共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
互联网的快速发展对我国高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高校网络思想政治教育模式应运而生,高校网络思想政治教育模式,就是指通过网络资源和平台来满足高校思想政治生活的教育模式,它具有教育者和受教育者的统一性、互动性、时效性、开放性、生动性的特点。构建高校网络思想政治教育模式应该着眼于高校网络思想政治教育理论体系、高校网络日常思想政治工作体系、高校网络思想政治自我学习和教育体系以及高校思想政治教育网络规范体系的构建。 相似文献
2.
唐国战 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(3):7-10
高校思想政治教育生活化是改进思想政治教育方法,提高思想政治教育成效的重要理念与举措。其主要内容包括高校思想政治教育的教学主体、目标、内容、方法的生活化;高校思想政治教育的生活化;高校思想政治教育管理的生活化。高校思想政治教育生活化总体呈现出整体性、多样性、发展性、人本性、生活化等特点。实施高校思想政治教育生活化有利于推进马克思主义理论的时代化、大众化,有利于贯彻以人为本的教育理念,有利于改进和加强高校思想政治工作,提高思想政治工作的成效。 相似文献
3.
肖美超 《开封教育学院学报》2015,(2):193-194
高校思想政治教育作为高校教育的基础学科,关系到学生人生观和价值观的培养。目前,高校思想政治教育存在课时不足、教育手段落后、课程缺乏融合性等薄弱环节。为提高思想政治教育工作质量,针对以上薄弱环节提出明确高校思想政治教育地位,调整高校课程结构,强化高校思想政治教育改革,创新教育手段,不断提高高校思想政治教育的融合性等应对策略,充分发挥高校思想政治教育的基础性作用。 相似文献
4.
高校思想政治教育生活化逐渐成为培养学生思想政治能力的主流。教育目的生活化、教育内容生活化、教育方法生活化、教育主体人本化是高校思想政治教育生活化的主要方面;从高校思想政治教育生活化的意义出发,重点分析了高校思想政治教育生活化的现状,探讨了高校思想政治教育生活化的途径和方法。 相似文献
5.
高校思想政治教育亲和力是思想政治教育有效进行的前提和基础,是思想政治有效性的重要基石.高校思想政治教育的主、客观条件决定了思想政治教育亲和力在高校思想政治教育中之重要性,是改善当前高校思想政治教育的"切入点".本文结合高校思想政治教育工作的实际,尝试对如何提升高校思想政治教育亲和力的具体路径问题进行探讨. 相似文献
6.
高校是开展思想政治教育的重要阵地,高校思想政治教育环境是影响思想政治教育实效性的重要因素,对高校思想政治教育环境的研究成果进行梳理是非常必要的.国内学术界对高校思想政治教育环境的研究取得较为丰富的成果,从高校思想政治教育环境的影响因素、高校思想政治教育环境对教育对象的影响、高校思想政治教育环境的优化路径方面进行了系统地... 相似文献
7.
《黑龙江教育学院学报》2019,(2):102-104
随着网络技术的发展,高校网络思想政治教育的作用越发突出,通过网络开展思想政治教育,受到各大高校的一致关注。加强高校网络思想政治教育、构建高校网络思想政治教育平台是适应高校教学改革的需要,是符合网络发展趋势的需要,是培养高素质大学生的需要。高校要重视网络思想政治教育,主动构建网络思想政治教育平台,抓住机遇,迎接挑战,促进高校思想政治教育现代化发展。 相似文献
8.
介入本科生导师制的高校思想政治教育可以优化高校思想政治教育的资源配置,实现高校思想政治教育的连续性,做到因材施教、教学相长,构建全过程、多维度的思想政治教育模式。从而提高高校思想政治教育的长效性、针对性和实效性。 相似文献
9.
郭红艳 《漯河职业技术学院学报》2006,5(2):74-76
文章从建立一支高校思想政治教育的专家、学者预测队伍,建设好高校思想政治教育的领导队伍,强化思想政治教育的专职队伍,建设好高校思想政治教育的兼职队伍等四方面来论述高校思想政治教育队伍的层次性问题,以期真正建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高校思想政治教育队伍,尽快改变目前高校思想政治教育效果不佳的状况。 相似文献
10.
新媒体视域下,高校思想政治教育迎来了“信息丰富,拓展思想政治教育空间”“快速时效,推动思想政治教育发展”“方式创新,优化思想政治教育效果”等新机遇,也对高校思想政治教育施教者的新媒体素养、高校思想政治教育工作的监督管理、高校现有的思想政治教育工作机制等带来了挑战。为此,应通过“搭建互动交流平台,提升思想政治教育有效性”“革新思想政治教育理念,强化思政队伍建设”“优化思想政治教育资源,丰富思想政治教育形式”等路径实现高校思想政治教育创新。 相似文献
11.
宋明媚 《中国科教创新导刊》2010,(17):156-156
本文客观分析了高校思想政治教育工作面临的新情况,新问题,围绕学生工作优势的发挥,提出了一系列加强思想政治教育工作的方法和途径,从而在高校思想政治教育进程中有新的突破。 相似文献
12.
林燕 《湖北广播电视大学学报》2012,32(5):40-41
思想政治教育在高校教育中具有重要的作用。新时期大学生思想特点发生了很大变化,而思政工作者的能力与素质极大地影响了学生的成长及教育工作的实效性,加强思政队伍的建设是高校思想政治教育工作顺利开展的关键。本文深度探讨当前思政教育所面临的现状与挑战以及队伍建设中存在的问题,并有针对性地指出当前思政教育工作的对策。 相似文献
13.
刘琼 《湖北广播电视大学学报》2004,21(5):48-50
开展网络教育是新时期思想政治工作的有效手段。营造网络主流文化、营造思想政治教育环境、 营造思想政治教育对象的认知空间,体现一种声音,多种手段,充分运用网络教育资源,突出正面引导,唱响主旋 律,提高思想政治工作的有效性。 相似文献
14.
梁金凤 《山西广播电视大学学报》2014,(2):8-10
网络思想政治教育是现今大学生思想政治教育的一种新方式。如何利用好这一教育方式的手段,是"中国梦"在传播及实现过程中亟需解决的问题,也是探索网络思想政治教育发展新路径的内在要求。 相似文献
15.
叶平浩 《黄冈职业技术学院学报》2013,(1):58-60
社会化网络为大学生思想政治教育提供了新的实践载体,扩大了思想政治教育的有效辐射面,系统论证社会化网络背景下大学生思想政治教育的特点,提出应用社会化网络进行大学生思想政治教育的原则和方法,对改进和加强新时期大学生思想政治教育的方式方法具有一定的指导意义。 相似文献
16.
王畅 《鞍山师范学院学报》2006,8(3):100-102
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂和主渠道。新时期必须正确认识大学生的思想特点,准确把握思想政治理论课教学存在的问题,并从教育观念、教学内容以及教学方法和手段等方面进行积极的探索和改革,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。 相似文献
17.
王襄渝 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(1):135-138
思想政治教育网络环境是现代思想政治教育环境的一部分，与传统的思想政治教育环境相比,它具有虚拟性、信息资源丰富性和共享性、开放性、自由交互性、超时空性等特征。对思想政治教育网络环境的研究对推动思想政治教育的学科建设和发展，开创思想政治教育的新局面具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
18.
面对“流量一代”的当代大学生,高校思政教育从内容到手段都显滞后,整体缺乏现代感,现代技术的进步正潜在倒逼着高校思政教育改革。大数据视域下,需要增强思政工作者的技术敏感性,树立思政工作战略新思维,促进传统教育与现代技术相融合,挖掘科学价值背后的社会价值和教育资源,研究开发以数字技术呈现党的理论和实践发展最新成果,以网络空间培植和传播意识形态新型产品,开启数字化思政教育新范式,有利于改革创新高校思政教育学习模式、课堂方式和评价体系,使思政教育更具针对性和实效性。 相似文献
19.
张红霞 《遵义师范学院学报》2011,13(4)
网络的普及和广泛应用。丰富了高校思想政治教育的资源。为高校思想政治教育工作提供了现代化的手段和技术,同时也带来了新的挑战。文章分析了网络环境下大学生思想政治教育工作面临的新挑战,并提出相应的解决对策。 相似文献
20.
“微时代”,微博、微信成为大学生主要的社交媒体,给在普通高等院校从事思想政治教育的工作者带来了全新的机遇和挑战。为了切实保障大学生思想政治教育工作取得实效,普通高等院校思想政治教育工作者必需要做到与时俱进,认真分析“微时代”背景下的在校大学生思想政治教育工作将面临的新态势,积极、客观、认真地探索利用微博、微信等新兴媒介在“微时代”背景下正确且高效地做好学生思想政治教育工作的方法与途径。 相似文献