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1.
殷焕举 《思想政治教育研究》2004,(4):28-30
如何看待资本主义以及处理社会主义与资本主义的关系．与中国革命和建设事业成败与否休成相关。十一届三中全会前中国共产党人对资本主义的认识充满着反复和曲折，正确的或比较正确的认识与错误的认识始终是交织存在的。总结历史经验教训，对我们今天全面建设小康社会．建设社会主义现代化，有着重要的启示。 相似文献
2.
郭根山 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(3):22-24
1956－1976年间，毛泽东带领全党进行了中国社会主义现代化道路的探索，取得了辉煌的理论建树，经历了不小的曲折，也给我们留下不少值得认真思考的问题；首先，实事求是是必须坚持而不能须臾离开的思想路线。如果坚持了事是求是，在革命和建设中就会不犯东少犯错误，甚至犯了错误也能很快得到纠正；其次，如何处理好社会主义现代化建设中经济建设与阶级斗争的关系是一个十分重要的课题。在社会主义建设时期从以经济建设为中心发展到以阶级斗争为中心，形成了典型的“中心二元论”，“中心二元论”的结果必然是错误的“一元”代替正确的“一元”，这是一个深刻的教训；最后，把握改革的正确方向是一个关系改革前途命运的大局。中国与苏联改革的成与败的分水岭就在于是否坚持改革的社会主义方向。 相似文献
3.
社会主义与商品经济的关系，是国际共产主义运动中有关社会主义理论争论的热点。毛泽东在这个问题上的观点，大体经历了解放初期的“利用论”，１９５８年大跃进后的“发展论”和文革时期的“限制论”。他的商品经济思想是正确与错误的胶着。在新的历史条件下，邓小平继承、修正与发展了毛泽东的商品经济思想，创造性地提出社会主义市场经济理论，解决了落后国家无产阶级取得政权以后如何建设社会主义和巩固社会主义的问题。 相似文献
4.
李曙新 《青岛大学师范学院学报》2005,22(2):5-11
对社会主义建设前期的历史错误进行深刻反思是邓小平理论形成和发展的重要切入点。邓小平理论的酝酿发端于1975年全面整顿时期对“文革”错误的纠正；1978年12月党的十一届三中全会在吸取历史教训的基础上，构建起了“一个中心、两个基本点”的初步框架，标志着邓小平理论开始形成；在1978至1992年邓小平理论走向完善的过程中，始终贯穿着对历史错误的充分鉴戒。邓小平在对历史错误进行反思的过程中，呈现出鲜明的彻底性、全面性和系统性的思维特征。 相似文献
5.
毛泽东和邓小平都为中国社会主义革命和建设事业做出了巨大贡献。毛泽东在建国初期曾对社会主义建设的理论进行过积极的探索，产生了一些正确的社会主义思想和观点，这些思想和观点构成了邓小平中国特色社会主义理论的铺垫和前奏；邓小平继承了毛泽东社会主义观的正确的部分，并发展了其中正确但未被推行的部分，从而推动了社会主义事业在中国的顺利发展。本文从理论形态、制度形态、实践形态、方法论四个方面对两人作了对比。 相似文献
6.
刘思仓 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(5):16-17
马克思去世后，为了丰富马克思主义，给无产阶级的革命斗争提供正确的理论指导，恩格斯对社会主义进行了再认识，他对资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段进行了探讨和分析，对无产阶级革命斗争形势与策略作了深层思考，提出了关于农业社会主义改造的系统构想，阐明了捍卫无产阶级政党的政府基础和反对机会主义问题，恩格斯对社会主义再认识的成果，启迪列宁创立了帝国主义论，启迪了中国共产党正确开展两条路线斗争，加强了党的建设。 相似文献
7.
李晓进 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(6):31-32
什么是社会主义？这是科学社会主义最基本的理论问题。邓小平总结中国新时期的社会主义建设实践及国际国内的正反经验，纠正对社会主义基本特征的错误理解，恢复了科学社会主义的本来面目。本文阐述了邓小平新社会主义观的主要内容，分析了邓小平建立新社会主义观的世界观和方法论的依据。 相似文献
8.
社会主义核心价值体系引领和整合多样化的思想意识和社会思潮,使正确的思想得到支持,错误的思想得到抵制,主流意识形态成为主导,非主流意识形态得到整合。本文从社会和个体两个方面探讨了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的价值。 相似文献
9.
沈建蒙 《河北北方学院学报(社会科学版)》1997,(2)
我国40多年来社会主义事业的曲折历程表明:党能否制定和执行一条指导社会主义革命和建设的正确的基本路线,关键在于是否对社会主义社会基本矛盾等重大基础理论问题有全面正确的认识。毛泽东在社会主义社会基本矛盾理论上的缺陷和偏颇,导致他主持制定和执行了一条“以阶级斗争为纲”的错误的基本路线,使我们的社会主义事业遭到了很大挫折和损失;邓小平对社会主义社会基本矛盾理论突破性的深化和拓展,指导党正确地制定和执行了社会主义初级阶段的基本路线,使我国社会主义现代化事业得到了迅速、健康的发展。 相似文献
10.
我国40多年来社会主义事业的曲折历程表明:党能否制定和执行一条指导社会主义革命和建设的正确的基本路线,关键在于是否对社会主义社会基本矛盾等重大基础理论问题有全面正确的认识。毛泽东在社会主义社会基本矛盾理论上的缺陷和偏颇,导致他主持制定和执行了一条“以阶级斗争为纲”的错误的基本路线,使我们的社会主义事业遭到了很大的挫折扣损失;邓小平对社会主义社会基本矛盾理论突破性的深化和拓展,指导党正确地制定和执行了社会主义初级阶段的基本路线,使我国社会主义现代化事业得到了迅速、健康的发展。 相似文献
11.
传统荣辱观述析 总被引：12，自引：0，他引：12
温克勤 《天津师范大学学报(社会科学版)》2006,1(5):26-32
有价值的传统荣辱观思想是社会主义荣辱观的重要文化资源。对先秦和汉唐明清以来的有价值的荣辱观思想进行梳理和分析,经过批判地继承和新的诠释可以用来为树立社会主义荣辱观和建设社会主义精神文明服务。 相似文献
12.
张尚信 《湖南科技学院学报》2007,28(11):198-199
由于汉语音节中的乐音比英语的多,汉语音节比英语音节更具节奏美,也更宜于构成节奏美,因此汉语音节比英语音节更具音乐美。文章对汉英音节的音乐美进行了一些比较。 相似文献
13.
姚望 《常熟理工学院学报》2008,22(5):48-52
制度是在人类行为互动之中形成的,它为我们行为的规范性、稳定性、动态性自发构建了一种扩展的合作秩序。随着人类社会的产生,就需要不同的制度来保障社会稳定,促进社会的发展。社会主义和谐社会是一个系统各要素协调运作的社会,必须有合理的收入分配制度、健全的社会保障制度、完善的协调发展制度、坚实的反腐制度、健全的法律制度以及完善的利益表达机制等构成的制度体系来支撑。 相似文献
14.
鲁大立 《安徽广播电视大学学报》2000,(1):39-43
社会主义市场经济的健康发展,呼唤与配套的有效监督机制。作为经济监督体系之一的会计监督,现在却很大程度上表现出信息扭曲、会计内部制约无效、共同舞弊行为增多的现象。究其主要原因是人员素质较低等。对此应采取积极有效的措施进行控制。 相似文献
15.
杨立静 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(6):169-170
社会主义市场的形成,社会的不断进步给档案的利用服务带来许多新的课题,提出了新的更高的要求.作为档案工作者应了解社会对档案的要求,不断探索新的历史条件下开发档案信息资源的表现形式和特点,更新观念,突破服务思路,改进服务条件,拓展服务领域,使档案资源尽快向现实生产力转化,广泛服务于各个领域,创造更大的社会效益和经济效益. 相似文献
16.
王彦永 《商丘职业技术学院学报》2006,5(4):5-6
庄子对“有情有信,无为无形”之“大美”——“道”的倡导,为艺术创作与审美提供了理论借鉴;庄子所描绘的“无声胜有声”的审美境界,恰恰符合了艺术审美特征;庄子总结的音乐艺术审美从“有声”而入“无声”、从“实境”而入“虚境”的渐进过程,提示了艺术审美的普遍规律,形成了独特的“有无相生”的审美理论。庄子关于“有”与“无”的辩证论述,昭示了其“有无相生”的审美辩证法思想,对中国艺术审美影响久远。 相似文献
17.
1921年建立的唐山社会主义青年团是全国最早建立的17个地方团组织之一。唐山社会主义青年团建立后积极组织开展工人和学生运动,发展壮大团组织,为建立唐山地方党组织培养和输送党员,并曾派代表赴莫斯科出席远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会。唐山社会主义青年团创建初期对唐山地区乃至全国的革命事业做出了重要贡献。 相似文献
18.
苗光新 《廊坊师范学院学报》2010,26(3):74-76,103
中国当代慈善事业的发展虽然时间较短,却取得了较为显著的成绩,但我国慈善事业的发展也面临公民的慈善观念还比较落后、需要慈善救助的对象数量庞大等六个方面的挑战和问题。为了进一步推进我国慈善事业的发展,需要从以下方面加以努力：加强慈善文化建设,营造良好慈善氛围;积极发展慈善组织,加强自身能力建设;继续壮大志愿者队伍,深入开展服务活动;完善慈善税收减免政策,保护公众慈善捐赠的积极性;加强慈善工作队伍建设,促进从业人员的职业化;完善相关法律法规,依法推进慈善事业。 相似文献
19.
潘迎华 《浙江教育学院学报》2004,4(2):6-11
自由主义女性主义与社会主义女性主义都是最早产生于英国的两个理论流派.她们从妇女的视角出发,重新审视人类社会的政治理念和两性,探讨两性不平等的根源、两性之间的差异,以及如何消灭两性不平等,实现两性平等等问题,从而提出以女性文化为基础的新的社会价值观,构建了女性主义运动的理论,开启和指导了不同时期的西方女性主义运动.但是,两派理论上的局限也给女性主义运动带来困惑. 相似文献
20.
李斌 《河南广播电视大学学报》2012,(3):55-57
社会主义核心价值体系,是马克思主义的最新理论成果,准确理解和把握社会主义核心价值体系并将其运用到县级领导干部责任道德建设的过程中,对于中国特色社会主义事业的顺利进行、和谐社会的构建以及经济与社会健康顺利发展,都具有至关重要的作用。 相似文献