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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
计算机教育在我国面向大众,掌握计算机科学与技术为每个人提供了“人类通用智力工具”。能不能搞好计算机教育,是每个计算机教育工作者都应思考的一个问题,在计算机教学内容的选择;教育对象的确定;创造宽松的学习环境;注重计算机继续学习能力的培养。  相似文献   

2.
正随着信息技术的迅速发展,计算机的应用也越来越广泛,各高等院校、职校早已适时地开设计算机课程。计算机的发展也带动了计算机教育事业,所以,职业高中也开设了计算机课程。但是,因为职高计算机教育的特殊性,它又与大学的计算机教育有明显的不同。因此,如何提高计算机教学效果就值得众多计算机教师去努力探索;虽然"向45分钟要质量,提高课堂教学效果",一直都是我们教师努力探索的目标,  相似文献   

3.
随着计算机及其技术的迅速发展,计算机已经成为人们生活、工作学习的重要工具,计算机教育也成为现代教育的一个重点,从计算机教育的特点出发,结合高等职业学校学生及其教学的特点,以"合作学习"理论为基础,文章提出了一种适用于提高高等职业学校学生计算机课程学习效率的有效教学方法.  相似文献   

4.
顾莉萍 《考试周刊》2010,(55):171-171
随着社会日新月异的发展.人们对计算机的运用越来越广泛,无论是生活领域还是学习领域,计算机都得到了普遍的运用,可见,了解、掌握、运用计算机是新时』弋人类必须具备的能力,这必然带动计算机教育的发展,尤其是初中信息技术的教育。  相似文献   

5.
"真正的教育是自主教育,真正的学习是自主学习"。计算机教育课程为我们提供了一个交互友好、开放的实践环境,非常适合于学生的自主学习,只要教师善于设计环境,善于组织和引导学生,让学生在上机实践活动中主动地探索,积极地思考,让学生在"做中学、学中做",就可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,并顺利地建构学生的知识结构。  相似文献   

6.
李丽娟 《考试周刊》2013,(90):117-117
计算机在当今社会中扮演着重要角色.无论是在日常生活还是在工作中,计算机都极大地提高了人类的工作效率,解决了许多难题,不懂计算机被定义为21世纪的新型文盲。高中处于中学教育的关键时期,计算机教育在此阶段应该在增长基础知识的前提下,着重培养学生的创新能力.为以后学习打下坚实的基础。作者就近几年高中计算机课程的教学经验,探讨在教学过程中的心得体会。  相似文献   

7.
刘菲 《教育与职业》2012,(36):184-185
计算机通识教育强调的是教育体制的发展和健全,不仅需要在全社会普及计算机基础知识,还需要通过计算机通识教育使人类达到良好的计算机思维能力.上世纪80年代中期,美国率先进入新的经济发展轨道.在美国新经济发展进程中,以计算机相关技术为主线的高新技术产业占据了主导地位.美国新经济的发展与计算机教育的发展有着密不可分的联系.  相似文献   

8.
谈幼儿计算机教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕菱 《山东教育》2004,(15):61-61
美国詹妮斯丁·比蒂在《计算机与幼儿教育》一文中写道:“多数人对3~5岁的幼儿学习使用计算机持怀疑态度,但对那些已在幼儿活动室开辟了计算机角的教师来说,回答却是肯定的。确切地说,不是我们教孩子如何使用计算机,而是他们自己教自己。计算机是教不会的,但可以玩会。”我的一个朋友在十分钟之内教会了她四岁的女儿用计算机打出自己的名字后,她很快喜欢上计算机,在家长的启发和教育下,她很快掌握了英语的26个字母。大多数幼儿都能愉快而有信心地和计算机打交道,并且流露出探索这个新工具的乐趣,这是学习计算机的心理基础。我们认为这是幼儿…  相似文献   

9.
21世纪是科技信息化时代,有人说,不会计算机的人是新的文盲。计算机的应用无处不在,生活、工作、生产、娱乐等都离不开计算机,计算机就好比人类不可缺少的衣食住行一样在普及。计算机教育也应从娃娃抓起,从小让学生培养信息意识和能力。从90年代起,我国的小学教育开始设置计算机课程,在不同的时期不断注入新的活力,搞好小学计算机教学一直是教师所关注的课题。笔者就此谈些个人的看法。  相似文献   

10.
第十五届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2011)将于2011年5月29日到31日在浙江大学举行。本次会议将以"信息技术促进教育创新"为主题,深入探讨信息技术促进教育创新的相关问题,推动全球华人计算机教育应用界同仁的交流。本次会议将举行以下子会议:(1)移动学习与泛在学习;(2)教育游戏与非正式学习;(3)ICT在华文教学中的应用;(4)计  相似文献   

11.
人类儿童期的学习源于对直接经验,即生活的重演和再现,因此是有"情境性"的。而每个人的儿童期是人类"儿童期"的缩影,故此,儿童学习的情境性规定是人类教育起步时烙下的印记。当人类教育进步到学习主要面对间接经验时,儿童的学习情境性规定却依然始终伴随。教育装备的演变依循并见证着这一切。人类学习情境性的本质诉求催生着教育装备的技术革命;教育装备的种种令人炫目的进步演变,正是满足人类从"儿童时代"起就熔铸在学习生命中的"情境编码"指令。  相似文献   

12.
随着科学技术的发展,特别是计算机技术的飞速发展,使得计算机应用技术不再是少数专业人员的"专利".以计算机为核心的新技术革命,把人类社会推进到以信息、知识为重要资源的信息时代.计算机基础教育肩负着提高全民计算机应用能力的责任.因此,高职院校在各非计算机专业课程中开设计算机应用基础课是时代的需要,是教育服务于社会的需要.高职教育中的计算机教育要以人为本,提高教学方法和质量,真正服务于学生.  相似文献   

13.
随着计算机在人们日常工作、生活中的作用日渐加重,计算机教育也成为高校教育中不可或缺的部分.然而,计算机本身是一门更新十分迅速的学科,然而我国高校计算机教育改革的步伐仍然很滞后,高校计算机教育仍然停留在传统教育模式中.高校怎样才能正确改革,探索出适合社会发展的教育模式,这事本文所需要重点探讨的.  相似文献   

14.
随着科学技术的发展,人类进入了信息时代,现代信息技术已渗透到教育的各个方面,正逐步改变着传统的教学活动。本通过分析信息时代教育的新特点,结合计算机学科发展的要求,对信息时代计算机教师所处的地位和应扮演的角色这一问题进行了初步探讨。  相似文献   

15.
由于计算机技术的飞速发展和它对人类原有的道德观念、社会秩序带来的冲击,在个体、组织、社会各层面及早开展计算机伦理的建设、研究和教育尤为必要。开展计算机伦理建设的三个可能途径分别是:通过高校计算机伦理教育,从源头上培养计算机专业学生的道德自律和责任意识;通过计算机行业内部的企业伦理培育,克服计算机作为生产工具带来的工作异化与人际利益冲突;通过评估、反思计算机技术对人类社会的影响,规避纯粹技术理性崇拜,激扬人类主体性的价值理性,是计算机伦理建设的关键问题。  相似文献   

16.
由于计算机技术的飞速发展和它对人类原有的道德观念、社会秩序带来的冲击,在个体、组织、社会各层面及早开展计算机伦理的建设、研究和教育尤为必要。开展计算机伦理建设的三个可能途径分别是:通过高校计算机伦理教育,从源头上培养计算机专业学生的道德自律和责任意识;通过计算机行业内部的企业伦理培育,克服计算机作为生产工具带来的工作异化与人际利益冲突;通过评估、反思计算机技术对人类社会的影响,规避纯粹技术理性崇拜,激扬人类主体性的价值理性,是计算机伦理建设的关键问题。  相似文献   

17.
闫坤豪 《海外英语》2012,(21):102-103
该文针对"计算机专业英语"教学中的难点和电大开放教育学生的特点,结合实践,探讨通过专业英语构词法的讲解提高学生掌握计算机英语词汇的能力;通过运用学生感兴趣的教学资源来激发学生的学习兴趣。目的是使学生掌握英语学习的规律,学会有效学习的方法,提高学生使用专业英语的能力。  相似文献   

18.
李辉 《幼儿教育》2001,(6):35-36
一、学前儿童计算机教育的迫切性与可行性提起计算机教育,可能仍然有很多幼教工作者感觉到陌生、遥远,认为那是一种“高精尖技术”方面的教育。产生这种现象的原因是目前幼儿师范学校、甚至高等师范院校的幼儿教育专业并没有对未来幼儿园教师的计算机技能方面提出具体要求。所以,要在幼儿园开展计算机教育.首先要解决好师资培养这个瓶颈问题。1.学前儿童计算机教育的迫切性。随着信息时代的到来,计算机在人们的日常生活、学习和工作中将占据越来越重要的地位,它将日益广泛地深入到社会生活的每一个角落。到那时,计算机操作将成为人类最基本最普遍的生存技能,而不再是少数专业技术人员的专利。2.学前儿童计算机教育的可行性。计算机技术的飞  相似文献   

19.
经济的快速发展在一定程度上促进了教育事业的发展。中职院校,主要的目标是培养专业技能型人才,根据我国中职院校在职业道德教育方面的实际状况,深入分析了在中职专业课程中开展职业道德教育的可行性与必要性,将中职"计算机网络基础"课程作为中职专业课程的代表,对中职"计算机网络基础"课程教学中的每一个环节进行了探究。主要针对中职"计算机网络基础"课程中融入职业道德教育的策略进行了分析,探究了中职"计算机网络基础"课程中融入职业道德教育的具体操作流程。  相似文献   

20.
国际计算机教育应用大会(ICCE)最早在我国台湾地区召开,后逐步发展成为世界级的计算机教育应用学术会议。该会议吸引了来自世界各国的研究者和专家,就计算机教育应用方面的热点问题进行探讨。此次在北京召开的第十四届会议包括了多个论坛和主题报告,笔者通过对论坛、主题报告和会议论文的全面分析,对本次大会重点关注的几个问题进行了介绍,基本上反映了国际上计算机教育应用的主流研究方向和发展趋势。  相似文献   

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