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王加学 《体育科技文献通报》2010,18(7):26-28
本文将＂多课次＂训练方法,应用于赛艇运动员的运动训练中。通过查阅有关＂多课次＂训练的研究资料,结合运动训练学、运动生理学、运动生物化学等多方面的研究成果,将赛艇运动员的机能指标与＂多课次＂训练有机结合起来,通过训练前后的生化指标数据分析,对运动员生化代谢、运动能力等方面的指标进行综合评定,为赛艇训练提供理论支撑,提高运动成绩。 相似文献
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我国大众网球运动兴起的社会学分析与可持续发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法,对我国大众网球运动兴起与可持续发展进行了社会学分析。分析认为：人们生活和交往方式的变革及网球运动＂健身、时尚＂的属性是网球运动兴起的社会基础;高校＂网球热＂和大众网球运动的商业化运作以及大众传媒的关注加快了网球运动兴起的社会进程。保持大众网球＂健身、娱乐＂功能和＂时尚＂特征,协调网球产业化和社会化发展,积极构建＂人文奥运＂理念下的大众体育文化,不断完善我国网球文化体制,是大众网球运动可持续发展的保障。 相似文献
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运用文献资料法、分析法、比较研究法对新中国成立以来冰球运动发展的60年历程分阶段进行回顾与分析,总结了冰球发展历经的＂初兴＂、＂曲折＂、＂恢复＂、＂黄金＂、＂衰落＂几个阶段,并指出了现阶段冰球运动发展的问题所在,在此基础上对中国冰球未来发展进行了积极规划与展望。 相似文献
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一、＂看＂、＂听＂在动作泛化阶段的应用
在学习运动技能的初期,学生对这个动作比较陌生,神经过程处于泛化阶段,学生在学习时,对运动的记忆甚少,甚至看完示范就会忘记,在模仿练习时肢体表现不协调, 相似文献
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对＂城中村＂老年患者4个月康复运动前后的相关指标作对比分析,观察个体化康复运动对＂城中村＂老年T2DM患者的糖、脂代谢系统的干预效果,在＂城中村＂这一特殊群体中普及运动防治代谢性疾病的健身意识,促进城市化的发展。选用正规医院确诊为T2DM患者为研究对象,进行4个月个体化康复运动。运动后受试者体质状况和糖、脂质代谢指标显著改善。有氧运动作为人们经济有效控制健身手段,长期坚持对T2DM患者的糖、脂代谢及身体成分都有积极的改善。尤其对于＂城中村＂老年T2DM患者,坚持长时间规律的运动有助于改善血脂质代谢,提高身体健康和生活质量,减轻患者和社会的负担,可作为T2DM患者治疗的有效手段进行推广使用。 相似文献
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由于＂choking＂现象在现代运动竞赛中频频发生,使得对其研究在运动心理学领域中成为一大热点。本文在基于其＂choking＂过程综合理论模式上,从运动的特征和技能水平的角度运用文献综述、逻辑分析等方法试图制定出＂choking＂现象的干预措施,为运动竞赛提供一定参考。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对浙江省高校学生学习武术和跆拳道动机进行比较研究。结果表明：＂自卫防身＂、＂磨练意志＂、＂兴趣爱好＂、＂强身健体＂和＂健美体形＂是浙江省高校学生学习武术的主要动机。而＂时尚流行＂、＂磨练意志＂、＂自卫防身＂、＂考段位,获证书＂和＂强身健体＂则是浙江省高校学生学习跆拳道的主要动机。通过比较两者的异同,借鉴跆拳道运动在国内外的发展策略,对促进武术运动在高校的良好发展提出了相应的对策。 相似文献
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竞技运动教材化是大学体育课程的必然组成部分。在＂素质教育＂和＂健康第一＂的教育思想指导下,有必要重新认识竞技运动内容如何向教材转化。学校体育课程竞技运动不是＂淡化＂问题,而是合理使用。充分理解竞技运动内容以及提出实现教材化设想和若干办法。 相似文献
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本研究通过对我国马拉松的现状、我国与日本的马拉松运动现状进行对比分析,揭示马拉松运动能成功的秘密,探究我国在马拉松运动上有哪些不足,并提出完善的发展策略,为该项目在＂119工程＂（奥运会水上、田径、游泳共获得119块金牌,为该工程中金牌数量实现增长,我国提出了＂119工程＂的战略措施）中得到突破,为我国马拉松运动整体水平提供参考。 相似文献
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我国网球运动的起步和发展相对较晚,普及率低、发展速度缓慢。改革开放以来中国的体育事业取得长足的进步,尤其是竞技体育更是由＂旁观者＂、＂参与者＂逐渐转变为＂倡导者＂、＂主持人＂等角色,而网球运动更是在2004年至2008年间取得了＂三级跳＂式的发展。在其不断突破过程中,竞技网球的特异性始终冲击着我国网球运动的发展,从国际环境下的职业联赛到我国特色的网球运动,在训练角度上产生了激烈的碰撞。当今世界优秀的职业网球运动员大都打破了传统大周期训练安排定式,形成新的周期形态与训练模式。 相似文献
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冰雪运动是北方高校冬季体育课程重要内容之一,大学生参加冰雪运动对于提高其身体素质和心理健康水平具有积极的意义。对当代＂90后＂大学生的心理健康问题进行分析,在总结大学生心理健康所需要具备的素质的基础上,指出冰雪运动在提高＂90后＂大学生心理健康水平方面,具有促进积极心态构建、提高人际交往能力、有助于形成良好意志品质、有利于培养合作与竞争精神等重要意义。 相似文献
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本文通过对我校2008届高一女子排球班302名学生的＂定向运动式耐久跑单元教学＂实验后,发现耐力素质、运动兴趣、协作精神等都有很大的提高,对如何操作＂定向运动式耐久跑单元教学＂做了详细的阐述和说明,并提出了中肯的建议与分析,希望能作为同行们的参考。 相似文献
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文章运用文献资料法,对跆拳道运动在新疆的发展趋势、跆拳道文化与中国和谐文化的分析研究,阐明跆拳道文化和中国＂和谐文化＂的渊源,从而提出跆拳道运动在新疆的发展对新疆和谐社会建设的重要功用,并论述了以跆拳道运动促进新疆和谐社会建设的具体要求。 相似文献
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动作或技术的学习是学生在义务教育阶段获得运动技能的重要载体,传统的运动技能教学常常会因为＂淡化技术＂或＂重视技术＂而困惑,而正确理解和把握技术教学尺度,避免教师＂为了教而教,学生为了学而练＂的现象,真正使学生在动作学习的同时获得技能和发展体能,是运动技能学习方面必须思考的问题。本单元是在传统教学的基础上,依据水平三学生接球动作发展特征,以＂移动中的接球＂为教学内容,分析在＂运用＂的维度下如何学习动作或技术,获得技能,为球类教学提供新的视角。 相似文献
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采用＂PARS-3体育活动等级量表＂、＂身体自信量表＂测查327名大学生的体育锻炼情况和身体自信。结果表明：体育锻炼对体质健康和身体自信均有积极的影响效应;在体育锻炼对身体自信的影响作用中,运动频率的影响作用较大;体质健康对身体自信的影响作用中,耐力项目和立定跳远的影响作用较大;体育锻炼对体质健康的影响作用中,运动频率和运动时间的影响作用较大。体育锻炼可以直接预测体质健康和身体自信,也可以通过体质健康预测身体自信。 相似文献
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体育新课程标准目标体系的核心是＂运动技能＂,教会学生运动技能,有效发展学生体能是体育教学的主旨。选择怎样的教学方法、设计怎样的教学手段和形式来促成学生运动技能的掌握是需要我们长期思考的问题。这需要一线教师不断地尝试总结反思。在一次关于＂控制学生行走速度＂的沙龙争论中,老师们各抒己见：有的说＂矮人走＂,有的说＂后退走＂,这些形式都带来了对学生自我控制力和安全因素的争论。 相似文献
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论述了运动技能学习中运动技术、运动技能和运动成就的概念及其相互关系。以广义进化的哲学视角分析了运动技术的体育文化规范属性,研究了人类本能在体育运动技能学习中的重要作用,提出运动技能学习以运动成就提高为前提条件、运动成就提高为运动技能学习提供效益算法这一教学评价原理,初步构建了基于＂以人为本＂的运动技能教学训练评价体系框架,并对原理的普适性作了总结性阐述。 相似文献