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采用倒置“W”九点取样法,对四川省绵阳市区梨园杂草种类及其群落结构进行了调查,并进行物种多样性分析.结果表明绵阳市区梨园杂草有20科43种,其中禾本科杂草11种,占总种数的25.58%,菊科杂草5种,占11.63%,苋科及大戟科杂草分别4种,各占9.3%,其他杂草共19种,占44.19%;相对多度达10以上的杂草有虮子草、喜旱莲子草、酢浆草、饭包草、狗尾草、铁苋菜、光头稗、鸭跖草、无瓣蔊菜共9种,为该地区梨园主要杂草;其中虮子草和喜旱莲子草的相对多度分别达37.55和30.94,为当地梨园的优势杂草.绵阳市区梨园杂草群落物种多样性分析结果表明,绵阳东北区和绵阳西南区的梨园杂草群落多样性指数、丰富度指数及均匀度指数均高于绵阳西北区和绵阳东南区,而辛普森指数却相反.相似性分析结果表明,绵阳西南区和绵阳东南区的梨园杂草群落相似性指数最高,达0.619;绵阳西北区和绵阳东北区的梨园杂草群落结构差异较大,相似性指数最低,为0.34. 相似文献
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2011年5月-8月,采用样线法和样方法对永州夏季城市鸟类的种群数量进行了调查,共记录鸟类9目30科93种,数量4939只,其中属于"三有"名录鸟种约占59%。鸟类区系以东洋界成分为主。鸟类物种多样性指数为2.5780,均匀性指数为0.5688,优势度指数为0.1467。对不同生境鸟类群落特征分析结果表明:农田和灌草丛鸟类多样性指数最高,村落鸟类多样性指数最低;灌草丛鸟类均匀性指数最高,水域与城市公园、校园均匀性最低;村落优势度指数最大,鸟类群落最不稳定,而农田正好相反;农田与城市公园、校园的相似性最高,乔木和水域相似性最低。 相似文献
3.
以盆栽的喜旱莲子草（Alternanthera philoxeroides）为实验材料,研究了南方菟丝子（Cuscuta australis R.Br.）寄生对喜旱莲子草叶片光合特性的影响。结果表明,南方菟丝子寄生致使喜旱莲子草叶片的净光合速率（Pn）、蒸腾速率（E）、气孔导度（Gs）、水分利用率（WUE）、气孔限制值（Ls）、Fm值、Fv/Fm值和相对叶绿素含量都呈现明显的下降,而胞间CO2浓度（Ci）和Fo值表现出相反的趋势。南方菟丝子的寄生减弱了喜旱莲子草的光合作用,而净光合速率的下降主要是由非气孔因素限制引起的。 相似文献
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调查了绵阳市安昌江滨河湿地植物的群落类型及物种多样性,结果显示,滨河湿地植物有79种,分属36科,主要由草本构成,乔、灌、藤本植物较少.安昌江滨河湿地植物按优势种为代表可划分为空心莲子草、马唐、青蒿、马鞭草、构树、狗牙根等6个主要植物群落类型,以上6类群落类型对研究区域湿地生态系统的物质循环起着主要作用.研究区域内植物群落的垂直结构较简单,层次单一,在水平结构上表现出明显的镶嵌性,这可能与滨河湿地生境的多样化和破碎化有关.对整个滨河湿地群落不同层次的多样性指数（H＇）分析显示,草本层（3.97）＞乔木层（1.79）＞灌木层（1.61）;均匀度指数（E）为草本层（0.82）＞乔木层（0.79）＞灌木层（0.38）,灌木层分布不均匀.人类干扰引起的湿地环境的变化和旱生物种入侵是影响该区生物多样性的重要因素. 相似文献
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以琅琊山森林群落的10个样方的调查资料为基础,采用物种丰富度、优势度指数和物种多样性指数等指标对琅琊山森林群落草本层物种多样性进行分析.结果表明,样方草本层中各物种间重要值差异较大的,其优势度指数越大;而物种多样性指数则随样方海拔高度的升高而降低. 相似文献
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雷公山秃杉群落β多样性分析 总被引：3，自引：0，他引：3
李性苑 《遵义师范学院学报》2011,13(3):64-65
β多样性反映了环境被物种分隔的程度。对国家Ⅱ级保护物种秃杉(Taiwania flousiana Gaussen)群落的物种多样性研究相对缺乏,作者以雷公山5个样地的调查数据为基础,选用β多样性测度方法的whittaker(βw)、cody(βc)、Morisita-Horn(Cmh)指数,分析秃杉群落的β多样性,结果表明:(1)秃杉群落β多样性指数随物种个体数的增减而发生变化。(2)秃杉群落β多样性受秃杉种群结构的影响,当种群径级结构相似时其群落间的多样性具有很大的相似性。 相似文献
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为研究长春师范大学主校区校园内昆虫物种多样性的差异及产生原因,根据校园内植被类型、分布特点及人类活动情况,选取校园内3种不同生境对昆虫进行调查,利用Shannon-Wiener指数、Margalef指数、Simpson指数和Jaccard相似系数分析昆虫多样性、丰富度、优势度和相似性。结果表明,校园内共采集昆虫798头,隶属于7目34科,其中双翅目和鞘翅目昆虫数量较多,3种生境昆虫多样性和丰富度由大到小依次为：A区、B区、C区,优势度由大到小依次为：B区、A区、C区,A区和B区昆虫相似性最高。 相似文献
8.
应用线路样方铗日法,调查海南省南湾保护区的鼠类群落,采用ＳｈａｎｎａｎＷｉｅｎｅｒ群落的多样性指数、Ｐｉｅｌｏｕ均匀性指数和Ｗｈｉｔａｋｅｒ指数相似,分析南湾旱、雨季和不同栖息地（居民区、旅游区、灌林、次生季雨林）的鼠类群落结构．结果表明：①旱、雨季对鼠类组成结构的影响不显著,其中,群落间相似系数为８４４％,多样性指数分别为１３６和１３３,均匀度指数０６９和０６８;②４种生境可分为居民区类型、过渡类型（旅游区）和林区类型（灌林、次生季雨林）３种类型,其中过渡类型更接近于林区类型,与灌林、次生季雨林的相似性指数分别为５７３％和６３８９％,而与居民区的是２６％５％． 相似文献
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对由马尾松演替成的次生林的种类组成、物种多样性和物种重要值进行调查分析。初步探讨此群落乔木树种的演替趋势，该林分群落多样性Simpon指数和shannon——Wiener指数分别达0．8935和2．5036，显示该群落是相对稳定性较大的群落。群落物种多样性丰富；群落重要值分析表明马尾松和青冈是该群落的主要优势种。群落演替趋势说明，种质资源和土壤条件是影响该林分演替趋向的主要因素。 相似文献
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不同强度旅游干扰对鹞落坪保护区玉玲花群落物种多样性的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
用物种丰富度指数S、Simpson指数D、Shannon-Wiener指数H比较分析了不同强度旅游干扰下鹞落坪保护区玉玲花(Styraxobassius)群落不同层次的物种多样性物的变化。结果表明:乔木层中,低度干扰下多样性指数较大;其他层次中,中度干扰下多样性指数最高。群落分析表明,低度干扰下几种多样性指数分别为39、3.0946、0.9538;中度干扰下,多样性指数最高,分别为40、3.5981、0.9568;高度干扰下,分别为31、3.0053、0.9457,多样性指数最低。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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