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SHPB试验技术需要注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
霍普金森压杆(SHPB)实验技术作为材料动态力学性能测试的有效手段,广泛地应用于材料的动态力学性能研究。本文系统地综述了SHPB实验技术当前存在的主要问题,并在此基础上提出解决问题的基本思路与方法。具体包括实验技术的基本原理、实验装置及数据处理方法的改进。 相似文献
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基于光热光偏转技术的基本原理,通过分析阶跃光激励的光热光偏转信号的上升快慢与材料热扩散率的关系,提出了测量材料热扩散率的新方法.结果表明,该方法与传统的光热光偏转技术测量材料热扩散率方法相比,具有实验装置简单、测量方便快捷等优点. 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(10)
研制了材料光反射特性测定装置,该系统通过上下两个直径、分度相等且同轴的重叠刻度转盘装置,实现对建筑表面材料光反射空间分布情况的测定,即对材料不同入射角度(0~180°)、不同观测角度(0~180°)的亮度反射特性和色度反射特性进行系统测定。对装置的构成、工作原理、实验方法及数据分析、应用结果等进行了分析。结果表明,该系统为研究建筑材料表面的光反射特性提供了有效的实验条件,并对城市夜景照明和城市建筑色彩的研究具有应用价值。 相似文献
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高效熔剂净化对提高A356铝合金冶金质量和性能的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
用自行设计的高效排杂净化熔剂对A356铝合金进行净化处理,并用OM、SEM及拉伸性能试验等探讨了该熔剂的净化效果及对提高该材料力学性能的作用。结果表明:RJ-5熔剂的密度和熔点都较其他几种熔剂低,其在特定的过滤处理工艺条件下的排杂净化效果显著,除杂率和气孔降低率分别达52.26%和86.05%;还同时兼有细化和变质的作用,从而使材料的力学性能、尤其是塑性得到了较大幅度的提高(δ的提高幅度达187%) 相似文献
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研究了以农作物秸杆为主料的新型可降解绿色环保餐具材料的制备工艺。通过对秸秆的粒度、高岭土用量、聚乙烯醇用量、板材厚度等参数的优化,制备了具有可降解性能的餐具材料,并利用简易抗冲实验装置对该材料的抗冲性能进行了分析。 相似文献
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研究了以农作物秸杆为主料的新型可降解绿色环保餐具材料的制备工艺。通过对秸秆的粒度、高岭土用量、聚乙烯醇用量、板材厚度等参数的优化,制备了具有可降解性能的餐具材料,并利用简易抗冲实验装置对该材料的抗冲性能进行了分析。 相似文献
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研究了一种用于倾角传感器动态标定的系统。该系统包括工作台及其控制装置、传感器动态输出数据采集模块、数据处理模块等部分。该系统通过改变输入到驱动器的脉冲频率控制步进电机的转速,并通过调整脉冲数来控制旋转角度,从而获得一定转速下-45°~45°范围内倾角传感器的动态输出。利用Matlab软件对所得数据进行预处理、插值和拟合,建立了动态特性的数学模型,得出在不同转速下倾角传感器的动态补偿量,以用于动态测量过程的实时补偿。 相似文献
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通过试验研究了掺加不同钢纤维时混凝土的力学性能,得出了常规混凝土路面材料中合理的钢纤维掺入率,结合工程实践,总结出钢纤维混凝土具有抗弯折、抗裂以及耐磨、耐冲击、韧性等优良性能,在道路工程新建、改扩建和维修时,是一种值得优先推广的新型路面结构材料. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7)
在调研分析了国内外水泥石自愈合性能评价方法的基础上,结合实验室制备的遇油自愈合材料的愈合机理,通过实验对水泥石造缝方式和水泥石自愈合性能评价装置进行了探索,设计出用于室内评价水泥石自愈合性能的实验装置及评价方法,并以封堵压力为指标,通过实验分别分析了遇油自愈合材料加量和裂缝尺寸对水泥石自愈合性能的影响,从而证明了该评价装置和评价方法进行水泥石自愈合性能评价的可行性。该研究不仅对固井水泥石自愈合技术研究及水泥石自愈合材料的开发提供结构简单便于操作的评价装置,而且丰富了目前存在的自愈合性能评价方法。 相似文献
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当前中小学课题研究存在着过程性缺失,课题成果缺乏实效性等。其重要原因之一是课题研究过程管理的缺失。应该加强对课题的"中期管理",通过动态评价,使课题在研究过程的各个时段和管理点,都得到有效的管理和评价,从而使课题研究扎实有效。 相似文献
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随着模具加工技术迅速发展的需要及零件加工精度的不断提高,对中走丝线切割机床的加工精度和表面粗糙度提出了更高的要求。该文通过查阅相关资料和对一些重要资料进行研究和整理后设计实现了一种利用AT89C52单片机、金属传感器、步进电机以及滚珠丝杠组成的中走丝线切割多次切割跟踪式喷射流装置。该装置研究通过动态跟踪控制装置有效地控制工作液喷射压力和高度,以增强冷却和排屑效果,降低工件的表面粗糙度,进而提高工件的切割精度和切割效率。通过实际生产应用后表明,该跟踪式喷射流装置对提高零件的加工精度和切割效率具有很强的实用性。 相似文献
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文章通过对2008—2013年教育部社科司人文社会科学立项课题中职业教育类课题的立项率、立项数、地域分布状况、承办单位状况以及研究领域等方面的统计分析,了解了我国近几年教育部人文社科司立项中职业教育课题的基本情况,并针对目前存在的一些薄弱环节提出了几点建议。 相似文献