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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
目前高校体育教学中存在的不适应形势发展的旧的传统观念,严重阻碍着高校体育教学改革的深入进行。因此,高校体育教学应立足现代体育教育思想,摒弃传统教学中的弊端,转变教学观念,才能进一步深化教学改革,提高教学质量,培养符合社会需要的新一代大学生。  相似文献   

2.
快乐体育教学理念是我国教育改革不断推进背景下提出的新型教学理念,在高校体育教学改革过程中,充分融入快乐体育教学理念,能够有效解决传统高校体育教学中存在的各方面问题,推进高校体育教学深化改革,并全面提升体育教学质量。基于此,通过分析目前高校体育教学中存在的问题,结合快乐体育教学需求,探究基于快乐体育教学需求的高校体育教学改革措施。  相似文献   

3.
当前,高校体育正经历着以全新的教育理念为指导,对原有的体育教学体系进行深化改革,突出以健康体育为目标的重大变革.由于教育理念与策略的转化,对体育教师的综合能力提出了更高、更新的要求.但在现阶段,仍有相当一部分体育教师在教育观念、教育思想、知识结构、教学技能等方面与改革的要求存在一定的差距,以致无法圆满完成新形势下的体育教学任务,这成为制约与影响高校体育教学改革的重要因素.因此,为确保体育教学改革健康有序的发展,全面提高体育教师的综合素质,更新教学观念,建立一支素质高、业务精、勇于改革创新的教师队伍已成为一项刻不容缓的任务.  相似文献   

4.
在新时代历史条件推进下、新体育改革发展推动下以及新使命愿景驱动助推下形成与发展的"体教融合"理念,是体育体系与教育体系高层次融合的一种尝试,在正确处理高校体育教学改革发展与稳定关系、培养与造就一流体育后备人才方面具有重要意义.然回归现实情况,基于"体教融合"理念的高校体育教学改革受"思想一盘棋,组织一条龙,训练一贯制"传统竞技体育教学理念与教学观点的影响,其所取得的成就并不明显,且存在一系列亟待解决的问题.故加深对"体教融合"理念的探究,尤其是"体教融合"理念下高校体育教学改革路径的探究尤为重要.由欧枝华著写,中国纺织出版社于2020年8月出版的《新时期高校体育教学及其课程体系改革研究》一书,将"体教融合"等现代教育思想作为研究视角,基于当前高校体育教学实践活动,揭示了新时期高校体育教育教学创新改革过程中所存在的问题,并提出相应的高校体育教学改革对策,具有一定创新性与实用性,为"体教融合"理念下高校体育教学改革路径探究提供了有益参考.  相似文献   

5.
为了适应新世纪发展,针对河南省普通高校体育教学改革,运用调查研究和文献资料方法,分析高校体育教学的现状以及存在的主要问题,提出了高校游泳课改革应重视健康教育的理念、教育模式和评价方法。  相似文献   

6.
大学生体育生活方式与普通高校体育教育教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
在明确了大学生体育生活方式的概念及其与高校体育教育教学关系的基础上,分析了现代大学生体育生活方式的特点和发展趋势,提出了体育教育面向生活世界的理论构想,并对促进大学生体育生活方式形成的有关教育教学改革方面的相关对策进行了研究,指出:改变体育教育与教学理念、加强学校体育改革的政策和组织支持、建立健全高校课外体育生活辅导制度、加强高校体育教育人才的继续培养和持续开发以及教学骨干队伍年轻化、建立科学的学校体育生活监控和评估体系等应当作为今后体育教育教学改革的重点内容。  相似文献   

7.
当前高校学生的身体素质普遍较差,这是由于高校体育教学改革的成果还没有达到预期效果.因此,本文提出了我们应该以"阳光体育"的理念来指导高校体育教学改革.具体来说,本文首先简单介绍了"阳光体育"的背景,并结合当前高校体育教学现状及存在的问题,有针对性的提出了我们要从教育需要、社会需要、学生需要、提升学生自信心等方面出发,进一步强化高校体育教学改革,使得高校体育教学更上一个层次.  相似文献   

8.
马雪莲  袁玉涛 《考试周刊》2011,(63):130-131
高校体育在推进素质教育的过程中.如何摆脱旧的教学思想束缚,将素质教育落到实处,是亟待解决的问题。高校教学实践中,采用“一本、三化、五性”的素质教育模式,促进了高校体育教学改革的深化。  相似文献   

9.
人性化视野下高校体育教学改革现状及展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高校体育教学改革进程的不断深入,人性化已渗入体育教学思想,体育教学方式及方法更为科学,体育课程设置逐渐丰富.但体育教师素质有待提升、体育教学依旧脱离实际以及体育课程考核评价方式滞后等,依然是当前高校体育教学改革实施过程中存在的紧迫性与突出性问题.必须从提高体育教师职业素养、建立健全体育课程考核评价体系和创造人性化教学环境等方面对高校体育教学进行改革,全面提升高校体育教育教学质量.  相似文献   

10.
高校体育教学改革的目的在于打破传统思维下的教学模式、教学方法、教学手段等方面的因素,并且在新的高校办学理念的指导下,对高校原有的一些固有的旧观念进行一些有必要的改革和探索。观念的创新以及教学模式、教学手段、教学方法的创新必须符合高校健康办学的理念,而不是随意性的改革。体育教学改革的理论建设仍然是当前高校全面进行体育教学改革的重中之重。  相似文献   

11.
现代体育教学由于受传统教学模式的影响在指导思想上存在着诸多误区.分析我国现代体育教学指导思想方面的问题与不足,可为体育教学改革提供新的出发点和切入点.  相似文献   

12.
通过对高职院校体育传统教学模式的反思,发现存在着观念陈旧、教学内容重复、教学方法机械、学生学习兴趣不浓等现象.根据“素质教育,健康第一,终身体育教育”等观念的要求,提出现代体育教学改革思考与对策。  相似文献   

13.
目前,我国高校公共体育课在经历了教学改革以后,普遍采用选项课教学的模式进行。这一改革对高校体育教学质量产生了重要的影响,取得了比较好的效果,但也存在一些不容忽视的问题。本文就高校体育选项课的内容现状、存在的问题进行了粗浅的分析,并提出建议。  相似文献   

14.
论非物理类专业大学物理实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学物理实验教学改革势在必行,文章针对非物理类专业大学物理实验教学存在的问题,认为应该从教育观念、教学内容、教学方法、考核制度等方面对大学物理实验教学进行改革,从根本上提高大学生的科学素养,培养学生的实践能力和创新能力,以适应现代社会发展的需要。  相似文献   

15.
师范学院体育教学改革之管见   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校体育作为教育的一个重要组成部分,在培养高素质人才中发挥着独特的作用,根据新世纪对高素质人才的要求和师范学院办学目标,体育教学改革把“健康第一”和“终身教育”作为指导思想,把课程设置和教学内容改革作为的重点,通过加强体育理论教学,注重体育能力的培养和改进评价方法,强化教学管理等途径,增强学生体育意识,提高体育能力,参加体育锻炼的人数增多,身体素质有明显提高,体育教学改革取得一定的成效。  相似文献   

16.
构建课程体系新格局深化无机与分析化学教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
“无机与分析化学”目前是工科学校化学化工及相近专业的一门基础课程。在素质教育理念指导下,高校结合实际情况从改革课程结构、更新教学内容、改革教学模式和教学方法、引导学生积极参与科研、改善实验教学资源与环境等几方面着手,进行教学改革探索与实践。  相似文献   

17.
改革开放以来,我国职业教育事业得到了蓬勃发展。但职业院校的英语教学现状和学生的英语学习情况却不甚理想.依据教育部高职高专培养目标,分析英语教学现状.目前高职高专院校英语教学中存在的一些弊端,要更新教学理念,改革教学模式,强化专业特色,培养学生实际驾御语言的能力,提高人才培养质量,以更好满足社会发展的需要.  相似文献   

18.
创新创业教育是我国教育综合改革的重要内容。本文以大学生创新创业教育为着手点,探究其与高校材料专业基础课程相互融合的教学模式,通过转变教学观念,构建适应型课程体系,推行理论与实践相结合的教学新模式,提升教学效果,培养大学生创新创业意识以及实践能力。  相似文献   

19.
多元智能理论是在1983年由美国心理学家马丁·加德纳提出的,将多元智能理论引入高校体育教育专业毽球选项课中是一项重大的教学改革。在分析多元智能理论的含义和毽球运动的作用的基础上探究多元智能理论在高校体育教育专业毽球选项课中的应用。从而构造出一种多元智能化的毽球选项课教学模式,为高校体育教育专业发展提供参考。  相似文献   

20.
本研究将CDIO工程教育改革的理念引入到非英语专业大学英语教学中,结合山西大学商务学院的人才培养目标和大学英语教学现状,从大学英语实践教学目标、内容、活动主体的考核与评价以及科学管理模式的构建对我院的大学英语实践教学体系进行了初步地探索。  相似文献   

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