共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
2.
军队院校教育转型与师资队伍建设的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
师资队伍建设如何适应军队院校教育转型,是目前军队院校改革与发展重点探索的问题。本文主要从军队院校教育转型与师资队伍建设的相互关系着手,结合外军院校师资队伍建设的成功经验,对我军任职教育院校在教育观念、师资来源与知识结构、管理等方面存在的问题进行了分析。最后,对我军任职教育院校师资队伍建设提出建议。 相似文献
3.
4.
教员的职业倦怠问题直接影响着任职教育建设成果和人才培养质量。任职教育教员职业倦怠状况的问卷调查表明,虽然教员的职业倦怠程度不太严重,但却呈现出一些跟任职教育转型建设密切相关的新状况。掌握教员职业倦怠的现状,对于预防教员职业倦怠、提升任职教育师资建设效果有重要意义。 相似文献
5.
6.
本文对任职教育的特点规律、本质属性、价值取向、主要类型等问题进行了研究。任职教育转型发展是当前武警院校教育转型的主体。通过分析院校教育转型及其对任职教育带来的挑战,探讨院校教育转型的目的,阐述任职教育转型发展中面临的主要矛盾和问题,提出武警部队推进任职教育的策略、方法和途径。 相似文献
7.
周沫 《湖北广播电视大学学报》2014,(9):46-46
任职教育是教育体系的重要组成部分,任职教育旨在对即将履新的个体进行岗位适应性和能力的培养,随着教育模式的转变和师资力量的有限,远程教育在任职教育中的作用越来越重要,由于远程教育的优势可以弥补传统任职教育的缺点,应用在认知教育中就显得具有很大的优势。 相似文献
8.
9.
第十五次全军院校会议后,我军院校教育向学历教育基础上的岗位任职教育转型发展,以岗位任职教育为主体的军队院校教育体系初步确立,一部分学历教育院校向学历教育与任职教育并重类院校转型、一部分学历教育院校向任职教育院校转型,教育转型成为军队院校最现实、最紧迫的任务。面对教育转型的机遇和挑战,解决好教育转型中错综复杂的矛盾和困难,在新的起点上推进院校建设创新发展,必须深刻领会科学发展观的精髓要义,紧密结合教育转型实际,把科学发展观贯彻落实到院校建设的各个方面,不断推进院校教育又快又好发展。本文主要探讨以科学发展观为… 相似文献
10.
窦必凤 《商情·科学教育家》2013,(19)
本文立足于高职院校会计类专业现有的职业教育特点,从教学观、师资力量、教学方式、考核体系等四个方面探讨了会计专业引入任职教育理念对教学模式的构建初探. 相似文献
11.
12.
徐生忠 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):108-108
实行学历教育和任职教育相对分离,建立以任职教育为主体的新型院校教育体系,是武警院校教育跨越式发展的必然选择。只有深入探索任职教育的本质,把握思想观念转变、教学转型和教员队伍建设等重点问题,才能增强转型的主动性、针对性和实效性,大力推动武警初级指挥院校的跨越式发展。 相似文献
13.
中英学前教育师资培养体系的比较分析及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
张利萍 《安徽广播电视大学学报》2012,(2):74-77
通过对英国学前教育师资培养体系中的学前教育师资培养机构设置、学前教育师资任职资格和学前教育师资培养中的教育实践三方面进行比较研究,得出通过教育立法,完善教育制度建设;升级运行机制,扩大师资培训范围;构建师资任职资格评鉴体系,完善督查与评估机制;理论联系实际,推行园本培训体系的四点启示。 相似文献
14.
教学模式转型是教育转型的充要条件。必须着眼教学改革实践中的现实问题,借鉴建构主义学习理论等现代教育理论发展成果,更新任职教育人才观、知识观和教学观,把握教学模式的核心理念、结构要素、设计依据,加强教学模式改革的配套建设,以高质量的教学模式转型推进任职教育创新发展。 相似文献
15.
本文综述几个发达国家中等职业技术教育的师资结构、任职资格、培养途径和体系、考核制度、教师地位和待遇等问题,供我国中等职业技术教育师资建设发展参考。 相似文献
16.
17.
18.
更新观念思路推进岗位任职教育创新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨岗位任职教育的创新发展，对于推动由学历教育向任职教育转型、培养面向岗位的创新型军事人才具有重要的指导意义。必须从先导入手，确立适应任职教育创新发展的新观念；从特色着眼，形成任职教育创新发展的思路；从关键环节突破，找准任职教育创新发展的着力点。 相似文献
19.
信息化教育已成为任职教育现代化教学的基本形态,本文从任职院校人才培养目标和需
求出发,研究和探讨了信息化教育的现状、评估需求、评估内涵、评估指标体系、评估方法的选择和
运用以及对信息化教育发展的促进,通过评估来促进任职院校教育改革和教育革新,以此推动任职
院校构建新型教学模式,加快任职院校教学转型深入发展。 相似文献