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1.
康燕来 《吉林广播电视大学学报》2013,(3):91-92,96
本文从批评语篇分析角度出发,借鉴韩礼德系统功能语法里的及物性系统、情态系统和人称三个方面对奥巴马总统发表的美国校园枪击案演讲进行分析,着重探讨奥巴马如何通过语言将意识形态传递给听众,从而揭示意识形态对语篇的影响,以便提高读者的语言敏感性。 相似文献
2.
王李霞 《江苏广播电视大学学报》2009,20(6):67-70
在信息全球化的当今,提高学生的批评语言意识显得越来越重要。批评语言分析的原则和理论框架研究也相应完善。语篇的分类系统、及物系统、情态系统和转换四个方面可以揭示语言形式在语篇中具有的意识形态意义,运用实例详细阐述了该理论框架在英语教学中的应用。 相似文献
3.
批评话语分析是建立在批评语言学理论基础上的一种话语分析方法,其目的是通过语言分析揭示语言、权力和意识形态之间的复杂关系。以批评话语分析理论为指导,文章从分类、及物性和情态三个方面分析了奥巴马就美国干预利比亚战争发表的演讲,揭示了演讲背后掩藏的意识形态,同时验证了批评话语分析在分析政治演讲语篇中的应用价值及优势。 相似文献
4.
张倩 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):99-99
批评性语篇分析主要分析大众语篇,以揭示隐藏在语言背后的意识形态意义、语篇的及物性、转换、情态、谈话描述等的选择体现作者的立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约。本文阐述批评话语分析的概念和在实际语篇中的应用。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2015,(18):203-204
批评话语分析的任务是运用语言学理论分析大众语篇,以揭示意识形态和语言的关系。随着人们对语言和意识形态关系的深入研究,越来越多的人开始使用批评语篇分析的手法来分析媒体语篇的语言特征。本文从语言学的角度,运用批评语篇分析手法对比分析China Daily和The Economist关于上海外滩踩踏事件的报道,从词汇分类、转换、情态系统三方面探讨这两家媒体对于该事件报道中的语言运用的差异以及产生原因,可以揭示中西方媒体所蕴含的不同意识形态。 相似文献
6.
批评话语分析是通过对大众语篇的语篇分析,揭示语言、权力和意识形态的关系.本文以批评话语分析理论为基础,从及物性、分类、情态、消息来源等几方面对<华盛顿邮报>的一篇新闻报道进行分析,旨在揭示新闻语篇里的语言如何被意识形态影响,又如何传播和固化意识形态. 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2016,(1):208-209
文章运用批评语言学中相关方法,结合韩礼德系统功能语言学中语言三大元功能的相关理论,着重分析所选语料中情态及转换的使用情况,以探究语篇中意识形态意义的隐藏方式。 相似文献
8.
王杰 《商情·科学教育家》2013,(26)
批评话语分析旨在将单纯语篇语言分析与其社会分析有机的结合起来,它主要是通过分析语篇在语言形式和结构方面的特征从而发觉与分析隐藏在其背后的意识形态意义,从而能够进一步揭示语言、权力和意识形态之间的关系.本文借用AntConc3.2.4语料库分析软件对语篇进行分析,从词汇分类、及物性和情态三个方面对奥巴马总统在韩国首尔大学发表的演讲进行批评话语分析,着重探讨了话语在建构和再生意识形态中所发挥的作用. 相似文献
9.
蔡善文 《湖南科技学院学报》2015,(8)
语言从来不是中立的,蕴含了丰富的意识形态和权力关系。论文通过西方主流媒体对中英同一性质新闻事件的报道,运用分类、情态及转换等批评话语分析方法探讨语篇中意识形态倾向,揭示隐藏在新闻报道语言背后的双重评价标准。 相似文献
10.
晏尚元 《重庆第二师范学院学报》2010,23(4):119-122
以韩礼德功能语法中人际功能理论为理论框架,从语气、情态和人称系统等方面,分析奥巴马获胜演讲语篇中的人际意义,揭示政治演讲语篇中实现人际意义的各种语言手段。 相似文献
11.
教育话语分析是指通过对教育话语的考察与分析,探寻教育真理、指导教育实践的过程.教育话语分析强调在历史和社会两个向度上开展教育研究,在解读话语意义的同时考察教育话语与社会的演变与互动;教育话语分析采取批判和多元的立场,洞察教育话语背后的力量与真实性,强调话语研究的语境与解释性.教育话语分析的基本过程包括话语主题的选取、话语生成与作用机制分析、话语解释与指导话语实践.教育话语分析作为一种新的研究范式,有利于凸显教育研究的实践旨趣,促进教育研究的人本化,以及强调教育研究结果的语境化. 相似文献
12.
《校园英语(教研版)》2014,(27):157-158
from the three aspects,discourse analysis and the world,discourse analysis and language,and discourse analysis and participants,the author discusses the discourse analysis applied in the paper Effect of First Language on the Use of English Discourse Markers by L1 Chinese Speakers of English.All of these three aspects interact with discourse analysis.Understanding the discourse analysis from the three aspects above will help to read a paper using the discourse analysis. 相似文献
13.
语篇与其所反映的世界是相互影响、不可分割的。Johnstone在其《话语分析》一书中,从批评话语分析、语篇的照应和语篇的理解、萨丕尔-沃尔夫假说以及新马克思主义等四个角度探讨了语篇与世界之间的关系。其中批评话语分析作为一种语言分析的方法,已为许多社会科学所用,并贯穿文章始终;语篇照应和理解是从认知的角度认识心理表征;萨丕尔-沃尔夫假说则从语言与思维的辩证关系着手;新马克思主义角度则把语篇的社会性理论与语篇分析方法相结合,从而比较全面地揭示了语篇与世界的关系。 相似文献
14.
熊金菊 《温州职业技术学院学报》2007,7(2):75-77,85
教师群体活动中涌现的话语,作为教师生活质量和当前教育话语的反映形式,具有日益重要的研究价值。门特话语围绕初任教师和有经验教师的群体活动展开,相关文献研究的回顾体现门特话语分析对教师群体活动和专业发展的意义。通过批判话语分析理论的介绍和门特话语中常用的评课体裁范例的批判性分析,揭示了门特话语和教师教育话语的本质特征。 相似文献
15.
批评性话语分析是国外近二十年来兴起的一种话语分析方法。尽管批评性话语分析对权势与控制的方方面面多有涉及,但社会不平等尤其是性别不平等在这一话语分析方法下却鲜有论及,本文将着力探讨这一问题。在分析性别不平等表现的同时,以批评性话语分析为方法论分析形成原因和解决的途径。 相似文献
16.
语篇分析综述 总被引：1，自引：0，他引：1
谢水璎 《南宁职业技术学院学报》2005,10(1):75-77
从语篇分析的兴起和发展,语篇及语篇分析的含义,语篇分析的方法等方面来对语篇分析进行 综述,并阐述语篇分析与外语教学的关系,介绍了中国语篇分析研究的现状。 相似文献
17.
Ingólfur Ásgeir Jóhannesson 《Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education》2010,31(2):251-264
This article deals with the ways in which historical discourse analysis is at once different from and similar to research described as qualitative or quantitative. It discusses the consequences of applying the standards of such methods to historical discourse analysis. It is pointed out that although the merit of research using historical discourse analysis must not be judged by the standards of qualitative methods alone, it can be easier to admit the influence of the discourse on methodology. Therefore, the article considers whether and how the ideas of validity, reliability, sample, and transferability can be used to explain the merit of study using historical discourse analysis. The author also discusses the basic concepts and principles of historical discourse analysis, and he describes step-by-step a particular way of conducting historical discourse analysis. 相似文献
18.
李晓梅 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
根据语篇分析在翻译中的必要性,从影片类型,个人习语和话语轮次三个方面探讨语篇分析在英文影片字幕汉译中的指导作用,指出成功的字幕翻译应该首先建立在对整个语篇分析的基础上。译者通过对英文影片的语篇分析来决定译文在汉语文化中的类型以及其交际功能,并借助各种翻译策略体现与原文功能等值的语篇,进而使中国观众通过阅读中文字幕对英文影片产生与原语观众同样的共鸣。 相似文献
19.
在翻译教学中,语篇分析理论要求把语篇当作翻译对象和基本单位,将原语文本作为一个结构完整、语义连贯的有机整体来看待。它立足语篇的交际功能,联系情景语境,对比分析语篇的各个级层,结合语篇外的文化诸因素,从而培养学生的语篇、文体、对比以及技巧意识。 相似文献
20.
新闻语篇分析是批评性话语分析的主要研究对象之一,具有重要的理论和实践意义。传统的对新闻语篇的批评性话语分析建立在研究者选择的单个或者少量文本之上,主观性强,可信性差。将语料库技术应用于新闻语篇的批评性话语分析可以有效弥补传统新闻语篇研究的片面性,主观性以及缺乏代表性等不足。 相似文献