靠、业务精湛、体魄强健的卓越警务人才,教师队伍是关键。作为公安院校的教师队伍,一是需要具备良好的师德;二是需要合理的结构;三是需要精湛的业务素质。作为培养公安警务人才的主阵地的公安院校,应切实做好师资队伍建设规划;加大名师引进和中青年教师培养力度;加强校局合作与交流,提高教师实践能力;尊师重教,充分调动教师工作积极性和创造性。 相似文献
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吴志刚 《黑龙江教育学院学报》2012,(6):6-9
"公安"和"院校"各自存在多种理解角度,使得"公安院校"的内涵十分复杂和凌乱。以"公安院校"在实践中的一般用法为基础,且考虑到为公安院校的改革和发展留下相应空间,故而应将狭义公安院校定位于是指那些依据警务化管理模式来培养公安人才的全日制普通高等学校。随着警察招录体制的改革,不仅"公安院校"的名称应发展为"警察院校",而且公安院校的教育模式和管理模式也均应向多元化方向发展。 相似文献
19.
以南京森林公安高等专科学校特警班学生为调查研究对象,分析公安院校学生在进行警务搏击训练中的运动损伤特征、损伤易患部位、导致损伤发生的原因;探讨预防损伤的措施,即具备扎实的基本功、良好的身体素质、规范的技、战术能力;以期为公安院校的警务搏击训练提供有效的帮助。 相似文献
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我国经济社会的快速发展与进步,对公安工作提出了更高的要求。公安教育作为公安工作的一部分,在新世纪新形势下面临着新的挑战。所以,我国公安院校的素质教育应在新时期把握机遇,加强对学生综合素质的培养,把公安院校的学生培养成思想政治素质硬、身体心理素质强、公安业务知识牢、警务技能好的预备役警官。 相似文献