共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
独立学院实行学分制深化了教育改革．符合学生自身特点的需要.但实行学分制也使学生管理工作面临许多新问题,学生思想政治教育的工作量加大．工作难度增加,班级管理工作受到影响、本文对此进行了探讨,并就学分制下做好独立学院学生的管理工作提出了相应建议. 相似文献
2.
班级虚拟社区:高校学分制班级管理新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
与学年制相比,高校实施学分制改革给班级管理工作带来的突出问题表现在师生之间、班级同学之间缺乏有效沟通和交流。适应信息化发展趋势,班级虚拟社区可以有效提升学分制班级管理和学生思想政治工作水平,这是由虚拟社区与学分制班级管理和学生思想政治工作的高度契合性决定的。 相似文献
3.
李宏宇 《商丘师范学院学报》2006,22(3):175-176
全面推进学分制后,班级概念日趋淡化,打破了过去的班级和年级,甚至专业界限。相对于传统的学年制和班级授课制来说,有不利于开展思想政治教育和班级集体活动的方面,全面推进学分制给我们的思想政治工作带来了前所未有的挑战。因此高校思想政治工作必须顺应形势,及时改进工作方法。 相似文献
4.
张国强 《中国科教创新导刊》2007,(15):140
在高校实行扩招和学分制的新形势下,出现了大班和学习生活相对分散的情况,本文从班级管理出现的新问题出发,探讨班级管理的内容、方法和途径,以发挥班集体作为高校学生思想政治教育工作桥梁和纽带的作用. 相似文献
5.
学分制条件下的高校传统班级管理体制改革 总被引：26，自引：0，他引：26
班级管理作为学校传统的管理体制形式,随着学分制的实行,已经越来越不适应高校管理和培养社会化人才的需要。探讨学分制条件下的高校传统班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。本谋略通过对学分制特点和传统班级管理体制存在问题的剖析,寻求在学分制条件下新的学生管理体制。以相对稳定的社团组织、寝室楼道代替部分班集体的管理职能以及以性质相近的专业或课程设置相对稳定的组织,实行短期软性管理,是本力较寻求的解决 相似文献
6.
学分制条件下学生管理新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我校学分制的逐步实行与推广，广大同学由于选课的差异性，直接导致了上课的分散性，许多班级班会只能安排在休息时间召开，班委会团支部的战斗力面临挑战。因此，在新的形势下，如何充分发挥班委会团支部的作用是每一位思想政治工作者必须思考的问题，本文力求在对班委会团支部成员的教育、引导和管理等方面作一些初步的探索。 相似文献
7.
学分制与大类培养模式下,班级管理的功能不断弱化,对大学生思想政治教育带来了较大的冲击。浙江大学动物科学学院针对班级管理目前存在的问题进行了一定的实践和探索,以加强班级建设为着力点,不断提升大学生思想政治教育水平。 相似文献
8.
学分制下的班级管理模式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
传统的班级管理(自然班)随着完全学分制的实行,已经不完全适应高校学生教育和管理的需要.探讨学分制下的班级管理,具有十分重要的意义.文章结合所在的教学单位实际,对学分制下的班级管理模式进行了探讨,尝试了一些做法,收到了比较明显的效果. 相似文献
9.
当前不少职业学校十分推崇德育学分制的管理办法,因为从管理效果上看,学生的行为习惯确实有了一定改观。可是管理毕竟不是教育,职业学校实行德育学分制,将班主任的班级教育和学生的操行进行分值的量化,并将此作为考核和评价依据,实质上是以统一的管理代替教育的多样化,更是为了弥补教育的缺位。作者作为一线班主任,希望淡化德育学分制对学生的影响,让管理回归教育。 相似文献
10.
11.
学分制在一定范围内给学生自主选择权,使大学生的学习主体地位得到充分体现,为此要注意培养学生的责任意识;学分制有助于学生主体性的增长和个性的发展,因此要引导学生摆正个性发展与社会需要的关系;学分制打破了以班级授课的教学模式,因此要拓宽学生思想政治教育的途径,通过课堂来达到教育的目的,通过服务和咨询以及网络的途径来实现思想政治教育的目标。 相似文献
12.
高飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(9)
学分制的实行冲击甚至颠覆了学年制条件下的学生管理系统,传统的以固定教室为主要阵地、以班级为主要建制、以集中活动为主要形式的学生管理模式已大大弱化;在教室不固定、班级弱化、选课自由情况下,学生管理的重心应当由教学场所转向公寓;学分制背景下的高校学生公寓的育人功能凸显;高校应当发挥公寓的思想政治教育主阵地功能、大学生交往能力和自治能力实践平台的功能。 相似文献
13.
随着高等教育改革的深入,在高校实行学分制已势在必行.学分制改革对大学班级德育的目标、内容、形式、方法与手段、评价等产生了冲击,面对学分制带来的新变化,大学班级德育工作应在道德哲学层面、德育观念、内容、方法、手段以及德育评价等层面寻求改革与创新,以积极应对并开创大学班级德育工作的新局面. 相似文献
14.
实行学分制后高校的思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
朱建峰 《思想政治教育研究》2004,(4):24-25
随着高等教育改革的不断发展，我国高校普遍实行了学分制。实行学分制，有许多优势所在，然而，学分制的实施给高校思想政治教育工作带来了新的问题，给思想政治教育管理工作带来难度，只有通过转变教育管理观念，加强法制化管理，强化德育，提高思想政治工作效果，加强校园文化建设等措施，才能在实行学分制的情况下，完善高校思想政治教育工作，为社会培养出更多有创新精神的德、智、体全面发展的合格人才。 相似文献
15.
俞胜南 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(3):42-45
随着高校后勤社会化的不断深入,近几年来高校学生生活园区的建设如火如荼,学生宿舍的管理模式也发生了变化;同时随着高等教育体制改革的推进,完全学分制的逐步实行,班级在淡化,传统的学生管理工作方式和思想政治工作面临着挑战。 相似文献
16.
积极推行学分制 深化成人高教改革 总被引：1，自引：0，他引：1
实行学分制,是成人高等教育教学改革的新举措。我们成人高等教育学分制管理具体操作方法和体会是:统一思想,转变教学管理观念是实施学分制的前提,人才培养多样化和促进个性发展是实施学分制管理的目标,学生自主选择和弹性学制是实施学分制管理的核心,实行科学的管理是实施学分制管理的保障,实行教考分离是实施学分制确保教学质量的有效手段,我们有信心在实践中不断探索、不断创新,开辟出一条成人高等教育发展的新路子。 相似文献
17.
学分制背景下的大学生思想政治教育浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制在一定范围内给学生自主选择权，使大学生的学习主体地位得到充分体现，为此要注意培养学生的责任意识；学分制有助于学生主体性的增长和个性的发展，因此要引导学生摆正个性发展与社会需要的关系；学分制打破了以班级授课的教学模式，因此要拓宽学生思想政治教育的途径．通过课堂来达到教育的目的，通过服务和咨询以及网络的途径来实现思想政治教育的目标。 相似文献
18.
王德明 《黑龙江教育学院学报》2014,(7):40-41
近年来,许多地方院校实行了学分制,但由于经验不足、时间仓促等原因,学分制存在一定的问题。鉴于此,通过西安理工大学学分制改革,分析了学分制下实施本科生导师制的必要性。作为陕西省首家实行完全学分制的高校,通过探索实施本科生导师制来完善学分制,对其他地方高校而言,也有一定的借鉴意义。 相似文献
19.
国内几所理工科大学实行学分制经验概要 总被引：1，自引：0，他引：1
今年四月和七月间,我们就实行学分制问题到上海交通大学、同济大学、浙江大学、清华大学、北京航空学院、西安交通大学和西北工业大学进行了调查、学习。现将各校的一些主要做法和经验综述如下: 一、抓好思想发动工作是实行学分制的关键不管是已经实行了多年,目前正在进行完善工作的院校,还是正在积极筹备实行的院校,都把抓好师生员工的思想发动工作作为实行学分制的关键。浙江大学是国内理工院校中试行学分制最早的院校之一,尽管已实行多年,但至今仍发现在一些师生中存在着不完全一致的认识,学校用了一个学期时间进行学分制的完善工作,总结经验教训,解决思想 相似文献
20.
通过对影响职业教育的教育哲学思潮的归纳,为职业教育实行学分制寻求理论基础和思想向导,并在教育哲学理论和思想的启示下,对职业教育实行学分制的意义与主要作用进行了分析探讨。 相似文献