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我国的事业单位是一个重要的力量,同时又是个复杂的群体。事业单位绩效管理、考核是影响事业单位管理、业务人员工作积极性、主观能动性发挥的重要因素,需要实事求是地、认真地进行分析,包括单位和各内部机构的分析,是制定适合事业单位特点的科学的绩效管理制度的关键。需要在对单位目标下的岗位目标责任与绩效进行分级分类设立,即分级分类设立岗位的定性、定量绩效考核标准,分析适合于事业单位的绩效考核模式,包括绩效指标体系、考核方法和绩效工资的发放方式。 相似文献
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高校教师教学绩效管理探讨——实现教学绩效考核向绩效管理的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
教学工作是高等学校的中心工作,如何管理并提升教师教学绩效是高校管理中的重要课题。目前,我国很多高校实施的教师绩效管理考核(或检查),往往只流于形式、达不到绩效管理的真正目的。本文从现代管理学角度对绩效管理和绩效考核的区别进行对比分析,提出了高校教学绩效考核向绩效管理转变的思路,旨在突破传统教师教学绩效考核的瓶颈,探索一条提升高校教师教学绩效管理的新路子。 相似文献
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分析了高校图书馆绩效考核体系构建的目的、原则、考核的内容、指标、方法、考核结果反馈和沟通、考核成绩与等级、考核结果应用以及馆员绩效考核体系的基本内容,探讨如何构建一套科学、全面、准确的图书馆绩效考评体系。 相似文献
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高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。 相似文献
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高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。 相似文献
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随着国内高校的发展,科研成为与教学同等重要的工作。高校对科研的重视程度越来越强,对科研的绩效考核变得重要,每个高校的科研绩效考核指标不尽相同,但大多数高校科研绩效考核只重视科研项目和科研成果产出,而忽略了科学研究的目的是改善人们生活,为地方经济建设服务。因此针对目前科研绩效指标体系的不均衡性,构建了一种以科研项目、科研产出、科研活动、服务地方经济建设、科研成果转换、科研效益与科学研究目的相结合的科研绩效指标体系,运用AHP(层次分析法)确定出各个指标的权重大小,并对模型进行分析,为高校的科研工作绩效考核提供帮助和参考。合理的、科学的科研绩效评价体系能有效促进高校科研发展。 相似文献
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销售经理是企业最为重要的职位之一,其工作绩效的高低对企业具有至关重要的作用,如何对销售经理的绩效进行有效的考核对企业来说非常重要。要求既要准确考核销售经理的绩效,同时又要使绩效考核结果对销售经理具有激励作用和控制力。这就要求能够设计出一套科学的绩效考核体系对其进行科学的考核. 相似文献
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相对于日益加强和逐步完善的高校教师绩效考核而言,行政管理人员的绩效考核工作显得相对滞后和薄弱。目前,高校行政管理人员绩效考核存在缺乏科学标准、缺乏人本意识、缺乏结果反馈等主要问题。应通过制度设计、考核环节优化、指标柔性使用、信息多向沟通、考核着眼点调整等多种途径,使高校行政管理人员的绩效考核得到持续改进和加强。 相似文献
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首先,要先提出一个问题。是不是可以不做绩效考核呢?我们要明确,没有绩效考核是不行的。没有绩效考核,晋升、涨薪,培训等等怎么做决策?没有绩效考核,怎么实现公平竞争,怎么去管理和提高员工的绩效?考核是为了正确公平的评价每位员工的工作业绩,从而根据绩效考评的结果发现不足,找出提高工作绩效的方法,达到企业发展的目的。做到奖罚分明,分配合理。各级管理者和所有员工的工作好坏,是一个企业能否发展的重大问题,而怎样去评估,考核一个管理者或一个员工的工 相似文献