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本科毕业之后是选择直接参加工作还是继续考研深造,成为即将毕业的大学生必须面对的难题,包括刚进入学校的在校生也开始考虑将来是否要考研。考研成为许多学生比较热衷的选择,针对这一现象,文章进行分析,论述了医学生考研的现状和具体情况。 相似文献
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考研、就业对医学生实习的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李杰 《新乡教育学院学报》2007,20(1):109-110
医学生考研、就业给毕业实习带来的矛盾日益突出,本文分析了考研、就业对医学生实习带来的影响,对解决其矛盾冲突的对策进行了探讨。 相似文献
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医学生考研与工作的抉择,属于大学生生涯规划问题.针对当前医学生面临考研与工作抉择时的烦恼,本文论述了辅导员如何从医学生个人与外在两方面因素出发,指导医学生做出科学自主的抉择,并强调要注重分析过程,从而促进医学生在未来的学习工作中获得更好的发展. 相似文献
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医学生考研、升学与就业三者的矛盾日益凸显,对目前医学生就业造成极大的冲击。尤其面临全球范围新一轮经济危机,对医学生就业无疑是雪上加霜。因此,如何处理好三者的矛盾,已成为影响毕业实习质量和学生综合素质提高的重要因素．大学生要理性的分析考研与就业,客观看待就业与成才,为个人发展塑造一个良好的就业心态与平台． 相似文献
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任丹青 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
本研究以医学院学生为对象,开展问卷调查和访谈,探究医学生的二语学习动机,为教师制定动机策略提供依据,从而提升大学英语课堂教学效果。研究表明:(1)医学生学习二语的驱动力主要来自考证、考研和医生职业发展;(2)医学生对职业发展相关的二语教学内容较考证和考研内容更感兴趣,本研究发现希望为大学英语课堂教学改革提供指引。 相似文献
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"目前,各民办高校注重通过考研来抓学风建设。民办高校辅导员在抓考研的过程中发挥着重要的作用。本文立足于宿迁学院外语系实际,分析民办高校辅导员如何做好学生考研工作。分析了民办高校学生考研存在的瓶颈,为抓考研工作找到突破口。接着分析民办高校学生选择考研的原因,只有了解了学生选择考研的原因和动机,才能做好思想工作。最后,结合辅导员实际工作经验,总结出民办高校做好学生考研工作的几种途径。 相似文献
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工作难找是目前本科生毕业后面临的首要难题,而国家目前正针对于研究生考试实行扩招政策,所以越来越多的本科生毕业后选择考研.作为即将毕业的本科生,笔者正准备考研,下面就将在收集资料过程中发现的诸多规律与问题与各大考生共同分享. 相似文献
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鉴于目前医学生就业的严峻形势,文章围绕如何做好医学生的就业工作,提高医学生就业竞争力这一问题进行深入思考,指出医学院校必须以市场需求为导向,通过支持学生考研、端正就业观念、调整实习计划、创新住院医师规范化培训制度等多种措施,积极做好临床医学生的就业工作. 相似文献
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如今,社会竞争日趋激烈,较之以往考研学子面临着更大的压力,而医学生由于其特殊的行业背景、专业特点等而有了不同于普通专业学子的压力来源,致使医学专业的考研学子感受到巨大的压力,不但影响了他们的身心健康,而且给他们的学习和生活带来了一定程度的影响,甚至逐渐演变为一个重要的社会问题。因此,对医学考研学子所面临的心理压力进行分析研究,并为降低医学考研学子压力提出具有针对性的意见和建议,十分必要。 相似文献
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大学的时间过得飞快,大一的迷茫还在继续,时间就滑进了大二,专业的大门才刚刚向我打开,考研还是就业的选择就摆上了案头。如今考研的尘埃落下,求职之风又刮得我 相似文献
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考研变高考的深层困境一年一度的硕士生报考又开始了。哪些学校的大学生是考研的主力呢?《中国青年报》近日的一篇报道说,如今北京、上海等地各大名校的研究生来 相似文献
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由于多方面的原因，现在考研的人数越来越多．考研的队伍也在牡大。2004年研究生入学考试报名人数是94万余人。正是如此巨大的市场才催生了遍布祖国各地的大大小小的考研辅导班。据有关资料显示．现在市场上各种各样的考研辅导班不下上千家，其中大的小的、真的假的、红的黑的、货真价实的、鱼目混珠的，什么样的都有．这就给考生的选择带来了一定的难度。而关于要不要上考研辅导斑，大家的看法也不一样。 相似文献
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“准大四生”考研热折射出就业市场的竞争日趋白热化暑假期间,北京各考研辅导班并没有因学生放假和高温天气而冷下来,相反,“考研热”如火如荼,随着研究生队列的壮大,对职场以及整个人才市场的薪酬结构,都造成了不同程度的震荡。“准大四生”暑假忙考研京城绝大多数暑假考研辅导班在暑假期间都全面开班,大多数留校准备考研的“准大四生”们走进了考研辅导班。记者在授课现场看到:能容纳数千人的两层阶梯课堂几乎坐满,天气虽热,但课堂上人人都在认真听讲,有的还一手扇着扇子,一手记着笔记。记者了解到,在这里上课的有八成是大三向大四过渡的… 相似文献
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关于师范类本科生考研心理冲突的调查分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在进行考研选择和考研准备的过程中,师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突:一是选择就业或考研时的心理冲突;二是确定报考专业时的心理冲突;三是考研时间投入所带来的心理冲突;四是考研经济投入所带来的心理冲突;五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突。为此,师范大学应当加强对学生考研的指导,为考研学生创造条件,努力形成鼓励学习和创新的有效机制,并加强心理健康教育,提供必要的心理咨询服务。 相似文献