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1.
赵金花 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(6):105-106
竞技能力是运动员参加训练和比赛所必须具备的本领,是运动员体能、技能、智能和心理能力的综合.撑竿跳高运动员运动成绩的提高离不开充沛的体能、精湛的技术和良好的智能和心理品质.本文根据影响撑竿跳高运动的主要因素,从体能、技能、智能及心理能力入手探讨撑竿跳高运动员的竞技能力特征. 相似文献
2.
徐卫红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):160-161
不同项群运动项目运动竞技能力的构成是不同的,举重属于体能主导类项目,其竞技能力以比赛中体能状态为主要表现特征。然而与此同时,技术、心理素质与体能三者之间有机结合构成了举重运动员的竞技能力。 相似文献
3.
冬训是运动员运动能力形成的重要阶段,是提高运动员竞技能力的前提,同时冬训是对下一年的体能储备的最佳阶段.本文通过对陈珏冬训备战11届全运会冬训的各个阶段的训练进行分析,为短跑冬训阶段的检测分析提供借鉴. 相似文献
4.
杨翠兰 《淮南职业技术学院学报》2015,(1):94-96
短跑放松技术能使运动员在跑的过程中保持放松的运动姿势,从而能合理有效的分配和运用体力,最大程度地发挥自身的运动能力,为取得最好的运动成绩奠定基础;协调能力是短跑运动员的一种综合性运动素质,协调能力的提高可以促进运动员体能、机能和心理能力的训练效果;通过对影响运动员协调能力的因素的分析,提出培养运动员协调能力的训练途径。 相似文献
5.
体育健身网络咨询系统——体能训练研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体能指锻炼者机体的运动能力。健康的体能是指人的心脏、血管、肺脏及肌肉组织等都能充分发挥有效的机能，胜任日常工作，并有余力享受休闲娱乐生活，又足以应付突发紧急状况时的身体能力。所以，提高人体运动能力对身体健康具有重要意义。利用体育健身网络咨询系统进行体能训练是现代科学发展表现的最实效的 相似文献
6.
姚明义 《中国科教创新导刊》2013,(35):203-203
网球作为一项基本的体育课程教学,在大学生体能教育中越来越普及。网球运动有着自己独特的体能、技巧、比赛规则等要求,在教学任务中,能够提高大学生的健康素质和审美能力。本文从查阅资料、问卷调查、实验研究等方式分析网球教学对大学生健康素质和审美能力的发展,通过一系列的研究和总结,从而得出了肯定的答案。 相似文献
7.
我们知道,体能通常是指身体的机体能力,它是一切生命活动和目标行为的动力基础,科学系统的体能训练是运动员提高运动成绩的重要方式。实践证明,研究不同运动项目对体能储备的不同需求,选择适合项目特点的体能训练方法,是运动员能够保持和提高运动成绩的重要法宝。 相似文献
8.
目的 探讨与分析跳远运动员选择营养补剂的理论,为运动员在训练和比赛中合理服用运动补剂提供思路.方法 采用文献综述方法分析研究.结果 跳远运动员应在适量补充脂肪、蛋白质和糖等一般营养外,还需补充一些特殊营养,如可增加力量的肌酸、能提高睾酮水平的蒺藜、锁阳中药补剂等.结论 合理营养并结合特殊补荆可使跳远运动员快速消除疲劳、恢复体能,提高训练水平和竞技能力. 相似文献
9.
优秀排球运动员竞技能力结构特征 总被引：1，自引：0，他引：1
排球运动员的竞技能力决定着运动员的运动水平，从运动员的体能、技能、智能以及心理能力等方面系统阐述了排球运动员竞技能力的结构特征。 相似文献
10.
运动认知能力是指体育运动中的知觉、思维和综合运用能力。在小学体育教学中,教师要基于运动认知能力视域,设计体能教学活动。在体能训练中设计有趣的游戏,增强体能训练的科学性、趣味性和健康性,能够提升学生的知觉;结合学生的体能弱点,设计耐力训练、力量练习、柔韧练习,能辅助发展他们的学科思维能力;融合球类,让学生在足球、篮球、排球训练中拓展训练的时空范围,能提升综合运用能力。这些方法都有助于提升学生的体能,并发展他们的运动认知能力。 相似文献
11.
论大学教师学术创新力的基础:学术合作能力 总被引：1，自引：0，他引：1
合作教学与研究已经成为当代大学学术创新的重要途径和方式,学术合作能力是大学教师创新力发展必不可少的基础能力之一。大学教师学术合作能力包括六个基本要素:学术组织能力、学术沟通能力、学术协调能力、学术分享能力、学术表达能力和学术评价能力。大学应重视教师学术合作能力的发展,积极创造各种条件和机会提升大学教师的学术合作能力。 相似文献
12.
学生组织自治能力建设在高校学生组织建设中具有十分重要的地位,加强高校学生组织建设,应重点提升学生组织自治能力水平。与一般本科院校相比,高职院校学生组织在学生素质、干部培养周期、组织纪律观念等方面都有不小的差距,应对高职院校学生组织开展具有针对性的自治能力建设。 相似文献
13.
朱召师 《黑龙江教育学院学报》2009,28(4)
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,其执政能力的强弱直接关系着农村的改革、发展和稳定,关系着党在农村执政地位的巩固。随着农村各项改革的深入,农村基层党组织执政能力建设面临新的挑战。只有从思想、组织、领导能力等方面加强农村基层党组织执政能力建设,农村基层党组织才能发挥团结带领农民群众建设社会主义新农村的战斗堡垒作用,才能团结带领农民群众迈进全面小康社会。 相似文献
14.
从顾客满意看企业核心能力的形成途径 总被引：2，自引：0，他引：2
核心能力是形成企业核心竞争力的重要能力,其形成有很多途径,顾客满意是其中的一种,而顾客满意的取得主要表现在增加顾客让渡价值、贯彻全面质量营销战略、进行以顾客为导向的组织创新,实施组织保证等方面。同时企业核心能力的取得、保持是一个动态过程,它是一个构建、保护、更新到再保护、再更新的不断循环、上升的过程。 相似文献
15.
张立云 《重庆职业技术学院学报》2012,(4):8-10
执行力是目标与结果之间不可缺失的一环．是组织能否实现预定目标的决定性因素。高校作为人才培养、科技文化传承创新、服务社会发展的重要基地,一定程度上讲,执行力关系学校的生存与发展。如果没有执行力或执行力欠缺、不到位,无论战略谋划多么宏伟或高校组织机构多么科学合理,都无法发挥作用。 相似文献
16.
分析了我国博士生在科研能力、论文质量和组织协调能力等方面创新能力的现状,据此提出一系列提高博士研究生创新能力的措施,包括培养良好的学术环境、优化课程设置、加强导师队伍建设以及扩大与外界交往等方面。 相似文献
17.
本文从能力、职业能力与会计职业能力的概念入手,在对用人单位财务岗位招聘要求调查分析的基础上,构建会计人员职业能力框架并探讨了职业能力的特点;从会计职业能力培养的视角出发,转变观念,合理设计实践环节的内容、组织方式和教学手段,创造高职会计实践教学需要的物资和师资条件,加强会计实践教学。 相似文献
18.
创新大机械学科实践教学体系与适应人才培养需要 总被引：1，自引：1，他引：1
为了适应当前社会对人才的需要,高等学校必须加强大学生实践能力和创新能力的培养。青岛科技大学机电工程学院借助教学评估的有利时机,通过修订实验教学大纲、调整实验室建制、建立校内实践创新基地等措施,加强了实验室的制度建设和软硬件建设,创建了适合自身特色的大机械学科实践教学体系,为培养大学生实践、创新能力提供了有力的保障,在实验教学改革方面进行了有益的探索和实践。 相似文献
19.
王乾厚 《商丘师范学院学报》2006,22(1):119-121
企业家能力是由判断性决策能力、协调组织能力、承担风险的能力、创新能力、建立企业组织的能力、建立企业激励监督机制的能力等方面构成,其中创新能力是企业家的核心能力。企业核心竞争力的形成要靠企业家来培育,企业家能力是决定企业竞争胜负的关键因素,企业家应从观念创新、制度创新、技术创新、管理创新、文化创新等方面来培育企业的核心竞争力。 相似文献
20.
李旭霞 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,8(1):122-125
幼儿期是倾听能力培养的重要阶段。文章分析了在幼儿倾听能力培养过程中存在的问题和成因,提出了可通过讲故事、创设良好的倾听环境,组织游戏活动,家园配合活动等方式来进行幼儿倾听能力的培养,最终促进幼儿健康地成长。 相似文献