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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 504 毫秒
1.
采用文献计量学的分析方法,对《岳阳职业技术学院学报》“应用技术研究”栏目2009—2010年的载文、作者等情况进行统计。结果表明:该刊12期“应用技术研究”栏目共载文75篇.平均每期载文6.25篇;共有作者159人,平均每篇约2.12人;基金项目论文占37.3%;论文合著率54.67%。合作度2.12:第一作者高级职称占41.3%;论文时滞较短;校内外稿件录用比例在6:4左右浮动。作者群体合作力度不够大、基金论文率不足,建议通过提高载文量,建立作者信息库,拓宽稿源渠道,充分发挥编委作用等方面来进一步提高刊物质量。  相似文献   

2.
应用文献计量学的方法。对《福建师范大学学报》(自然科学版)2001—2004年的载文、作者和引文的情况进行统计.并与相关的文献进行比较。结果表明:该刊16期共载文441篇。基金项目论文占61.90%。篇均页码4.35页;论文合著率75.96%。合作度2.58;第一作者中具有高级职称的占32.20%。研究生占22.45%。年龄31~40岁的占40.36%;篇均引文6.54篇。  相似文献   

3.
运用文献计量学方法,对《赣南师范学院学报》2008-2010年共18期刊载论文的载文量、基金论文量、作者情况、出版时滞、引文情况等进行统计分析,结果显示《赣南师范学院学报》近3年来载文量基本保持稳定,基金论文逐年增加,期刊作者职称及学历多为高级职称,出版时滞逐年缩短,表明该刊学术质量不断提高,保证了学术研究的先进性和新颖性.  相似文献   

4.
贵州省作者在图书情报学核心期刊上发文的计量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对1980-2007年贵州省图书情报专业人员在17种核心期刊上发表的论文,从发文情况、年代分布、论文的学科分布、论文作者合作情况、核心作者、引证文献刊物分布等方面进行了统计分析,比较客观地揭示了贵州省图书情报学术研究与发展的基本现状。  相似文献   

5.
本文以中国知网(CNKI)"中国引文数据库"为检索源,对我校1979-2007年发表的期刊论文的引证情况进行调查分析,分别从论文被引年代分布、被引频次分布、高频被引论文分布、高频作者分布、被引证论文的合作作者情况、被引论文所属刊物分布等方面进行了分析,进一步反映我校被引论文的影响力、学术价值和研究水平及存在的一些不足之处.  相似文献   

6.
《外国教育研究》是我国对国外教育研究比较具有代表性的刊物之一,本文以该刊近一年刊发的论文为研究对象.就这些论文的作者单位、职业及学历、论文所研究的内容及引文文献情况等进行分项统计,以期能对我国对国外研究的现状做一定的说明,并为进一步加强外国教育研究提供参考和借鉴。  相似文献   

7.
我国傩文化文献研究的计量分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章对1977-2009年在期刊上发表的研究傩文化的文献,从年代分布、期刊发布、论文作者分布、核心作者分布、论文合作情况、基金项目、研究主题进行统计分析,揭示了傩文化文献研究的现状。  相似文献   

8.
文章对1994年至2011年在期刊上发表的研究毛泽东诗词文献方面的论文,从年代分布、论文作者分布、核心作者分布、论文合作情况、期刊发布、论文被引次数、论文被下载次数统计进行计量分析,介绍文献研究的历史与现状,揭示18年间我国学者在研究毛泽东诗词方面的基本概况.  相似文献   

9.
运用文献计量学的方法,对《深圳职业技术学院学报》2002-2007年间刊载的论文及其作者、引文进行统计分析,结果表明:6年间共出版23期475篇论文,期均载文量20.65篇,篇均页码4.60页;平均资助项目论文比21%;论文合著率33.26%,合作度1.58;第一作者中具有高级职称者占43.37%,博士、硕士研究生者占61.26%,年龄31—40岁者占48.83%;篇均引文数6.47条,中文引文约占77.73%,期刊类引文占42.89%平均普赖斯指数43.18%;平均出版时滞138.47d。《学报》定位准确,栏目设置合理,稿源丰富,运作良好。  相似文献   

10.
采用文献计量学的分析方法,对《岳阳职业技术学院学报》"应用技术研究"栏目2009-2010年的载文、作者等情况进行统计。结果表明:该刊12期"应用技术研究"栏目共载文75篇,平均每期载文6.25篇;共有作者159人,平均每篇约2.12人;基金项目论文占37.3%;论文合著率54.67%,合作度2.12;第一作者高级职称占41.3%;论文时滞较短;校内外稿件录用比例在6:4左右浮动。作者群体合作力度不够大、基金论文率不足,建议通过提高载文量,建立作者信息库,拓宽稿源渠道,充分发挥编委作用等方面来进一步提高刊物质量。  相似文献   

11.
文章对中国知网上自2007年至2012年刊发的33篇在教育研究领域中可视化分析论文进行元分析.通过分析论文年份、作者、发表期刊、学术机构等信息,研究论文的作者组成、高产机构、以及期刊分布情况;通过分析文献内容,研究可视化分析的数据来源、应用领域、工具、方法、图形等情况,概括可视化分析方法在在教育研究领域中的应用特点,指出可视化分析方法在我国教育研究领域中应用的不足,提出改善可视化分析方法在教育领域中应用的建议.  相似文献   

12.
21世纪以来,大学文化研究备受学术界的关注。文章对CNKI数据库2000—2013年核心期刊中,关于大学文化研究的论文情况,分别从数量与年份分布、关键词分析、期刊分布、核心期刊的测定、论文合著情况、核心作者分析、作者区域分布等维度进行文献计量分析。结果显示,该领域研究成果逐年增长,但呈现区域不均衡性;研究范围较为广泛,但各领域发展不平衡;论文来源期刊总体质量较高,期刊分布广泛;核心作者效应不显著,合作水平不高。  相似文献   

13.
以CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》作为数据来源,对我国1985-2014年公开发表的毛南族研究论文进行统计,分别从论文发表的时间及数量、来源期刊、核心作者、合作情况、基金资助、论文主题等方面进行计量分析,梳理30年间毛南族研究情况,并提出今后毛南族研究的拓展思路。  相似文献   

14.
以<温州职业技术学院学报>2005-2008年刊发的430篇论文为对象,运用文献计量学、统计学的方法对载文情况、作者情况、引文情况等进行统计分析,认为高校学报必须提高稿件质量、缩短出版时滞、培育后备作者、打造特色栏目.  相似文献   

15.
以《河北科技师范学院学报》1998—2005年正刊发表的全部论文为样本,对其刊发论文的引文与作者的情况进行了统计分析。结果表明:8年间学报共发表论文651篇,引文总数4929篇,篇均引文量7.57篇;自引文献146篇,自引率为2.96%。其中,引用中文文献3978篇,占80.71%,其次是英文文献,占18.81%,中英文文献占了总引文量的99.52%。引用科技期刊所载的文献数量最多,达3448篇,占总引文量的69.95%。引文的最大引用年限为2年,引用文献的半衰期为11年,引用文献的衰减系数为13.09。651篇论文共有346名第一作者。第一作者为校内人员的有547人次,占刊载论文总数的84.02%;第一作者中,中级职称和副高级职称人员占了刊发论文总数的80%以上;第一作者为博士或在读博士生、硕士或在读硕士生的接近刊载论文总数的1/3。第一作者年龄在31~40岁的有404人次(篇),占62.06%。发表论文数≥4篇的第一作者有36人,全部为本院作者。  相似文献   

16.
根据文献计量学方法,利用中国引文数据库引文检索功能,分别从发文及被引情况、高被引论文、作者被引情况、引用期刊分布、论文基金支持情况、学科被引与发文情况等几个方面,对《临沂大学学报》1995—2014年发文及被引情况进行统计分析。  相似文献   

17.
来稿要求     
1.本刊欢迎8000字以内的具有创见性、应用性、前瞻性的论文,对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。对准备采用的稿件,本刊将根据版面情况.在不违背作者本意的情况下.适当压缩修改。不同意者请在来稿时申明。2.作者需提供如下信息(多个作者应分别介绍):姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E—mail地址。  相似文献   

18.
杜健 《考试周刊》2013,(82):86-87
英语专业论文写作过程的分析一直是实践教学的研究重点.但国内的多数研究都只涉及论文写作的全过程,从而出现宏观问题分析透彻。微观细节研究模糊、粗浅等问题。基于此.作者以论文选题这一过程为研究中心,扩散式分析此过程的意义及选题时应注意的问题.同时为解决这类问题提出一系列解决建议。  相似文献   

19.
本文对2000-2013年以来的地方高校青年教师教学能力评价研究论文进行计量分析,分别从年份分布、期刊分布、论文合著情况、核心作者分布、作者区域分布情况等维度进行文献计量分析。结果显示,该领域研究成果呈现增长趋势,研究范围不断扩展,研究方法越来越科学化,期刊分布广泛;存在研究呈现区域不平衡,核心期刊发表数量不多,核心作者效应不显著,合作水平不高,对于不同类型高校的针对性不强等问题。  相似文献   

20.
基于"中国知网",对1985-2014三十年来我国有关德国教师问题研究的学术文献进行了统计分析,展示以下七个方面的情况:论文发表数量的年代分布、论文选题的主题分布、论文发文量居前2位次的作者分布、论文发文量居前5位的单位分布、论文发文量居前5位的期刊分布、被引频次和下载数量前10位次的论文分布、论文所涉研究基金资助状况,并以此为依据得出结论并提出建议。  相似文献   

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