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赵海涛 《沈阳教育学院学报》2003,5(3):11-13
随着我国加入WTO，社会的各个方面都将会面临一些新的问题，同样，新的形势给教师继续教育也带来了新的机遇和挑战，所以继续教育工作本身要更新观念，重新思考应对措施。 相似文献
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党的十六大的胜利召开，确立了我国全面建设小康社会的发展目标；中国加入WTO，表明中国将与世界同步；西部大开发，给我们带来了前所未有的历史性发展机遇。继续教育和培训教育工作如何适应时代发展的需要，迎接新世纪的机遇和挑战，是我们每一个从事继续教育和培训教育工作的同志应认真思考和面对的问题。一、要充分认识人才培养的战略地位和紧迫性。西部大开发，人才是关键，这是我们宁夏人在西部大开发中喊的一句口号。我认为：光把人才培养当口号喊，或动作不大、小打小闹还不行，必须从战略的高度和真抓实干上下功夫。前不久，人事… 相似文献
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学员是丰富的培训资源 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学教师培训者应如何围绕新课程开展教师培训?在教学实践中,我的体会是:首先要转变培训观念,要认识到学员是丰富的培训资源。1.要从观念上认识到学员的资源价值。已往的教师继续教育多采用满堂灌的形式,培训者是培训主体,学员基本上处于被动学习的状态,学习的主动性、积极性不高。新课程背景下的教师继续教育,要充分认识到学员既是受训者、学习者,也是课程的主人,是培训内容的主动创造者,是非常丰富的培训资源。2.引导学员利用好自身资源。在培训中除了为学员提供丰富的材料外,还要重视引导学员从自身的经验出发,创造、设计课程,促使学员… 相似文献
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方胜军 《宿州教育学院学报》2002,5(4):79-80,92
传统的教师继续教育今天已面临着极大的机遇和挑战。由于知识总量的迅速增长、知识更新周期不断缩短，现有的教师继续教育已颇显疲惫。同时，网络世界却为教育的发展与进步带来了无限生机和动力，研究计算机网络技术与教师继续教育的关系，是我们师训机构和培训者的一大课题。文章从教育全球化的背景与时代的需求入手，对网络技术可能会给教师继续教育产生的影响加以尝试性论述，以期为教师继续教育的开展开辟一条更广阔的新路。 相似文献
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各位代表，我今天讲四个问题，第一，有关的背景；第二，继续教育观念更新；第三，回顾过去所做的工作；第四，下一步应该怎么做。一、继续教育目前面临的新形势（一）国际形势第一，加入WTO对继续教育的挑战。大家都知道我们已经成为世界贸易组织WTO的一个成员，全球经济一体化对中国的影响是很大的，在全球经济一体化这么一个背景下，我们从事中国科协系统继续教育工作的同志，有些什么课题要进行研究呢？我认为应研究一下，加入世贸组织以后对中国继续教育带来什么样的挑战？应该说我们面临的挑战是比较大的。比如，目前缺乏大量应对W… 相似文献
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随着知识经济社会的到来，人类将进入一个终身教育终身学习的新时代。面对国际社会越来越激烈的竞争，为了培养高素质创新人才，中小学教师继续教育显得尤为重要和迫切。进一步贯彻落实《中小学教师继续教育规定》，树立终身教育观念，开创中小学教师继续教育的新局面，利在当代，功在千秋，意义十分重大。 相似文献
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基础教育正在以课程为中心的改革，继续教育要为课程改革做好师资准备。为此，“十五”期间的继续教育不但要把新课程列为主要任务，而且要实现培训观念和培训模式的转变。 相似文献
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在实施“中小学教师继续教育工程”的过程中,我们深切地认识到,培训观念、培训内容、培训模式,直接影响着教师培训的质量。更新培训观念、优化培训模式是提高培训质量,培养高素质教师的关键。一、组织模式多元化增强培训的针对性科学规划、合理安排是全面开展继续教育工作的前提。几年来,我区在继续教育工作中,坚持“面向全体、分类指导、突出重点、注重实效”的培训原则,构建多元化的培训组织模式,通过多渠道、多层次、多角度、全方位开展培训活动,满足不同层次教师的需要,增强了培训的针对性,提高了培训工作质量。我们具体做到了“突出一… 相似文献
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刘凌波 《沈阳教育学院学报》2003,5(1):78-80
面对加入WTO和“新一轮课程改革”所带来的机遇和挑战，中学校长培训工作也必须有新的高度，才能更加具有科学性、针对性。更有成效地可持续发展，同时应尽快地找到中学校长继续教育的法制、体制、机制创新的着力点。 相似文献
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对"入世"后成人高教若干问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中国加入WTO后，教育所受的冲击是空前的，成人高教作为中国教育的重要组成部分，自然也面临着如何应对WTO的问题。加入WTO对成人高教势必产生重大影响，加入WTO对成人高教既是机遇，又是挑战，应对WTO应树立新的教育观念，并对新形势下成人高教的专业设置进行改革。 相似文献
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在21世纪的信息社会里，教师面临诸多挑战，信息技术的挑战是其重要的一个方面。因此，教师的继续教育要将信息技术教育摆在重要地位。本文就此略谈教师继续教育中信息技术教育的内容、作用及存在的问题和发展趋势。 相似文献
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殷永昌 《山西广播电视大学学报》2000,5(1):10-11
电大教师继续教育是提高教师素质乃至提高教育质量的保证。现代科学技术的迅速发展、我国科教兴国战略的部署以及现代远程教育的实施,对电大教师进行继续教育带来新的机遇和挑战。就目前电大教师继续教育现状,提出了专题研究式培训、以普通高校为基地的培训、以远距离教学为手段的培训和从经验中学习培训的新模式。 相似文献
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教师是基础教育课程改革的具体实施者，教师队伍的整体素质是改革成败的关键。新一轮课程改革是建国以来最深刻的一次改革，从教育理论、观念和实践等方面都提出了新的要求。广大教师要更新教育观念，改进教学方法，提高实施对新课程教学的能力。１．提高师德水平课程改革是一次深刻的思想变革，需要打破许多传统的习以为常的教育观念和教育行为，这对已在传统教学中轻车熟路的教师来说，并非易事，需要一个艰苦的探索的过程。没有对基础教育课程改革的深刻认识，就达不到对基础教育进行能动变革和创新实践的目的。学生只有“亲其师，才能信… 相似文献
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加入WTO与师资培训的应对策略 总被引：2，自引：0，他引：2
当前世界已进入了一个崭新的世纪，中国即将加入世界贸易组织（WTO）。作为世界上最大的发展中国家的中国，加入WTO就意味着将有资格在平等的条件下与世界各国展开竞争。这无疑是一次重大的机遇，也是一次严峻的挑战。我们清楚地看到，伴随WTO而滋长的知识经济，通过“知识产业”的联姻，使教育与经济界面的边缘越来越模糊，教育已被公认为是经济增长的“魔术师”。面对着加入WTO而带来的经济以及文化等诸方面的影响，教育必须作出应答，要把握机遇、迎接挑战；被人们称之为“根本性教育”的师资培训，则更应该未雨绸缪，为广大教师适… 相似文献
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黄孝玉 《吉林广播电视大学学报》2013,(8):52-52,71
县级教师培训机构是中小学教师继续教育的重要载体,关系着中小学教师综合素质的提升和专业技术的发展。本文简要介绍县级教师培训机构的基本情况,提出了目前面临的良好机遇与严峻挑战,结合当前城市教育与农村教育发展严重不均衡,作为农村中小学教师继续教育基地的县级教师培训机构的建设力度不够,教师培训机构自身以及外部提供的环境都存在的一定不足,导致县级教师培训机构不能最大化发挥其作用等区县级教师培训机构存在的问题,提出了加强区县级教师培训机构建设的具体建议。 相似文献
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济南市人力资源开发与继续教育相关性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
人力资源是第一资源越来越成为全社会的共识。在经济全球化和加入WTO的背景下，中国人力资源发展面临着新的机遇和挑战。济南市的人力资源开发与继续教育也面临着重大的机遇和严峻的挑战。近年来，济南市各级党委、政府十分重视人才工作和人才队伍建设，取得了明显成效。为了适应我市新世纪发展的需要和加入WTO新形势、新任务的要求，加快“人才战略”的实施，济南市组织和开展了大量的继续教育工作并初步形成适应本地经济社会发展的继续教育经验和特色。从对于济南市人力资源开发与继续教育的调查情况可以看出，人力资源开发与继续教育密不可分。 相似文献
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中国加入WTO后，继续教育工作面临着机遇与挑战，一方面继续教育需求加大，市场前景广阔，另一方面，国外教育培训资源涌入，竞争加剧。市场化、产业化已经成为继续教育工作的发展趋势。作为政府管理继续教育工作的部门，如何更新观念、转变职能、依法管理、提高服务水平，是摆在各级人事部门面前的一项重要而紧迫的任务。天津市人事局以加强法制建设为突破口，转换管理工作机制，创新管理方法，推进了继续教育工作的健康发展。早在１９８９年１０月，天津市在全国率先制定了第一部继续教育地方法规，即《天津市专业技术人员继续教育规定… 相似文献
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当前，军校继续教育正面临着难得的发展机遇。一方面，加入WTO后，军队建设的发展迫切需要大批新型高素质的军事人才，部队各级领导对军校继续教育越来越重视。WTO的运行，要求教育也必须与国际接轨，军事院校的继续教育当然概莫能外；另一方面，军队院校正加紧贯彻第十四次全军院校会议和《军队院校教育改革和发展纲要（2000-2010年）》的指示精神，新一轮教育改革已全面展开，为继续教育的发展创造了良好的内外部条件。作为中级指挥院校，必须积极稳妥地推进继续教育的深化发展，逐步完善符合成人继续教育规律的教学管理模式，确保在以… 相似文献
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培训：反思与对策——解析小学艺术教师培训课程观,重新定位培训目标 总被引：1，自引：0，他引：1
以往小学艺术教师继续教育培训效果欠佳,主要原因是过去小学艺术教师培训课程观念落后于时代发展造成的小学艺术教师培训目标设定出现偏差所致。因此,重新对小学艺术学科教师培训课程观念进行反思,进而重新确定小学艺术教师培训目标,是保证培训有效性的关键。 相似文献