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1.
莫琰 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(3):59-60
在《体育与健康课程标准》中强调"坚持健康第一",体育与健康教学要落实"健康第一"的指导思想,提高学生的身体健康水平,心理健康水平和社会适应能力,必须在教学目标的确定、教学设计、教学内容上选择和教学的组织实施、教学评价等各个方面,真正体现"健康第一"的要求.而采用什么样的教学方法、手段让学生对体育活动感兴趣,积极参与体育活动,才是我们体育工作者的首要任务. 相似文献
2.
"泛亚运会场区"时段推移与各经济路径的相关影响研究 总被引：1，自引：1，他引：0
为组办历届最出色的2010年亚运会,进而推动珠三角区域经济,从引发"珠三角地区经济发展规划纲要"的理念(区域合作,共同发展)入手,研究了亚运经济和"泛亚运会场区"的新概念,并就此所作的时空推移与泛化,划分了"泛亚运会场区"的6个区(亚运主、分赛场区、亚运村--生活区、休闲·旅游区、物质供应区、媒体观赏区)和3个时段(赛事筹备期、大会竞赛期、赛后利用期).先着重论述亚运赛事筹备期的主要营销策略及其相关的各经济路径. 相似文献
3.
举办亚运会对广东体育旅游业的影响及对膊 总被引：3，自引：0，他引：3
大型综合体育盛会本身就是一个优质的体育旅游品牌,具有其他旅游项目难以比拟的优势,广州市将举办2010年亚运会.本文分析了广东省开展体育旅游的优势和举办亚运会对其发展影响的因素.同时提出要利用广州举办亚运会的契机,打造好亚运体育旅游这块金字牌应采取的措施. 相似文献
4.
焦峪平 《军事体育进修学院学报》2011,30(1):9-12
2010年亚运会在广州举行,本着人文亚运、科技亚运、绿色亚运的精神,在亚运会场馆要处理好眼前和长远的关系竞技体育和群众体育的关系、投入与产出的关系,注重场馆规划的远见性,场馆建设的先进性和科技性,以及赛后利用的可持续发展性,以防止"后亚运效应"的产生.借鉴国外或国内重大赛事的体育场馆赛后的经验教训,提出后继利用的建议与... 相似文献
5.
对我国"七五"到"十一五"期间"全国教育科学规划课题"中研究体育的课题进行了分析.结果表明,在此期间,"全国教育科学规划课题"中共有110项体育课题申报成功,期间课题数量在逐年增加;课题的主要承担者是高等院校,并主要分布在发达地区;课题所涉及的研究范围较广,但主要集中在:体育基本理论,体育课程和体育专业问题三个领域;课题体现出了时代性、科学性等特点. 相似文献
6.
根据对体育教育专业毕业生工作情况的社会调查和社会对本专业毕业生规格的要求,在体育教育专业学生能力培养方面优化教学环节,以"以人为本、三个面向"为指导思想,以培养"多能一专、复合应用型"的专业人才为目标,以"系统论、协同论"为理论基础,以体育教育专业术科专选教学模式和策略运用为切入点,构建体育教育专业术科专选教学以课堂教学、第二课堂活动、社会实践和科学研究训练"四结合"的人才培养模式和具体操作策略,使4个培养方面协同、渗透和融合,达到"4×1/4≥1"的培养效果. 相似文献
7.
2010年广州亚运会大学生社会期待调查 总被引：2，自引：1，他引：1
北京奥运会的辉煌之后,2010年的广州亚运会将再度吸引全球的目光.人们对广州亚运会又是怎样期待着的呢?以地理位置在广州市的高校大学生为研究对象,以文献法、问卷法和因子分析为主要方法,对大学生对广州亚运会社会期待的整体特征、个人特征和家庭社会阶层背景对社会期待的影响等进行了描述与分析.最后,以对赛事保障期待的联想、金牌期待与体育强国、社会流动中的代际流动和期待差异背后的家庭影响等几点思考,替代了本文的结论. 相似文献
8.
借用"动车组效应"为学校体育教研组教学工作中优势情况进行分析,指出该效应带来了关于教研组长的"动力机车效应"、增强体育教研组的工作氛围、加强教研组长与教师的沟通、充分发挥教师的特长、增强体育教师教学幸福感的启示,并用"动车组效应"审视体育团体凝聚力的重要性,指出学校体育教学工作不仅仅在体育教研组使用"动车组效应",还需集合社会综合力量,全面指导学校体育教学工作建设. 相似文献
9.
举办亚运会对广东体育旅游业的影响及对策 总被引：7，自引：3，他引：4
大型综合体育盛会本身就是一个优质的体育旅游品牌，具有其他旅游项目难以比拟的优势，广州市将举办2010年亚运会。本文分析了广东省开展体育旅游的优势和举办亚运会对其发展影响的因素。同时提出要利用广州举办亚运会的契机，打造好亚运体育旅游这块金字牌应采取的措施。 相似文献
10.
对近年来我国运动员"年龄门"事件进行研究,认为频发的运动员年龄造假事件具有极高的社会关注度、涉及项目和运动员较多等特点,易造成诸多不良社会影响.事件产生的主要原因是由于我国当前正处于社会转型时期,体育法治不健全、体育道德建设不充分从而导致运动员行为的"失范".因此,为促进我国体育事业健康发展,只有加快"依法治体"和"以德治体"的建设步伐,才是实现体育强国战略目标的必然选择. 相似文献
11.
伟大的思想家和教育家孔子一直以来由于“小人哉,樊须也”这一句话背负了轻视劳动和劳动者的罪名．然而一直将自己看做西周礼制的继承人的孔子,不可能轻视西周国民经济的根本之业——农业。就孔子本人来说也不仅参与过农业畜产的工作,而且经营的十分成功。但是孔子一直以来以正名为务,樊迟不顾自身名分,理解错了自己在社会中所扮演的角色,反而询问孔子关于农事的问题,孔子自然要对他进行批判,因此说“小人哉,樊须也”。 相似文献
12.
约翰·厄普代克对《兔子,跑吧》中主要人物关系的处理,以及某些人物、场景体现的宗教寓意,都与圣经原型趋于一致。因此,以圣经原型批评理论为依据,对小说进行原型式解码和研究,可以准确把握作品主题。对小说中圣经原型的研究表明,二十世纪五十年代美国社会普遍存在着信仰危机和精神困惑。 相似文献
13.
数词“十、百、千、万、亿”的组合能力比较 总被引：1，自引：0，他引：1
史红改 《北京广播电视大学学报》2008,(2):52-55
数词“十、百、千、万、亿”除了作位数以外其他用法也很常见,虽然都是位数词,但是它们的组合情况有很大差异。本文试从构词能力和句法组合能力两个方面来具体说明它们的异同。 相似文献
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15.
“身、心、境”合一的健美操教育原理的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
左宁宁 《吉林体育学院学报》2008,24(6):109-110
在剖析国内健美操“重物轻人”的问题的基础上,揭示“身、心、境”合一的健美操教育原理,并对其进行系统的分析,为提高健美操练习者的综合素质、改革国内健美操教学实践提供参考。 相似文献
16.
先秦时,"啼、泣、号、哭"这四个词是表哭泣义的一组同义词,其中"哭"占据着这个语义场的核心位置。经过两汉漫长的竞争,魏晋时,"泣"一度成为哭泣义的常用词。到唐五代时,"哭"重新夺回哭泣义常用词的位置,这种状态一直延续到现代汉语。 相似文献
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采用文献资料法,对普通高校实施新《纲要》后,教师应该具有的教学观、教师观和学生观进行论述。提出新的教学观应该向重视学生,重视能力培养,重视学法,重视过程及重视创新转变;新的教师观体现为教师既是运动技能传授者、教学活动的设计者、组织者和管理者,也是学习者、学者和学生心灵的培育者;新的学生观应将学生看作是发展的人、独特的人,要赏识学生、尊重学生,向学生学习并不断进行自我反思。 相似文献
19.
彭天宇 《吉林省教育学院学报》2021,37(5):171-174
在厄普代克的《兔子,跑吧》中,作为宗教权力象征的教堂以及埃克里斯牧师,同身为基督教徒的哈利之间构成了一种带有宗教性的权力凝视关系.哈利对于这种凝视也有着复杂的态度:他既想逃离这种凝视,但在迷茫和陷入精神危机时,又迫切地接近这种凝视,以此获得精神上的宽慰.与此同时,他也在有意地反抗这种凝视,以探寻生活的出路. 相似文献
20.
目前弱势群体问题受到政府和社会各界广泛而强烈的关注,国内有关弱势群体的研究逐渐增多.对弱势群体概念涵义和外延范围界定上的概要评介,对推进研究的深入和实践上相关教助政策的制定和施行,具有重要意义. 相似文献