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倪嘉敏 《山西财经大学学报(高等教育版)》2014,(3):85-88
普通高校自实施全面收费制度以来,学费标准涨幅偏高、贫困生资助不利成为学费制度运行中的突出矛盾,政府和高校应采取多种措施对学费制度进行创新,包括加大对普通高校的投入,确立科学合理的学费标准,完善贫困生的资助制度等。 相似文献
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自1997年高校收费并轨以来，学费逐年上涨。目前，人们对现行的收费金额已是难以应付，硝高等教育逐年增高的经济门槛更是忧心忡忡。本文拟从高校学费标准的技术层面——生均培养成本，以及学费标准执行过程中的法规割度层面两方面进行探讨。 相似文献
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山西省高校现行学费标准合理性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张正义 《山西教育(综合版)》2004,(13):12-14
目前,山西省普通高校要求适当提高现行学费标准,以适应高等教育快速发展的迫切需要。高等学校的学生应当按照国家规定缴纳一定的学费,是一项必须遵循的重要制度,已得到社会的普遍认可。但缴纳多少学费就是合理的,这是一项政策性很强、牵涉面很广的大事。制定合理的学费标准既是一个经济问题,也是一个政治问题,不宜盲目攀比,更不能随意提高。一、现行学费标准是否合理学费标准是按所在学校年生均培养成本的一定比例确定的。由于确定完整意义上的培养成本目前尚不好掌握,故国家规定一律暂按学校的年生均日常运行成本的一定比例计算。2000年和2… 相似文献
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我国公办普通高校之间发展极不均衡,不同档次公办普通高校本科毕业生的收益相差很大,而高校的学费标准却较为统一。为体现优质优价原则、保证高等教育的公平、优化高等教育资源配置、提高大众化高等教育的质量,建议政府宏观管理和市场规律相结合,不同档次的公办普通高校建立不同档次的学费标准,拉开收费差距。 相似文献
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高等学校的学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题。本文试对高等学校学费标准及现状进行分析,得出测算高等学校学费标准的一个数学公式,希望能为完善我国的高等教育收费标准提供参考。 相似文献
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黄晓明 《广西教育学院学报》2009,(3):114-117
高等学校的学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题.本文试对高等学校学费标准及现状进行分析,得出测算高等学校学费标准的一个数学公式,希望能为完善我国的高等教育收费标准提供参考. 相似文献
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1是收费好,还是降低录取率好?最近,各界人士对普通高校收费偏高表示了强烈的不满。如张贵峰在文章“对‘读书无用论’的经济学分析”(《中国青年报》2005年11月11日)中就认为:“目前大学学费比1989年增加了25~50倍,…学费涨幅10倍于居民收入增长”。虽然,我也认为普通高校学费不能过高,但是,综合各方面的情况看,普通高校学费的提高,对扩大普通高校规模,让更多人享受高等教育,是功不可没的。在某次教育经济学授课过程中,有学生问我:“对我国普通高校收费提高,您是怎样看的?”我的回答是:作为家长,我当然希望孩子上大学的时候,学费不要提高,最… 相似文献
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我国研究生教育收费问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
传统的研究生免费教育存在着严重的弊端,研究生教育收费势在必行。文章对我国研究生教育收费的几个相关问题进行了专门的探讨,包括研究生教育收费的理论依据,研究生教育收费的必要性,收费的深层含义及收费的具体实施等。 相似文献
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王莉 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(5)
自高校学费制度改革以来,我国大学学费涨幅偏高问题一直是社会和普通家庭关注的焦点。大学生培养成本被高估、政府财政投入不足、学费标准平均化等,是目前大学学费收取中存在的主要问题,应从确定合理学费标准,国家加大对教育的投入、拓展经费来源多方面筹措办学资金,学费收取体现差异性等方面予以改进。 相似文献
15.
加强高校收费管理,谨慎预防恶意欠费 总被引：1，自引：0，他引：1
朱文英 《泰州职业技术学院学报》2006,6(4):73-75
针对当前高校收费管理过程中存在收费管理制度漏洞，执行乏力，收费管理与学籍管理脱节，收费渠道单一，信息不畅等现象，提出三点预防恶意欠费的措施和方法：一是加强制度建设，规范收费管理；二是建立合理的、有效的高校收费管理体系；三是加强道德建设，开展诚信教育等观点。 相似文献
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随着高等教育体制的改革,大部分学生交钱上学以后,学费收入就成为高校收入的主要来源。如何协调国家、学校、学生家庭之间的利益,制订一个高效、方便、安全、快捷的收费模式,既满足社会的需求又有利于学校的发展．使更多的学生能进入高校接受高等教育具有重要意义。文章就高校收费问题从理论到实践两个层面作剖析,并提出建议。 相似文献
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世界经济的一体化,促进了高等教育的国际化,我国的高等教育也从计划走向市场。我国高等教育收费改革经历了免费上大学、试点收费、高等教育收费双轨制和高等教育收费并轨制等几个阶段。高等教育收费需要理论支撑,对高等教育收费的理论依据进行探析,对我国的高等教育收费改革的深入发展有借鉴作用。 相似文献
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我国中等职业教育学费分析与展望 总被引：2，自引：0，他引：2
目前我国中职学费总量不断增长、生均学费不断提高、地区差异较为显著、学费折扣逐年降低。比较上海、湖北、安徽三地的中职学费状况得出：地区间的中职学费水平与经济发展尚不匹配；农村居民学费压力过大的问题普遍存在；经济越不发达地区的奖贷助学金水平越低。建议：明确学费标准的制度依据及比例限制；加大政府投入以减轻中职学费在教育经费中的作用；建立健全完善的中职资助和奖励体系等。 相似文献
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确定成本约束下学费、财政经费的市场化互补模型-向成本补偿本义的回归 总被引：5，自引：0，他引：5
卢晓东 《北京大学教育评论》2004,2(4):34-43
对教育成本的深入分析表明 ,是学费和财政经费决定了生均教育成本而非相反 ,应用成本补偿理论中的成本决定法确定合理学费的方法在逻辑上是错误的。合理学费应由教育消费者依据教育投资私人收益判断 ;财政拨款应由政府依据教育社会收益判断 ,并据此确定大学生均拨款。确定成本约束下的市场化互补模型作为向成本补偿理论本义的回归 ,清晰地解决了市场经济条件下收益各方如何依据私人收益和社会收益负担教育成本比例的问题 ,同时透明、公正、高效地解决了中国高等教育中分工形成和合理分类发展等多个重大问题。 相似文献
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以全国56所高等院校的硕士研究生收费标准为样本,通过对影响硕士研究生收费的六个主要因素（生均教育成本、学校类型以及办学水平、国家投入、专业区别、不同地域与经济水平、学生需求与未来收益）的构成分析,利用数字化原理,对影响因素进行相应量化,通过BP神经网络构建高校硕士研究生收费模型,得出六个因素的影响权重,依次是生均成本、地区经济发展水平、学校办学水平、专业差异、学生需求与未来收益、国家投入。模型可根据不同高校的相应因素进行调试,得出相对合理的收费标准。 相似文献