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1.
课程资源是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。课程改革要取得成功就需要课程资源的支持,没有课程资源的支持再美好的课程改革设  相似文献   

2.
试论中学思想政治课课程资源的开发与利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴勇 《教育探索》2007,(1):51-52
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果;没有课程资源的合理开发与有效利用,基础教育课程改革的愿景就很难实现.  相似文献   

3.
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念.没有课程资源的广泛支持,再美好的教育改革设想也很难变成实际教育成果.体育课程的改革同样需要课程资源的支持.体育课程资源开发的水平是制约体育课程改革不断深入的瓶颈.有鉴于此,笔者认为有必要对体育课程资源开发中的若干问题进行探讨.  相似文献   

4.
课程资源是课程改革中提出的一个重要教育理念.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难转变成实际的教育成果.贫困山区实施课程改革尤其如此.  相似文献   

5.
课程资源是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果.随着人们对新课程的理解,课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视.作为学校教育资源的有机组成部分--图书室,将发挥越来越重要的作用,为学校课程改革提供丰富的课程资源,满足学生对信息资源的需要,促进学生提升信息素养,幸福成长.  相似文献   

6.
随着我国基础教育课程改革的逐渐深入,课程资源的重要性日益显现出来。课程资源是课程实施的前提,没有课程资源的广泛支持,再好的课程也难以取得实际的教育教学效果。《基础教育课程改革纲要(试  相似文献   

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<正>随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益显现,已成为课程实施的保障.课程资源的丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现水平.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难成为中学的实际教育成果.特别是农村中学,根据我国"大国办穷教育"的国情国力特点,农村中学教育经费的需求大,而  相似文献   

8.
课程资源以全新的概念进入到我国基础教育课程改革当中,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也是很难变成实际的教育成果。笔者就初中物理课程资源的选择、利用结合自己的教学实践和对初中物理课程资源的认识,谈谈自己的看法。  相似文献   

9.
课程资源是指形成课程的要素来源与实施课程的基本条件.课程资源的丰富性决定着课程目标的实现范围和水平.没有课程资源广泛而有力的支持,课程改革的美好愿景将无法变成现实.  相似文献   

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三、灵活使用教材,充分利用课程资源 课程资源对物理教师是一个全新的概念,也是我国基础教育课程改革所面临的一个崭新课题。课程资源是在基础教育课程改革不断深入的过程中显现出来的,可以说,没有课程资源的广泛支持,课程标准的理念和目标就很难落实。  相似文献   

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一、问题的提出 随着我国基础教育新课程的实施,课程资源的重要性日益凸现出来。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成教育成果。  相似文献   

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当前,我国正在进行着一次全国范围内的课程改革,这次课改将课程资源提到了一个相当重要的位置,没有课程资源的广泛支持,课程改革的设想就很难变成实际教育成果。我们的当务之急是要强化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,更好地实现课改目标。  相似文献   

13.
课程资源是突破课程改革重难点的关键因素。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程设想也很难变成实际的教育成果。虽然新课改已走过十年的风雨历程,但是对于课程资源的开发与利用,特别是语文课程资源的开发、整合,还未真正引起重视,还未建立起生动开放的语文课程资源模式。  相似文献   

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我国在世纪之交启动了新一轮基础教育课程改革.课程改革的基础和条件是对课程资源的认识、开发以及利用.课程资源是决定课程目标能否有效实现的重要因素.充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效率的重要途径.任何课程的开发都需要课程资源的支持.本文以校本课程开发为例,试图对课程开发与课程资源的相互关系进行初步的分析.  相似文献   

15.
基础教育课程改革的一个重要课题是强化现代课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,为促进学生健康而有个性地发展服务。我们深知,课程资源和课程存在着十分密切的联系,没有课程资源也就没有课程而言,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很  相似文献   

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课程资源是新一轮国家基础教育课程改革提出的一个重要概念,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育效果,课程资源的丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现范围和实际水平。思想政治课课程改革目标的实现,同样离不开课程资源的支持,构建有生命力的政治课堂,尤其离不开时事这个极其丰富,充满活力的课程资源。  相似文献   

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课程资源是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果。随着人们对新课程的理解,课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视。作为学校教育资源的有机组成部分——图书室,将发挥越来越重要的作用,为学校课程改革提供丰富的课程资源,满足学生对信息资源的需要,促进学生提升信息素养,幸福成长。一、发挥资源优势,搭建信息平台课程资源指有利于实现课程目标的各种因素。它包括素材性资源和条件性资源两大类。课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程…  相似文献   

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薄雅君 《考试周刊》2010,(17):191-192
随着我国基础教育课程改革的不断深入.课程资源的重要性日益显现出来。没有课程资源的广‘泛支持,很难提高课堂教学效果,因为课程资源的丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。新课程理念要求设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,  相似文献   

19.
林文树 《考试周刊》2008,(11):147-148
随着新一轮国家基础教育课程改革的发展,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果.当务之急,是强化课程资源意识,整合各种各样的课程资源,为促进学生个性的健康各多样化发展服务.鉴于此,本文试图在界定整合、课程资源概念的基础上,梳理课程资源整合的原则,构建课程资源整合的策略框架,为我们在教学实践中整合课程资源提供有效的检视工具.  相似文献   

20.
课程改革明确提出了课程资源的概念,因为越来越多的人们认识到,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果。课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。随着课程改革的实施,我们的教研工作必须更新观念,端正教学研究工作的指导思想,在教研内容上,把由研究教材教法为主,变为研究课程资源的综合开发应用为主。因为课程资源的综合开发应用有利于新课程的实施,有利于课程改革目标的实现,有利于教师专业水平的提高,有利于学生的发展。1.课程资源的开发从教材入手。教材一直是我国学校教育的主…  相似文献   

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