共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
2.
3.
影响大学生就业的关键因素与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,随着高等教育由精英式向大众化教育方向的转变,毕业生就业也面临着日益严峻的形势。就业观念、知识能力水平、综合素质等学生培养质量是影响毕业生就业的关键因素。一、大学生就业遭遇市场竞争的“寒流”1、大学生“优势心理”尤存,期望值居 相似文献
4.
论思想政治教育在大学生就业素质培养中的作用 总被引：8，自引：0，他引：8
随着高校“双向选择,自主择业”就业政策的不断深入,对大学生自身素质提出了更高的标准和要求。思想政治教育是大学生就业素质培养的重要组成部分,是大学生就业素质的本质和核心。在大学生就业素质培养中,思想政治教育是决定性的因素。 相似文献
5.
6.
在当前日益严峻的就业形势下,教育和引导大学生自主创业,是破解大学生就业难问题的重要途径。本文结合艺术专业大学生就业创业实际,认真思考高校创业教育对于学生成长成才并实现充分就业的重要意义,旨在促进高校积极建构并形成＂创业教育面向每一位学生,每一项专业教育都是创业教育,政府、学校与学生形成创业教育合力＂的＂全纳式＂创业教育新模式。 相似文献
7.
大学生就业素质的结构及有效就业指导的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业素质由专业基础知识、道德修养、责任心、团队合作精神、踏实刻苦精神、社会适应能力、持续的学习能力、创新精神、实践经历、组织管理能力、人际交往能力等构成.高校可通过重视学生的基本素质和特色能力培养,实施全程式学生生涯设计指导,开展就业心理咨询教育等,有效开展就业指导,提高学生就业素质. 相似文献
8.
大学生普遍存在的就业心理问题可以概括为五类：悲观的心理、迷茫的心理、自负的心理、功利的心理、依赖的心理。渗透式教育因其隐蔽性、长期性、全员性、平等性等特点,特别适合学生就业心理教育工作,对学生开展就业心理教育可以通过校园环境、新兴媒体、多种类型的活动、文化课程等途径实施渗透。 相似文献
9.
贾燕 《张家口职业技术学院学报》2012,25(3):32-34
当代大学生在就业中存在着焦虑、功利、自卑、攀比、依赖等心理问题,思想政治教育可以帮助大学生正确认识就业压力、调整就业心态、端正择业观就业观。就业思想政治教育存在着"可持续发展"就业指导欠缺、内容空洞、方法单一、工作者素质参差不齐等问题,可通过加强大学生就业心理健康教育、根据不同年级特点开展就业指导教育、就业指导教育由单一型向多样型转变、坚持理论与实践相结合、提升就业思想政治教育工作者的整体素质、提高大学生自身的能力素质等途径来有效解决大学生的就业问题。 相似文献
10.
随着高等教育迅速发展，大学毕业生就业难的问题已引起社会的普遍关注。分析其原因，除了就业机制不够健全、措施不够完善等外界因素外，还有一个最主要的内在因素，即大学生自身的综合素质有待提高。要缓解大学生就业压力，高校必须注意培养和提升学生思想道德素质、专业素质、人文修养素质和心理素质等综合素质，从而实现大学毕业生顺利就业。 相似文献
11.
李映 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):21-22
目前高职院校学生职业价值观呈现多元化的特点,如果不引导他们树立正确的职业价值观,将不利于今后的择业与就业,作为综合性、时代感最强的思想政治理论课应通过创新为学生就业素质的提高作出更大的贡献,发挥思想政治理论课在大学生思想政治素质和职业道德素质建设的主导作用,这是摆在思想政治理论课程每一位教师面前的重要问题。本文立足思想政治理论课的课堂教学,就如何培养高职院校学生的职业价值观作出论述。 相似文献
12.
钟云华 《湖南师范大学教育科学学报》2020,(3):116-124
社会资本分布失衡是指不同主体在进行同一社会行动时,拥有与使用的社会资本存在较大的数量与质量差异。本研究构建了大学生社会资本分布失衡的测量指标,并基于6省15所高校2 967名大学生的问卷调查所获数据,对就业过程中贫困大学生与非贫困大学生的社会资本拥有与使用情况进行了比较,结果发现贫困大学生拥有的社会资本数量更少,质量更低,使用社会资本的次数也更少,且更偏好使用弱关系和低质量社会资本来获取就业资源,两者之间存在社会资本拥有与使用的双重失衡。这种双重失衡,给贫困大学生就业带来求职成本增加、就业机会获取困难和就业质量低端锁定等负向影响。在精准扶贫视角下,应通过增加贫困生社会资本数量、提升社会资本质量、优化社会资本结构和提高社会资本运作能力等路径,防范社会资本分布失衡对贫困生就业的负向影响。 相似文献
13.
随着高职院校持续扩招,毕业生数量持续攀升,而就业率却持续走低,再加上当前严峻的就业形势,直接影响着大学生的就业质量。大学生就业涉及社会、高校、家庭各个方面,除了大学生自身专业能力的欠缺及综合素质有待提高,不合理的就业观也是造成就业难的重要原因。 相似文献
14.
15.
李宁 《邢台职业技术学院学报》2013,(5):45-47
近几年,高校毕业生人数大幅增加,学生如何就业是当今社会最关注的问题.就业难和就业质量不高作为高校学生就业中的突出问题,已成为政府、社会和家庭关注的焦点.本文从职业指导的内涵与现状分析、职业指导促进高校学生就业、建立完善就业指导体制等几方面阐述了职业指导在高校学生就业中的作用和重要性. 相似文献
16.
王松梅 《湖北成人教育学院学报》2021,(1)
贫困大学生是我国就业大军中的特殊弱势群体,因为社会就业环境的影响、高校就业教育指导不到位、家庭经济困难的制约以及自身综合素质的欠缺,使得他们陷入重重就业困境。切实解决好贫困大学生的就业问题是全面打赢脱贫攻坚战的必然要求,需要政府、高校、社会和贫困大学生个人共同努力,构建四位一体的贫困大学生就业帮扶复合路径。 相似文献
17.
周峰 《重庆职业技术学院学报》2010,19(4):94-96
贫困大学生作为一个新的弱势群体,其就业问题应该得到高校和社会各界的高度重视。贫困大学生是否能够成功就业不仅关系到学生自身及其家庭的命运,也关系到高校、发放助学贷款银行的可持续发展,更关系到社会的公平与稳定。由于我国目前严峻的整体就业形势,自身陈旧的传统就业观念、不健康的就业心理、较低的综合素质、高额的就业成本以及匮乏的社会资源,贫困大学生在就业问题上较非贫困大学毕业生面临着更为严峻的形势。要改变此局面,高校应采取多种措施,将帮助贫困生的就业作为毕业生就业工作的重点。 相似文献
18.
刘大纶 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(6):54-57
大学生就业能力的提升已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题。研究当代大学生就业能力问题可以帮助大学生认清客观状况,形成理性的择业就业心态,对于促进大学生就业并提高就业质量至关重要。通过对大学生就业所处的环境进行分析,研究大学生就业存在的问题,从国家、社会、学校和大学生个人多方面提出提高大学生就业能力的对策。 相似文献
19.
大学生在就业中暴露出的职业素质欠缺问题,已影响到学生就业、学校声誉、企业人才选拔。加强大学生职业素质的培养,需要通过学生自我修炼、高校教育改革、社会资源支持三方协同努力,才能得以完成。 相似文献
20.
拓展大学生就业素质,提升就业成功率是当下社会关注的焦点、热点问题,也是高等教育研究迫在眉睫的重要课题。创新意识、逻辑分析能力和团队素质是大学生就业能力的重要培养内容。媒介素养教育作为一种素质拓展的新手段,能够通过引导大学生判断媒介信息的意义和价值,启发大学生创新意识、锻炼逻辑分析能力和强化团队素质,从而提升大学生的就业竞争力。高等教育应重视和运用媒介素养教育,进一步拓展大学生的就业素质。 相似文献