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《电工电子技术》是一门系统性、实践性较强,内容广泛课时偏少的课程,在有限时间内如何调动学生的积极性,学好掌握好《电工电子技术》课,为专业课打好基础,要求教师课程设计要合理。本文围绕提高高职《电工电子技术》课程的教学质量,结合＂教＂与＂学＂两方面,对《电工电子技术》这门课程进行了改革探索。 相似文献
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《数字电子技术》是三年制高职电子技术类专业的一门专业基础课程。探讨了安徽机电职业技术学院该理论与实践一体课程的教学实施过程及所遇到的问题,旨在提高学生的综合职业能力,更好地推动工学结合课程的改革。 相似文献
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《电子技术》是电类专业一门很重要的专业基础课程,针对该课程的重要性和入门难的特点,本文从课程结构、教学方式、教学手段等几方面进行了探索。创设以学生为主体,理论与实践教学有机结合的学习环境,充分发挥学生的创新精神。 相似文献
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数字电子技术课程是高职高专电类专业的一门重要的、工程实践性很强的专业基础课,是后续相关专业课程的前置课程。文章分析目前高职高专数字电子技术课程教学中存在的不足,从课程培养目标与定位、改革思路、教学内容及教学设计等方面进行分析与研究。 相似文献
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高职院校《电子技术基础》是一门实践性很强的专业基础课,实践环节在《电子技术基础》的教学中有非常重要的地位,通过实践学生能更好地掌握理论知识,同时锻炼学生的动手能力。本文通过课程设计、实训、EWB仿真教学在《电子技术基础》课程实践环节的运用,探讨了《电子技术基础》课程实践教学体系构建。 相似文献
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数字电子技术是一门重要的专业基础必修课程。课程教学体系和教学内容必须能够达到和保持先进性、系统性、适应性的基本要求。本文就数字电子技术的教学方法进行初步探讨。 相似文献
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《电子技术基础》是职业教育院校电子类专业基础课程,本文从改革教学方式、理论与实践相结合等方面,探讨了提高《电子技术基础》教学水平的有效途径。 相似文献
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模拟电子技术是电类专业的一门核心课程。独立学院重视能力与专业的结合,着力培养集知识、能力与素质为一体的创新应用型人才。独立学院学生的学习水平参差不齐,多数学生文化基础不够扎实。本文根据独立学院及其学生的特点,分别从模拟电子技术课程的教学模式、教学方法、教学手段和实践教学方面入手,提出了具体的教学改革思路与探索。 相似文献
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模拟电子技术是电类专业的一门核心课程。独立学院重视能力与专业的结合,着力培养集知识、能力与素质为一体的创新应用型人才。独立学院学生的学习水平参差不齐,多数学生文化基础不够扎实。本文根据独立学院及其学生的特点,分别从模拟电子技术课程的教学模式、教学方法、教学手段和实践教学方面入手,提出了具体的教学改革思路与探索。 相似文献
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电力电子技术是一门高新技术学科,是电气工程与自动化专业重要的基础课,根据电力电子技术课程的特点,结合教学实践,从教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面对该课程的教学改革进行探索和实践,这些措施在培养学生的学习兴趣,提高学生的实践能力方面取得了较好的效果。 相似文献
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电力电子技术是一门高新技术学科,是电气工程与自动化专业重要的基础课,根据电力电子技术课程的特点,结合教学实践,从教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面对该课程的教学改革进行探索和实践,这些措施在培养学生的学习兴趣,提高学生的实践能力方面取得了较好的效果。 相似文献
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《电工电子技术》是中职学校电工电子类专业的一门重要的基础课程。无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及用电工电子技术解决实际问题的能力的培养,还是对后继课程的学习,都具有十分重要的作用。实现中职电工电子类专业的培养目标,《电工电子技术》课程是必不可少的重要环节。 相似文献
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“数字电子技术”课程是信息类、电类等专业的一门专业基础课，结合《数字电路》课程的教学现状，基于以人为本的教育理念，从教学活动中的各个环节入手，总结了对“数字电子技术”课程教学创新的实践，提出几点建议，供大家交流、思考。 相似文献
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电子技术是一门实践性很强的课程,要求学生掌握电子技术的基本理论和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。文章就如何更好地开展电子技术实验,夯实学生的电子技术基础做出简要的论述。 相似文献
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电路与模拟电子技术课程是一门实践性很强的技术基础课,为适应高职高专对人才培养的要求,从教育思想、教学内容、教学方法和手段等多个方面,阐述了在电路与模拟电子技术教学过程中的一些方法和措施,提出了一些本课程改革的基本思路和课程教学改革的建议。 相似文献
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《模拟电子技术》课程教学改革与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
模拟电子技术是工科学生重要的基础课程,应用研究性教学理论,改革课程教学方法,可以激发学生的学习兴趣,提高学生创新思维能力。本文提出了在课堂教学中创造问题情景,引导学生探究问题,通过加强实践教学环节提高学生解决问题能力的改革思路,并且在教学实践中得到应用,取得了良好的效果。 相似文献