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《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(2)
目的:了解赤峰学院2007级新生裸眼视力现状,并为赤峰学院学生视力保健健康教育提供参考依据.方法对赤峰学院2007新生中参加体检的2384名新生进行裸眼视力检测.结果2384名新生中检出近视942名,检出率为39.51%;弱视95名,检出率为3.99%;一眼无视力2名,检出率为0.08%.其中轻度近视573名,占近视总人数的60.83%;中度近视328名,占近视总人数的34.82%;重度近视41名,占近视总人数的4.35%.结论赤峰学院2007级新生裸眼视力现状令人担忧,近视眼、弱视、无视力疾患较多,其中近视眼疾患为最.故应开展针对性的学生视力保健健康教育,培养学生建立健康的生活和学习习惯,合理营造生活学习环境. 相似文献
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目的：了解大理州学生视力不良状况和变化趋势,为采取预防控制措施提供依据。方法：按照《历年全国学生体质健康状况调查研究工作手册》的要求,于1991年、2000年、2005年、2010年分别对大理州中小学校学生进行裸眼视力检测。结果：白族、汉族男女生,小学、初中、高中视力不良率均随年份的增加而增加,且视力不良率均随年级的增加而增加。平均视力不良率,小学、初中、高中白族男生分别是15．48％、31．06％、49．26％,女生分别是20．05％、38．83％、58．61％;汉族男生分别是23．07％、52．89％、69．47％,女生分别是28．61％、63．00％、77．58％。2010年汉族城乡男女生视力不良率均是女生高于男生（除男生的视力不良率小学阶段城乡差异无统计学意义外）。视力不良的程度除小学白族女生的视力不良率是以中度为主外,其余都是以重度为主。白族、汉族男女生视力不良均以近视为主,重度视力不良率是汉族学生高于白族学生。结论：大理州学生视力不良率有不断上升的趋势,且以重度视力不良、近视为主,学生近视防治工作应引起社会各界高度重视。 相似文献
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本刊讯日前,自治区教育厅向各市教育局、柳铁教委印发了《关于2003年广西中小学生视力监测结果的通报》。全区32所视力监测点校的统计分析表明:女生视力不良率和近视率均高于男生;学段越高,学生视力越差;视力不良与近视仍居高不下;2003年我区小学、初中、高中阶段学生视力不良率和近视率分别比2002年有所下降。2003年全区共对62436名在校中小学生进行视力监测,其中,监测小学生28552名,监测结果视力不良者4051名,占14.19%,近视者2582名,占9.04%;监测初中生11475名,监测结果视力不良者4709名,占41.04%,近视者3646名,占31.77%;监测高中生22409… 相似文献
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目的:了解临沧师专大学生的裸眼视力状况,为高校加强大学生的视力保护工作提供科学依据.方法:使用国家标准对数视力检查表,对临沧师专的3277名大学生的裸眼视力进行检查.结果:视力不良率为67.9％;男生视力不良率(59.7％)与女生视力不良率(71.6％)的差异有统计学意义;不同性别、年级、年龄、不同体质指数的学生视力不良率差异均有统计学意义.结论:大学生的视力不良状况不容乐观,应引起重视,尤其是女生的视力不良率较高.高校应积极采取有效防治措施,加强大学生视力教育保护工作,预防近视及近视程度加深. 相似文献
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金勇 《中国教育研究与创新》2005,2(11):62-63
海北藏族自治州辖海晏、刚察、祁连、门源四县和青海湖农场、同宝牧场两个县级农牧场，围踞青海湖。属青海省民族教育重点发展区域。全州31个乡镇，总人口276724人，有藏、汉、回、蒙、土等26个民族，少数民族人口占总人口的63％。全州各级各类学校229所，在校生46015名，其中有少数民族学生29150人，占各级各类学校在校生总数的63％。学校教职工3114名，其中少数民族教职工2029人，专任教师2690名，其中达到规定学历的专任教师2325人，占86．4％，适龄儿童入学率达97．26％，其中藏族儿童入学率由建州初起的3％，提高到96．55％（以上数据2004年教育统计报表为基数）。 相似文献
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苟敏 《小作家选刊(小学)》2011,(7):95-96
目的：调查重庆市九龙坡区中小学生视力不良患病率以及发展趋势,分析视力不良的影响因素．为防治近视工作提供有效的依据。方法使用标准对数视力表检测裸眼视力,以眼数为计算单位．结合文献资料法、数理统计法和比较分析法对中小学生视力不良现状进行调查分析。结果从10岁开始．学生视力不良患病率呈持续上升的变化趋势．最高患病率均为18岁年龄组,女生高于男生。结论视力不良与年龄、性别、学习环境,用眼习惯等因素有关．应引起社会各界的重视．加强用眼卫生的健康教育．抓好近视的预防工作加强保护视力的宣传教育。 相似文献
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本研究以347名回、藏、汉族3～6岁幼儿家长为调查对象,对幼儿语言的发展进行了比较研究。结果发现,回、藏、汉族3～6儿童语言发展存在显著差异,总体上汉族儿童发展最好;藏族儿童在日常用语的理解方面显著高于回族儿童;在交流和转述方面,汉族儿童非常显著地高于回族儿童;在交流、转述和对时间的理解上,汉族儿童显著高于藏族儿童;不同宗教文化、生活方式及母亲的教养对儿童语言发展有重要的影响。 相似文献
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开展民族团结教育的若干探索 总被引：2，自引：0，他引：2
上海市回民中学是一所以招收少数民族学生为主的寄宿制完全中学,学生1300余名,其中有回、满、蒙、维、朝等15个少数民族的学生,占学生总数的30%左右。有教职工130余名,其中少数民族教职工占16%。 相似文献
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藏族、汉族和裕固族中学生应对方式的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈福 《沙洋师范高等专科学校学报》2011,12(1):18-21
为调查不同民族中学生应对方式的特点,采用特质应对方式问卷对194名藏族、汉族和裕固族中学生进行调查。结果表明藏、汉、裕固族中学生的积极应对得分和消极应对得分在性别和城乡上都存在显著差异,在民族和是否独生子女上无显著差异。 相似文献
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本文使用明瑟方程估计了不同民族的教育收益,尤其比较了汉、藏、回三个民族的教育收益。结果发现：少数民族的教育收益率高于汉族,其中藏、汉族大体相当;回族远高于汉族。教育收益率在不同性别之间差异明显,在汉、藏族内部男性高于女性,而在回族内部则相反。增加对这一结果的社会认知,可以较好地提高少数民族家庭投资教育的热情,促进更多的少数民族儿童入学。 相似文献
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西部回、苗、蒙、维族民众对西部大开发关注程度的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
采用自编的《西部大开发社会焦点问题的社会认知》问卷，对回、苗、蒙、维等各民族以及汉族共3456名民众进行调查和比较研究。结果显示：西部各族民众对西部大开发都高度关注，但各民族关注的具体焦点有所差异：在资源开发和环境保护问题上，回族关注程度显著高于苗族和蒙古族，苗族的关注程度显著低于汉族；在民族交往中的冲突问题上，回族和维吾尔族的关注程度显著高于汉族、苗族、蒙古族和其余民族；回族和蒙族对民工权益保护的关注程度显著低于汉族、苗族和其余民族；蒙古族和维吾尔族对腐败问题的关注显著低于汉族和其余民族。 相似文献
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231名藏族中学生心理健康状况的调查研究 总被引：21，自引：2，他引：19
本采用调查与统计分析法对２３１名藏族学生常见心理问题的类型、表现、发展趋势以及年级、性别、民族差异等问题进行了深入、具体的分析。在定理分析的基础上,发现藏族学生心理问题的检出率明显高于汉族学生;提出初中２－３年级是藏族学生心理问题最为突出且集中的时期,应该作为开展心理健康教育的重点阶段;提出在开展心理健康教育的过程中应针对不同性别学生的不同特点做好工作,这样才能切实提高心理健康教育的实效性。 相似文献
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王德科 《山西师大学报(社会科学版)》1982,(1)
体育是学校教育的重要组成部分,高等学校的学生毕业后肩负着四化建设的重任,使他们有一个健康的体魄,是非常重要的。但是,从有关单位对清华大学、北京医学院等六所院校77级—80级的4,242名学生进行的视力调查表明,大学生中近视患病率显著增高。六院校的平均视力低下率为百分之五十一。其中清华大学77级 相似文献
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<正> 1993年10月,笔者主要采用问卷法对我校学生进行了有关近视的现状与成因的调查。调查中共抽查了每个年级的一班共219名学生,收回有效问卷208份,有效率为95.0％。在对近视现状、产生原因调查分析的基础上,提出了防止视力下降的对策。 相似文献