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《语文课程标准》强调:语文具有重要的审美教育功能,中学语文应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。散文教学,是中学语文阅读教学的最灵动最丰富最美好  相似文献   

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《语文课程标准》强调:“语文具有重要的审美教育功能,中学语文应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣.培养审美感知和审美创造的能力。”散文教学,是中学语文阅读教学的最灵动最丰富最美好的内容,在散文教学过程中,把学生引入美的殿堂,让他们感受美、热爱美、鉴赏美、追求美。形成健康高尚的审美观念和审美情趣是我们语文教师的职责。  相似文献   

3.
散文是文学中的一种体裁,在全国新编的中学语文课本中,散文的份量不少,把散文教好,这是当前中学语文教学中的一项任务.下面谈谈有关散文教学的几个问题.一、掌握中心思想,讲清重点难点中心思想(或主题思想)对于文艺作品来说,是艺术形象所表现出来的思想的核心,是作品思想内容的灵魂,也是作者创作意图或目的的集中反映,因而也是读者提高认识最有成效的思想营养.文学作品教学的一项首要任务就是通过形象分析对学生进行思想教育.掌握和分析好文章的中心思想,对于散文教学来说,是十分重要的.  相似文献   

4.
散文在阅读教学中的地位十分独特。它不是诗,却趣味盎然、富含诗意;不是小说,却叙事生动、写人入神;不是议论文,析事论理每能鞭辟入里;不是说明文,状物摹态不输明白晓畅。在实际教学中,现代散文是中学语文教学的一大重点,是语文教学的主阵地。从近景看,散文阅读是考试中阅读考查的侧重点,任何教师对之均不敢掉以轻心;从中景看,散文思想丰赡、形式多样、语言巧妙,便于全面提升学生语文素养;从远景看,散文集理趣、情趣于一身,有利于学生培养审美情操,形成高尚人格。但散文的尴尬亦在于此。散文什么都是,却又什么都不是;似乎无所不能,却又好像…  相似文献   

5.
中学语文散文教学是中学语文学科教学不可或缺的重要部分,中学语文课本新增了大量中国现代散文作品,这些作品大多文辞优美、情意浓厚、语言富有情感和哲理,在广阔的空间里再现了人类丰富的情感世界,展现了异彩纷呈的艺术表现形式。然而遗憾的是,现在很多教师的散文课并没有让学生融进这美丽的风景中,这是中国现代散文教学不容忽视的现状。因此,如何上好现代散文课,是值得每一位教师探究的课题。  相似文献   

6.
中学语文教学中选人的散文大师的名篇是散文中的精品。这些有思想有情趣有文采的名篇佳作,具有诱人的魅力和美育的意义。但是,接受美学告诉我们,一部作品的真正完成在于读者的阅读,同样,散文的美也只有在审美鉴赏中才能实现。  相似文献   

7.
成勇 《学子》2014,(17)
中学语文阅读教学中散文教学是重要的组成部分,但是目前中学语文教学中散文教学还是存在实际操作上比较困难、课堂质量差等问题。为了能够提升散文教学的效率,可以在传统的教学方式基础上引入新的教学方法就是整体阅读观,帮助学生体会到散文的魅力。本文将对基于整体阅读观的中学语文散文教学进行简要分析。  相似文献   

8.
朱自清散文《春》是一篇脍炙人口的名作,也是中学语文的传统教材。人们陶醉于作者构设的美好春景中,很少有人去关注一个事实:一篇由散文大师精雕细琢的作品,被教材编者大量修改!采用文献研究法,对原作和现行教材进行比较研究,以期为初中语文教学提供参考。  相似文献   

9.
《中学语文教学参考·中旬》曾在“专题·策划”栏目推出了“有关中学散文文本教学研讨”的一组文章。散文文本到底应该在中学语文课堂教学层面呈现出哪些契合学生学情的质素?是顾形弃神、顾神弃形,还是由形入神、形神兼顾?这些本是旧常识的问题至今仍然困扰着一线语文教师。  相似文献   

10.
一直以来,对于"人文"的说法,学界可谓是仁者见仁智者见智。但是纵观这些观点与看法,无非是要强调对人类尊严、价值以及命运的维护与关怀。立足真善美,祛除假恶丑。目前我们的教育体制还是以考试为中心,学生与教学都简单地关心考试,以分数论成败,这样的教学现实极大地禁锢了学生的天性发展,使其丧失了固有的灵性。换言之当下我们的中学语文教学没有涉及语文这一学科最核心的关键——人文情感以及人的语文素养。本文主要根据自身的教学经验,探究在中学语文教学的过程中,应该如何培养学生的人文素养,希望与广大同行共勉。  相似文献   

11.
朱自清是中国现代文学史上著名的散文大家,他以高超的艺术成就蜚声文坛,是人们心中名副其实的一代散文大师。他的散文清新、朴实、优美,风格独特,自成一体,许多作品成为脍炙人口的经典名篇。这些作品细腻华美、婉转清新,也成为中学语文教学历久不衰  相似文献   

12.
散文是中学语文教材选文的主要选文类型,散文教学也是中学语文阅读教学的主导类文类。优美的语言是优美散文的立足点,散文教学中可以通过体会重要语句的丰富含意,欣赏文本语言描绘的画面,品味精彩的语言表达艺术等方面来品味散文的语言,从而有效地达成散文教学的目标。  相似文献   

13.
散文教学在整个中学语文教学中有着十分重要的地位。中学语文课本里共选有散文作品92篇,占整个篇目188篇的三分之一。所以在整个语文教学中教好散文有着举足轻重的作用。笔者想就散文的概念;散文的特点以及如何进行散文教学诸问题谈点粗浅的看法,以就教于方家。 一、散文的概念。最早提出“散文”这个词的是朱自清。他说的“散文的意思不止一个”,  相似文献   

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散文是中学语文课本中的重要内容。在现行的中学语文教材中,古今中外优秀的散文约占二分之一左右。切实搞好中学散文教学对于培养中学生的听说读写能力,完成语文工具课的教学任务,实在是十分重要的。这里就如何搞好中学散文教学,试谈几点意见。  相似文献   

15.
创新精神的培养在中学语文教学中很重要。“一个人的创造力究竟能被开发到什么程度,能否为社会做出创造性的贡献。在很大程度上取决于有没有创新精神。创新精神是创造力发展的灵魂和动力.培养创新精神乃是开发创造力最重要的和最有效的措施。”  相似文献   

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正散文的教学是中学语文教学内容的大户,中学语文教材除了诗歌、小说和戏剧选文以外,剩下的内容都可以归入广义的散文教学范畴。当代散文研究的著名学者刘锡庆对散文有一个精彩概括:散文姓"散"(散行成体),名"文"(文学),字"自我"(具有独特个性的真实作者)。教师教的是散文,学生写的是散文,阅读考的是散文,散文每  相似文献   

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现行部编中学语文课本,选上的文言散文有六十多篇。这些古典散文,大致可以归纳为两大类:一类是以论述为主的议事说理性散文;一类是以记人叙事为主的历史散文。从教材的总体来看,选文范围相当广泛。上起先  相似文献   

18.
张文成 《现代语文》2009,(10):43-44
在中学语文教材中,有许多脍炙人口的散文,这些散文大多经历了历史的积淀,可谓名家名篇。散文以它的独有的描绘细致、传情明朗而深受广大中学生的喜爱。但是在日常的散文阅读教学过程中却经常出现一些不良的教学趋势,影响了学生感知欣赏散文之美,体会不到作者的独特之情。本文旨在找出这些不良趋势,以便进一步提高语文课堂的教学效率。  相似文献   

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钱锺书散文将"造艺意愿与学术研究"打通,其幽默的外衣内包裹着一颗智慧的灵魂,是一位旁观者在人生边上的"眉批"。演讲稿《谈中国诗》即是其中一篇具有学术价值的文艺随笔,须将之放在钱锺书散文中考察,并与其学术思想联系起来,方可得出正解。课例《谈中国诗》谈谈钱锺书散文教学及其存在的问题。钱锺书作品教学虽然任重道远,但钱锺书不可缺席中学语文教材。  相似文献   

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<正>随着课程改革的日渐深入,在教学过程中不断融入新的理念和方法,因此对教师的教学水平提出了更高的要求。在中学语文教学中,现代叙事散文是重点教学内容,其丰富多样的文体可培养学生写作和创新能力。本文对中学语文现代叙事散文教学应遵循的原则进行简述,进而提出具体的教学策略。在中学语文教学中,现代叙事散文是常见内容,文  相似文献   

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